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1、中国青年政治学院自然科学系列讲座 论文我的科学人生邵镜儒（学号：20111031134）2012/5/11追求真正科学的人生摘要：真正的科学人生，应该是在实践、继承前人中前进，实践中要有勇气，而继承中要有批判精神。这在实践中，继承学习中所需要的精神，就是科学人生的内涵，也就是我们需要追求的科学人生。关键词：勇敢实践 、批判继承、亲近自然、知天知己。正文：一：学习科学知识，首先是要批判地继承。李政道先生给中国科学院建院五十周年院庆的题字，共计十二个字：“求学问，要学问；只学答，非学问”。这句话的前半部分告诉我们无论是在求学的时候，还是在做科学研究的时候，我们一定要敢于向前人做出的结论提出疑问，然
2、后再进行研究；这句话的后半部分是“只学答，非学问”是说，如果只接受前人的结论，就是没有学问。（1）求学问，要学问。这句话是说，在学习的过程中，首先要学会问问题，学会找出前人的问题，这样才会有新的东西产生。学习，首先是一个继承前人成功经验、正确知识的过程。这一点对于个人，文化的传承，社会的积淀来讲，都十分重要。中华民族博大精深的文化就是在这样的继承中积累起来的，我们每个人从最初的学习一撇一捺，到后来学习写作，学习文言文。这都是一个继承的过程。今天，我要谈批判，我要谈创新。但是，如果没有学习，没有不断的继承，我连这篇论文也不能完成，因为我都不会文字，我还如何完成它。所以，继承永远是学习最基本，最关
3、键的一点。学习，其次是要创新和发展，否则一种文化，一种技术，永远停留在一点，这是很难想象的。从创新这点看，求学问，要学问很重要。老师，很长时间可能都比你懂得多，不过他传授给你的，始终是他的知识，当老师“蜡炬成灰”的时候，如果你仍然学的是他的东西，那学学问的过程便是失败的。就像做研究，一定不能从书本上的出新的结论，没有一个科学家是看书成功的，只能是在实践，发现问题中成长！（2）只学答，非学问。这句话讲的是批判学习的精神。就像高登义教授所经历的探险和考察，就挣了很多以往错误的观点，从而获得了真正的答案。比如在考察后确定雅鲁藏布江大峡谷是最大峡谷等科学成果。其实这对年青一代，刚刚进入大学的学生来讲，
4、很是关键。因为我们刚开始我们的研究生活，有机会接触到更多的知识，有机会发表自己的见解，所以大学生是最需要培养批判学习精神的一群人。二：学习科学知识，还要勇敢，乐于实践。真知，只有从实践中习得，实践出真知，这句话非常正确。比如通过数辈科学家的观察，发现月球上存在运河，可能还会有生命迹象。这在人类发射月球卫星前，都是真理。不过，通过后来的卫星图片观测，美国的阿波罗登月等，发现月球其实是一个荒无人烟，很难有生物生存的星球。这是实践出真知的一个很好例证，没有亲身观察，是很难获得最真实的知识的。（1） 勇于实践，直面危险。作为一个科学研究者，真理比一切重要。西方有为真理献身的布鲁诺，中国有经历很多危险的
5、李时珍。这足以看出，追求科学的道路上，布满荆棘，并不平坦。高登义教授曾在课堂上讲过：“说实话，谁都没有想到，我们没有一人死亡，没有一例重伤，全程只有一个人轻伤，这是因为他在下雨的时候滑了一跤的结果。这确实非常不容易。”这足以看出，在科学考察的过程中，有很多危险，其中有些足以致命。这从一个方面看出科学家们的伟大与勇敢，但也从另一个方面提醒人们，做科学研究、调查时，要注意自身的安全。（2） 在实践中学习，在实践中成长。三：体验自然，知天知己，亲近自然。人不可征服天，但是人是不是就无所作为了呢？不是，人可以认识并适应于“天”。 人是不可以征服天的。举两个例子，冰岛火山喷发，我们有什么办法？没办法。恐
6、龙灭绝，我们有什么办法？没办法。山东诸城有中国最大的恐龙化石基地，在这个地方，有一条一公里多长、一百米多宽的山坡，上面堆积的全是一种恐龙化石。这说明在地球历史中曾经发生过一次特殊事件，使得恐龙全部灭绝了。我们人类有什么办法？没有。所以，人不可征服天。但是人是可以认识和适应天的。而真正的科学人生，正是要追求一个适应天的过程。（1） 第一个关键词是“知天知己”“知天”就是一个人在亲近客观世界过程中，逐渐追寻客观世界自然面目的过程。这里所指的“自然”并不是我们一般意义上的自然，而是老子在道德经“人法地，地法天，天法道，道法自然”中所指的自然。人的一生，即使到了晚年也不能说我们已经知天了，只能说我们在
7、知天的过程中往前迈进了一步。但是人生的价值，恰恰就在于追逐这一片特殊的世界。“人不可征服天”，人是不是就无所作为了呢？不是。人可以认识并适应于“天”。人类的历史上，充满了对自然的无知与敬畏。人类至今没有征服天，也永远不会征服天。但是人类在试图征服天的过程中，学会适应自然，学会创造更好的生活。这是人类不可或缺的！（2） 第二个关键词是“科学人生”科学人生应该是怎样的人生呢？应该有怎样的精神，应该有怎样的态度？其实，科学人生就是我们人在知天知己的道路上逐渐适应于天的过程。 每个人都有科学人生，不过科学人生是不一样的，就像登山一样，有一马当先的人，也有半途而废的人。而真正的科学人生，一定是一个令人回味，充满激情，在实践中成长的人生。科学人生，是追寻科学的人生。科学人生，是学习科学的人生，也是考察科学的人生，还是实践科学的人生。勇敢实践 、批判继承、亲近自然、知天知己。做到这样几点，就会得到圆满的人生，会在自己的科学道路上实现自己的价值。 、参考文献：知天知己，科学人生 高登义
