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1、一副对联,上联： 年年观灯岁岁元宵今还观灯，算来心情好时有多少？,下联： 月月离家日日作业明又离家，敢问苦海尽处在何方？,横批：唉，盖老师别来无恙,请你说一说：对联有什么特点？,对联常识,对联，雅称“楹联”，俗称“对子”。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。 与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。,对联常识,一要字数相等，断句（结构）一致。 二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 三要词性相对，位置相同。一
2、般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同位置上。 四要内容相关或相反，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。,示例,云对雨，雪对风，晚照对晴空；春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟；楼对阁，户对窗，巨海对长江； 声律启蒙 “天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。” 千家诗.笠翁对韵.东韵,示例,独角兽：比目鱼 双头蛇 九尾狐,两碟豆 一瓯油 两蝶斗 一鸥游 林间两蝶斗，水上一鸥游,树上桐子、
3、树下童子，童子打桐子，桐子落、童子乐 屋前园外、屋内员外，员外扫园外，园外净、员外静,2011年春晚对联佳作,一百八声钟响，一呼百应八方和；（对句） 五十六朵花开，五色十光六合春。（出句）,点评：出句的难点在于后一分句把前面“五十六”三字依次分拆 使用，且语气畅达无碍。出句形象地表达了民族团结的主题。 对句用古典文学中常见的“一百八”来对“五十六”，自然妥贴。 “钟响”指除夕零点的一百零八记钟声，喻辞旧迎新、祝愿吉祥 之意。成语“一呼百应”和“八方和”很自然的表现了全国上下同 心协力共建小康的和谐景象，与出句所蕴含的民族团结的寓意 相合拍。此处的“和”读四声，取“相应相和”之意。,2011年春
4、晚对联佳作,游子吟乡愁，静夜思荷塘月色；（出句） 普天乐春晚，丰年瑞玉腊梅枝。（对句）,点评：出句以四个文学篇目名，巧妙的表现了离家远行的游子 对故乡和亲人的思念之情，“吟”和“思”在这里转化为动词的属 性。 对句紧切晚会现场的氛围，设想返家的游子与家人欢聚一 堂，共同收看春晚节目，而在这辞旧迎新的夜晚，预兆着丰年 的瑞雪已落在了早春的梅枝。,2011年春晚对联佳作,虎步腾空去，悄然兔耳听春步；（出句） 鸿篇任我裁，灿矣龙章续锦篇。（对句）,点 评： 此出句难点在于嵌入“虎”和“兔”两个生肖动物，表现了辞 虎岁、迎兔年的喜悦之情，语句气势高远，笔触细腻，且故意重用 两个“步”字。 对句承接出句
5、的昂扬之气，文中的“我”既是作者自道，亦可当 作辞旧迎新的神州亿万民众，联中巧用了“鸿”和“龙”两种动物， “鸿篇”指巨著、杰作，此处代指我们辉煌的事业；“龙章”指不凡的 文采，也喻指十二五规划，同时又暗指了下一年为“龙年”。“灿矣” 二字响亮明快，相对“悄然”的细腻绵柔，相映成趣。全联气韵流动， 文采斐然，给人以健康向上的力量以及美的享受。,2011年春晚对联佳作,百善孝为先，常回家看看；（出句） 千秋民作本，多俯首听听。（对句）,点 评：此出句前一分句出自清代王永彬的围炉夜话，后一 分句则为当代歌曲名，联句体现了中国传统的孝文化，富有浓厚 的生活气息。 对句则以中国传统的民本思想起头，指出
6、为政之道在于多 倾听人民的呼声和意愿。出句对句合起来看，表达了“居家当为 孝子、为民甘做公仆”的兼有中国特色和时代气息的价值取向。,2011年春晚对联佳作,春晚迎春春不晚；（出句） 岁寒守岁岁无寒。（对句）,点 评： 此出句运用重字和词义转品的修辞技巧，由“春晚”巧妙 的说到“春不晚”，七个字中叠用三个“春”字和两个“晚”字，其 中两个晚字词性分别为“名词”和“形容词”。 对句用表示一年中最寒冷季节的“岁寒”一词来对“春晚”，特别 巧妙地用“守岁”一词来点明春晚播出的除夕之夜，最后，因为 “春晚迎春”而带来的浓浓的春意，使得全家在电视机前其乐融 融，除夕之夜全无了寒意。,我来对对联,必做题 1、喜庆时享喜庆欢欢喜喜，_ 2 、人间红灯万盏 ，_ 3、烟花点点如星落 ，_,1、元宵节吃元宵团团圆圆 2、天上皓月一轮 3、灯火层层比月明,参考答案,我来对对联,合作题 1、明月一轮，岁岁年年平平安安别旧日； 2、中天皓月明盛世,1、花灯万盏，家家户户欢欢喜喜乐元宵。 2、遍地花灯庆丰年,参考答案,
