《第五章传播类型》-精选课件（公开PPT）

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1、,第五章 传播类型,传播学总论,本章主要内容,四、大众传播,三、群体传播与组织传播,二、人际传播,一、内向传播,传播学总论,一、内向传播,内向传播的实质,内向传播又称自我传播、自身传播，是发生在 一个人体内的一种信息交流活动，是个人接受 外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。 它是人类最基本的传播活动，是人类一切传播 活动的前提和基础。 一般表现为：自言自语、自问自答、自我安慰、 自我反省等。,传播学总论,1、达摩祖师：面壁思过 河南嵩山少林寺五乳峰中峰的上部，离峰顶不远的地方，有一个天然石洞，这个石洞高约3米，深约有7米。方方的洞门，正好向阳敞开，冬暖夏凉，空气清爽。相传，达摩在这个石洞里

2、，整日面对石壁，盘膝静坐。不说法，不持律，默然终日面壁，双眼闭目，五心朝天，在明心见性上下工夫，在思想深处苦心练魔。达摩在石洞里面壁了9年，当他离开石洞的时候，坐禅对面的那块石头上，竟留下了他面壁姿态的形象，衣褶皱纹，隐约可见，宛如一幅淡色的水墨画像。人们把这块石头称为达摩面壁影石，把这个天然石洞称为达摩面壁洞。始至今日，遗址犹存。,大江歌罢掉头东， 遂密群科济世穷。 面壁十年图破壁， 难酬蹈海亦英雄。 周恩来,传播学总论,一、内向传播,自我传播是人类社会最基本的传播活动，它也具备传播活动的 基本条件：传播者“我I、讯息、受传者“我”ME。 隐蔽性，这种传播的互动过程仅限于自身，常常不要求、不

3、希望与其他人共享。 内动性，自我传播即人的自我交流，是每一个人本身的自我信息沟通，这一切的传播活动都是发生在由自己开拓的内心世界的“小天地”里。 短途性，传播作为信息交流的过程，总是从甲流到乙，并从乙流动到甲，而自我传播就是在自我认知的过程中达到主我和客我的信息交流和对话，瞬息之间就完成了一个自我的传播过程。,内向传播的主要特征,传播学总论,一、内向传播,内向传播的形式,1、感觉和知觉 感觉：是人通过眼、耳、鼻、舌、身等感官对事物的个别信息属性如颜色、形状、声音、气味、软硬、凉热等作出的反映，这是人内传播的出发点。 知觉：感觉的集合，或在感觉的基础上对事物的分散的个别信息属性进行的综合。知觉的

4、过程，就是对事物整体的感性信息进行综合把握的过程。,传播学总论,一、内向传播,内向传播的形式,2、记忆 人对过去经验的反应。 信息论观点：记忆就是对信息进行输入、编码、 贮存和提取的过程。 记忆的分类：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。,传播学总论,一、内向传播,内向传播的形式,3、思维 思维是大脑对周围世界的高级反映形式，是人对客观世界的内在属性和事物规律的认识过程。 4、想象 想象是人对过去从来没有感知过的对象和现象的映像的创造。 5、情绪和感情,传播学总论,主我 I,客我 Me,有 意 义 的 象 征 符,米德的“主我与客我”理论,一、内向传播,内向传播的相关理论,传播学总论,“主我与客我”

5、理论,最早从传播学 角度对人内传播 进行系统研究的 是美国社会心理学家 G.H.米德,传播学总论,“主我与客我”理论,（1）自我可以分为作为意愿与行为主体的“主我”和作为他人社会评价和社会期待的“客我。“主我”是指个体对他人态度的反应，以主体姿态出现，具有主动性和创造性，它不断地对他人、对群体、对自然环境做出反应，调整自己，改变环境。而“客我”则是一个人根据别人对自己所承担角色的要求，而调整塑造出的“我”。当一个人作为“客我”时，他就意识到自己是一个客体，他将按照他人对他所采取的态度来左右自己，或对自己做出反应。 ”。 （2）人的自我是在“主我”和“客我”的互动中形成的，同时又是这种互动关系的

6、体现。自我传播是一个“主我”、“客我”之间双向互动的社会过程，,传播学总论,一、内向传播,内向传播的相关理论,（二）布鲁默的“自我互动”理论 人能够与自身进行互动自我互动（self interaction）。 布鲁默指出，从本质上来说，“自我互动”是个人与他人间社会互动行为的内在化，也就是与他人的社会联系或社会关系在自己头脑中的反映。不过，这种反映并不是与他人的社会互动在头脑中的简单再现，而是具有独自的特点。即个人会在自己的立场上以自己的方式对他人期待的意义进行能动的理解、选择、修改、加工，并在此基础上予以重组。,传播学总论,（三）内省式思考 吾日三省吾身 内省不疚，夫何忧何惧 其一，日常的、

7、长期的自我反思活动，目的是完善个人的修养，具有明显的长期目标性和连贯性； 其二，短期的自我反思活动，以解决现实问题为目的，称为 “内省式思考”。这里探讨的主要是后者。,一、内向传播,内向传播的相关理论,传播学总论,二、人际传播,人际传播是在两者或两者以上之间进行的，面对面的或 凭借简单媒介如电话、书信等非大众传播媒介的信息交 流活动。 1、面对面 口语、类语言、身体语言、人际距离、实物符号等 2、借助听觉媒介如电话 口语、类语言等 3、借助视觉媒介如书信、网络的即时交流工具等 书面语、绘画语言等 有效率的人际传播，应当综合运用各种媒介和符号。,传播学总论,二、人际传播,直接性 面对面和非面对面

8、的人际传播都具有直接性。,人际传播的特点,随意性 受传双方、传播内容、速度、反馈可随意调整和改变。,私密性 受传双方之间交流，对外界不具有公开性。,传播学总论,二、人际传播,人际传播的动机,基于人的生存和发展需求； 建立与他人社会协作关系； 自我认知与社会认知； 满足基于人的社会性的精神和心理需求,马斯洛需要层次理论,传播学总论,二、人际传播,人际传播的动机,罗洛夫认为，人际传播是一种社会交换，社会交换的 主要是六种资源： 物品 金钱 服务 信息 地位 爱,传播学总论,二、人际传播,人际传播的动机,（1）认识自我 认识自我除了反省自身等内向传播手段外，还必须通过人 际传播，通过与他人的交流来反

9、观自我。 （2）建立人际关系 人际间的信息交流是建立社会和谐人际关系的前提条件。 （3）控制周围环境 借助人际传播，通过他人的的帮助来获取环境变动的信息 并进行应变。 （4）进行情感沟通,传播学总论,二、人际传播,人际传播的基础,1、自我表露 人际传播活动从自我意识与自我表露开始。 自我表露评价的五个方面： （1）表露的量 （2）表露的积极或消极程度 （3）表露的深度 （4）表露的时间选择 （5）表露的对象,传播学总论,指人们在参与一项已习惯的交谈来展示有关自己的信息时，其私人性大体在同一水平。详细地说，就是只要你能同等水平地把自己类似的私人信息展示给我，我就会把我自己的私人信息告诉你。如果一

10、个人只是被动地坐在那里听，有关自己的事一点也不讲，那他人不可能会把自己非常隐秘的信息告诉此人。 互惠效应本质上是一种吸引和信任感。,二、人际传播,表露互惠原则,传播学总论,二、人际传播,哈约里之窗,他人了解,他人不了解,自己了解,自己不了解,传播学总论,二、人际传播,人际传播的过程,1、芝加哥学派的符号互动理论 由米德与库利最先阐发，建立在“镜中我”、“主我客我” 的观念基础上，由布鲁默总结提出。 人们的交际是以语言符号、象征符号为前提的，人们不是对 别人的行动直接作出反应， 而是根据他们赋予这些行动的意义 作出反应，人的互动是使用符号、通过理解或确定彼此行动的意 义来做媒介的。,传播学总论,

11、二、人际传播,人际传播的过程,2、认知一致性理论 人具有一种保持心理平衡 的需要，而认知矛盾往往 会打破心理上的平衡，使 个体出现不愉快的心理状 态，这种心理状态又会促 使个体作出一定的反应， 以重新恢复心理上的平衡。,纽科姆的均衡传播模式,传播学总论,二、人际传播,人际传播的过程,3、施拉姆的循环模式,讯息,讯息,人际传播情境,个人生活经验,个人生活经验,传播学总论,1、大众传播和人际传播等其他传播形式共同构成了社会信息的交互网络。大众传播是人际传播的规模化延伸，人际传播是大众传播的重要补充。并不能简单判定谁的效力更大，只能说两者各有所长。 2、大众传播主要传递基本信息，而人际传播的劝服能力

12、更强。 3、人际传播是大众传播获取信息和反馈信息的重要手段。 4、在大众媒介上呈现人际传播和人际关系，丰富了大众传播的制作手段和节目样式。,二、人际传播与大众传播,传播学总论,广义：组织是一种有固定目标和形式的群体，组织 传播是群体传播的一种。 狭义：群体传播特指非组织化的群体中进行的传播 活动。也是介于人际传播和组织传播之间的一个信 息交流层次。,三、群体传播与组织传播,群体传播,传播学总论,首属群体： 以亲密的、面对面的结合和合作为特征的群体。 参考群体 提供了参考标准的群体。 偶然群体 临时组成的群体。,三、群体传播与组织传播,群体传播,传播学总论,组织传播就是各种相互依赖关系结成的网络

13、为了 应付环境的不确定性而创造和交流信息的过程。 具体而言，组织传播就是组织内部成员间、组织 之间以及组织与环境之间的信息交流过程。,三、组织传播,传播学总论,组织就是“各种相互依赖关系结成的网络”。 1、专业化的部门分工。 2、职务分工和岗位责任制。 3、组织系统的阶层制或等级制。,三、组织传播,什么是组织,传播学总论,1、正规的组织传播 发生在组织内部的具有组织目的、遵循组织规范进行 的传播活动。 2、非正规的组织传播 任务指向性和情感指向性两种交流形式。主要功能是 传播小道消息。 小道消息与谣言,三、组织传播,组织传播的形式,传播学总论,在事实穿上鞋之前，谎言已跑完了半个地球！,小赵因为

14、感冒，吃了些抗感冒药，昏昏欲睡。早上在上班途中，被路过的摩托车撞 了一下，干脆趁机回家休息算了。 小赵于是打电话请假：“钱科长，我有点感冒，刚才又被别人的摩托车撞了，大腿擦 伤点皮，走路一拐一拐的。我想请两天假。” 钱科长向孙经理汇报：“我们科室的小赵今天早上给摩托车撞伤了腿，好像有点严 重，请假不上班。” 孙经理回去跟老婆李阿姨说：“你的电大同学小李给摩托车撞伤了大腿，挺严重的。” 李阿姨和邻居周婶说：“你听说吗，你的远房亲戚小李给摩托车撞了，好象是大腿粉 碎性骨折。” 周婶和吴姨说：“知道吗，小李给车撞坏了，听说都动弹不得啦。” 吴姨悄悄地跟郑叔说：“老郑，跟你说个新闻：那个小李听说给车撞

15、了，都成植物人 了。” 郑叔透露给王大妈：“听说小李给车撞惨了，都活不了几天了。” 王大妈告诉冯大姐：“小李的命真苦。年纪轻轻的，就给车撞死了。”,传播学总论,1、文字：包括文件、报告、信件等。 2、会议 3、电话 4、组织内部的公共媒体，如内部报刊、电台、电视台等。 5、内部网络。,三、组织传播,组织传播的手段,传播学总论,1、自上而下：布置工作、发布命令和指令、召开会议等 2、自下而上：汇报工作、反映问题、提出意见建议等 3、水平传播：工作交流、信息协作等 4、内外之间：组织从外部环境搜集和输入信息，并将信息输出到外部的信息交流活动。,三、组织传播,组织传播的方向,传播学总论,手段性和满足

16、性两种 1、内部协调，形成整体。 2、控制环境，决策应变。 3、加强了解，进行情感交流。 4、鼓舞士气。,三、组织传播,组织传播的功能,传播学总论,“大众传播是一个过程。在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、持续不断地发出讯息，目的是使人数众多、成分复杂的受众分享传播者要表达的含义。” 梅尔文德福勒 “所谓大众传播，就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。” 郭庆光 大众传播是一个大规模的信息传送过程，在这个过程中，职业化或组织化的传播者出于各自的目的，利用媒介系统广泛、迅速、连续不断地发出讯息，传递给人数众多、成分复杂的受众。 本书,四、大众传播,大众传播的定义,传播学总论,1、传播者的职业化 组织化 2、讯息的大量化、复制化 3、媒介的机械化 电子化、数字化和网络化 4、受众的大众化 分众化、细分化 5、反馈的弱化 强化,四、大众传播,大众传播