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1、高校教研室工作计划4 篇 （703 字） 为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和 科研一、学期工作重点能力，大学化学教研室特制定工作计划如下： 1 、抓日常教学管理，提高管理意识。加强教学常规管理，从备 课、 上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的 联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。 2 、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教 师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解 决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。坚持开展周一下午的教研组 活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结。 3 、开展1-2
2、次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之 后再定。 4 、加强课程建设。本学期计划组织1-2 次课程建设和精品课程 建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置 等进行讨论，以使更加科学合理 5 、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以 此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平。 6 、积极组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水 平，从而提高教学质量。 7 、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总 结一学期来的教学工作等。 二、本学期的活动计划 第几周、工作内容： 1-2 初期教学检查，地区科技局课题申报交流 3-4 人才培养方案
3、的讨论，各类大纲的编写讨论；集体备课 1006 字） 、日常教学组织工作计划： 1. 开学前：各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、 教学进度表、教案。大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务 办。 2. 开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检 查。 3. 安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。 4. 安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与 被导的学生进行学习辅导、谈心等。关心爱护学生，使学生心理与身 体、学习共同健康成长。 5. 组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲 课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。促进教学
4、 方法的提高和多样化。 6. 每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并 且有记录。 7. 教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进 程和教学方法，教学水平和教学态度。 8. 期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、 听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行 量化考核，并且上报教务处和留系存档。 9. 期末考试、出卷、监考、阅卷工作 （1）每位教师对自己的课程要负责出a、b 两套试卷， 并附有标准答案和评分细则。两套试卷相同知识点不能超过30%，要逐 步建立每门课程的试题库。 （2）监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学
5、生。 要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布” 为理想试卷。最后上报 系教务办并报校教务处。 二、实验实训课管理： 1. 实验课：有条件的要达到100%的实验开出率，要有 预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系 存档 2. 实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有 学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。 三、毕业论文安排： 1. 每个学生要有一名毕业论文指导教师。 2. 毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。 3. 毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档 四、各种政治学习和业务学习。 五、安排一次或以上的学术讲座。 六、鼓励教师进行教学研究，每学期的教研论文要存
6、至个人业务 档案里。 七、制订本学期的科研课题和计划。 八、上报一门校级精品课程和计划（1）已报校级精品课程的药 理学准备报省级。 （2）准备报有机化学为校级精品课程。 九、制作多媒体课件。 十、组织参编、主编各种教材、讲义和实验指导书。 十一、完成其它工作的计划和协调工作。 十二、组织学生对各老师授课进行考核，并结合期中教 学检查记入考核成绩，作为考核教师教学能力的指标之一。 （1060 字） 一、指导思想 继续认真学习数学课程标准，进一步确立课程标准的基 本理念，围绕教学工作意见，以课程改革为中心，突出有效 主题。以课堂教学与训练的研究与改革为切入口，加大教研、教改力 度，转变教研理念，改
7、进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程 改革背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高教师的专业水平和 课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳步提高。 二、工作目标 1 、加强新教材教学研究和课题研究，落实新课改的精神，培养学 生的创新精神和实践能力。 2 、通过组织教师学习新的教育教学理论，彻底改变传统教育思 想、教学思路。 3 、发挥集体智慧，提高集体备课质量，提高课堂教学效率。 4 、积极推进教学质量的提高，有效落实常规管理。 5 、改革评价方式，重视过程性评价，促进学生快乐成长。 6 、观看名师课堂实录，写看后反思，提高教师的业务水平。 7 、本学期数学组学习的专题为：张翼文
8、的智慧型教师的思与 行。 三、主要措施： 全面实施素质教育，更新教育观念，树立面向全体学生，因材 施教，把知识的学习和能力的发展一并落实到教育实践中去。 1 、认真学习新课程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特 点和编写意图。 2 、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道的作用，在优化学科教 学的同时，强化课堂的实践作用。 3 、切实减轻学生过重负担，严格控制作业量，严禁以作业为惩罚 学生的手段。 强化常规教学 1 、充分发挥教师的主导作用，树立正确的教育观念， 开展说课、讲课和听评课的活动。帮助教师不断改进教学方 法，优化课堂结构，提高自身的业务水平，从而提高课堂效 2 、定期组织检查备课，
9、作业批改和辅导等。 3 、建立和健全学生学习常规制度，对学生学习数学的各个环节， 制订具体要求，重视培养学生获取新知识的能力和团结协作能力。 主要活动安排： 三月份： 1. 准确把握教材的特点、编写意图和改革的方向，制订好教学计 划。 2. 以年级为单位，做好集体备课、单元辅导 3. 观看戴小军的百分数的认识课堂实录，并写看后反思。 四月份 : 1. 学习张翼文老师的智慧型教师的思与行 2. 备课、作业检查评比。 3. 校内听课、评课活动。 4. 准备其中考试。 五月份： 1. 组织观看丁杭樱有余数的除法课堂实录，写看后反思。 2. 以年级组为单位互查作业、备课、理论业务学习的一些材料， 并取长补短。 3. 校内听课、评课活动。 4. 继续学习张翼文老师的智慧型教师的思与行 六月份 : 1. 举行第二次备课、作业批改检查。 2. 继续学习张翼文老师的智慧型教师的思与行, 并 写读后体会。 3. 研究复习方法、做好期末复习。 4. 上一堂期末复习示范课。 七月份： 做好期末总结工作。
