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1、1第1题洛克提出目标设置理论的观点不包括：（ ）A.任何具体的、有一定难度的、责任明确的目标会导致更大的努力B.目标设置越高，组织成就越大C.绩效水平取决于组织支持和个人能力D.完成目标的过程伴以反馈，会使被领导者付出最大程度的努力您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.02第2题领导体制的核心是（ ）。A.组织结构的设置B.各级各类领导机关职责与权限的划分C.领导层次与幅度D.人事制度您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03第3题按决策问题的出现概率分类，决策可分为（ ）。A.单项决策和序贯决策B.经验决策和科学决策C.程序性决策和非程序性决策D.宏观决策和微观决策您的答案：C题目分
2、数：2.0此题得分：2.04第4题下列属于领导用人艺术的是（ ）。A.限制潜能B.敢用新秀C.模糊权责D.不予授权您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05第10题（ ）是领导关系存在的前提。A.职位B.组织C.权力D.权利您的答案：C题目分数：2.0此题得分：0.06第11题埃尔德福重组了马斯洛的需要层次理论，提出了“生存相互关系成长”理论，即（ ）理论。A.ERGB.需要层次理论C.双因素理论D.三因素理论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.07第12题领导环境发展的第一原则是（ ）。A.创新性B.开放性C.科学性D.多样性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08第13题下
3、列表述正确的是（ ）。A.行政领导情境是行政领导环境的组成部分B.行政领导环境是行政领导情境的组成部分C.行政领导环境与行政领导情境基本等同D.行政领导环境与行政领导情境完全不同您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09第14题下面不属于费德勒的领导权变模型匹配过程的是（ ）。A.确定领导风格B.确定情境因素C.把领导风格与领导情境相匹配D.把领导特质与领导情境相匹配您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.010第15题权变领导理论的研究重点在（ ）。A.领导者的个性特质B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C.领导者的影响力D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系您的答案：D题目
4、分数：2.0此题得分：2.011第16题在协调部属的下级之间的关系时，下列做法不正确的是（ ）。A.用共同目标有效领导B.因势利导C.营造良好的工作氛围D.使下级窝里斗您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.012第17题（ ）是目前世界上较为通用的考评方法，尤其适用于对行政领导者的考评。A.目标考评法B.行为测定法C.比较测评法D.民意测验法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013第18题（ ）既是行政领导活动的出发点，又是行政领导活动的归宿，是反映行政领导者能力和领导活动成效的综合性指标。A.行政领导目标B.行政领导效果C.行政领导效能D.行政领导效率您的答案：C题目分数：2.0
5、此题得分：2.014第19题下列不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（ ）。A.头脑风暴法B.回归分析法C.德尔菲法D.模拟决策法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.015第30题人们对行政领导者的服从是（ ）。A.对领导者合法权力的服从B.对领导者个人的服从C.对领导集体的服从D.人身依附您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.016第31题在领导活动中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中的基本关系是（ ）。A.领导者与被领导者之间的互动关系B.领导者与领导环境之间的互动关系C.被领导者与领导环境之间的互动关系D.领导者、被领导者与
6、领导环境之间互动关系您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.017第32题行政领导学是（ ）的分支学科。A.行政学B.领导学C.管理学D.行政管理学您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.018第33题按决策主体的决策方式不同，决策可分为（ ）。A.单项决策和序贯决策B.经验决策和科学决策C.程序性决策和非程序性决策D.宏观决策和微观决策您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.019第34题科学决策的第一步是（ ）。A.确立目标B.发现问题C.环境研究D.方案选优您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.020第35题检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是（ ）。A.慎重实施
7、B.决策检查C.方案修正D.决策追踪您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.021第5题根据授权的合法程度，可将授权分为（ ）。A.书面授权B.口头授权C.正式授权D.非正式授权您的答案：C,D题目分数：3.0此题得分：3.022第6题行政领导协调的对象有（ ）。A.内部组织与外部环境B.组织中的部门C.部门中的上下级D.部门中的个人您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：0.023第7题领导决策在拟定方案时要注意（ ）。A.发扬民主作风B.要为最后的决策提供多种可供选择的方案C.拟定方案要先难后易、先收敛后发散D.方案的类别要多样化您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.0
8、24第8题考评行政领导者的“能”主要包括（ ）等方面。A.决策能力B.协调能力C.创新能力D.独处能力您的答案：A,B,C题目分数：3.0此题得分：3.025第9题行政领导权力在本质上是一种（ ）。A.服从关系B.社会关系C.利益关系D.阶级关系您的答案：B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.026第20题根据授权的媒介，可将行政授权分为（ ）。A.书面授权B.口头授权C.正式授权D.非正式授权您的答案：A,B题目分数：3.0此题得分：3.027第21题领导用人的原则主要有（ ）。A.诚信不疑B.只用不养C.独断专权D.权变原则您的答案：A题目分数：3.0此题得分：0.028第22题下列属于
9、领导用人认识误区的有（ ）。A.光环效应B.首因效应C.马太效应D.戴维现象您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.029第23题下列属于下级让上级了解工作的重要性及战略意图的方法的有（ ）。A.多次提起法B.旁击侧敲法C.实绩启迪法D.时势催逼法您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.030第24题领导决策在确定目标时要注意（ ）。A.目标要具体化明确B.目标全都是量化的C.目标要有主次之分D.目标是要受约束的您的答案：A,C题目分数：3.0此题得分：0.031第25题直接头脑风暴法的规则是（ ）。A.预测结果的统计特征B.会上畅所欲言C.与会人员有同等的发言权D.意
10、见或建议多多益善您的答案：B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.032第26题行政领导效能考评的总的内容包括（ ）。A.德B.能C.勤D.绩您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.033第27题赫塞和布兰查德的情境领导理论包括（ ）三个重要方面。A.被领导者的能力与承诺准备情况B.领导风格C.领导者根据被领导者的能力与承诺准备情况来调整领导风格D.领导方法您的答案：A,B,C题目分数：3.0此题得分：3.034第28题黑堡宣言定位了多种领导角色，主要有：（ ）。A.执行和捍卫宪法的角色B.委托代理人的角色C.一切事务执行者的角色D.平衡者的角色您的答案：A,B,D题目分数：3.
11、0此题得分：3.035第29题下列属于行政领导职位的特点有（ ）。A.职位是以“事”为中心确定的B.职位是相对稳定的C.职位是根据领导需要配置的D.职位数量是受规定的您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.036第36题行政领导效能考评的方法有（ ）。A.目标考评法B.民意测验法C.行为测定法D.比较测评法您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.037第37题行政领导协调的功能有（ ）。A.分散功能B.导向功能C.控制功能D.增效功能您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：0.038第38题领导决策者在决策过程中必须遵循的基本准则有（ ）。A.信息原则B.预测原则C.最
12、优原则D.优化原则您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.039第39题斯托格迪尔分析了1948-1970年间的163项关于特质的研究，结果表明（ ）。A.领导成败由情境因素决定B.个性因素会影响领导成败C.领导主要是由情境因素而不是个性因素决定的D.领导者的品质和性格是领导的一部分您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.040第40题领导权力的主要内容包括（ ）。A.领导权力的主客体B.领导权力的性质C.领导权力的作用方式D.领导权力的目标您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.0作业总得分：81.01第1题（ ）的领导权力是一种法理型的权力。A.原始社会B
13、.转型社会C.现代社会D.传统社会标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第2题人们对行政领导者的服从是（ ）。A.对领导者合法权力的服从B.对领导者个人的服从C.对领导集体的服从D.人身依附标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第3题根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，我们可以将领导体制划分为（ ）。A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层级制与职能制D.家长制与委员会制标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第4题在领导活动中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中的基本关系是（ ）。A.领导者与被领导者之间的互动关系B.领导者与领导环境之间的互动关系C.被领导者与领导环境之间的互动关系D.领导者、被领导者与领导环境之间互动关系标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第5题领导风格理
