六年下册数学试题-内蒙古扎兰屯市2020年第四章比例复习和检测 无答案人教版

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1、第四章 比例 学习目标:1.进一步理解比例的意义和基本性质,能正确、熟练地解比例。2.进一步理解正、反比例的意义,能正确地判断两个量是否成正比例或反比例关系。3.熟练掌握利用比例尺知识解决问题。4.理解并掌握图形的放大与缩小。5.熟练掌握应用比例知识解决问题的方法。复习旧知:1. 什么叫做比例?2. 比例的基本性质是什么?3. 思考:如何判断两个比能否组成比例?4.小练1:下面哪组中的两个比可以组成比例(1)20:5和1:4 (2) 6:10和9:155. 解比例:求比例中的未知项解比例的依据是什么? 依据( )小练2:解比例(1) (2) 6. 如何判断两种量是否成正、反比例关系?小练3:在

2、括号里填上“成正比例”“成反比例”或“不成比例”。(1)长方形面积一定 ,长和宽( )(2)速度一定,路程和时间。( )(3)书的总页数一定,未读的页数和已读的页数。( )6.比例尺的应用什么是比例尺?公式:比例尺= 图上距离= 实际距离=比例尺的分类:( )和( )小练4:在一幅地图上,图上4cm的距离表示实际距离600km,求这幅地图的比例尺。小练5:在一幅比例尺是12000000的地图上,量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。甲乙两地之间高速公路实际距离是多少?7. 图形的放大与缩小:( )改变,( )不变方格纸上按一定的比将图形各边放大或缩小(1)数出原图形各边所占的格数(

3、2)按照放大或缩小的比,算出原图形各边放大或缩小后所占的格数。小练6:把一个长5cm、宽3cm的长方形按31放大,得到的图形的面积是( )。8. 用比例解决问题做题思路是什么?小练7:王叔叔开车从甲地到乙地,前2小时行了100km。照这样的速度,从甲地到乙地一共要用3小时,甲乙两地相距多远?(用比例知识解)小练8: 用边长0.3m的方砖铺地,需要600块;如果改用边长0.6m的方砖铺地,需要多少块?(用比例知识解)第四章检测题 姓名:1. 如果,那么ab的值是( )2. 一个边长为6cm的正方形按1:3缩小后,边长变为( )cm,得到的图形的面积是( )3. 圆柱的体积一定,底面积和高成( )

4、比例4. 在比例尺为1:4000的平面图上,6cm的线段代表实际距离( )m5. 与能组成比例的是( )A. 4:3 B.3:4 C.6. 一个零件的高是5mm,在图纸上的高是2cm。这幅图纸的比例尺是( ) A.5:2 B.1:4 C.4:17. 如果小区的草坪长120m,宽80m,把它的平面图画在作业本上,选用比例尺( ) A.1:200 B.1:2000 C.1:200008. 如果,那么x与y( )A. 成正比例 B.成反比例 C.不成比例9. 解比例(1) (2)10.李师傅是某配件厂的工人,他用2.5小时能加工30个零件,照这样计算,他加工210个零件,需要多少小时?(用比例解)

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