《二年级下册数学一课一练-3.1整十、整百数的加减西师大版（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学一课一练-3.1整十、整百数的加减西师大版（含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级下册数学一课一练-3.1整十、整百数的加减 一、单选题 1.3550=（ ）A.71B.85C.94D.252.413乘51的积最接近（ ）。 A.30000B.2000C.200003.1600-900=（ ） A.500B.600C.700D.4004.90405=（ ） A.27B.55C.81D.90二、判断题 5.12002003200。这个式子正确吗？ 6.爸爸今年30岁，再过23年，他有62岁。 7.三位数乘两位数的积一定是五位数 三、填空题 8.10050=_ 5030=_10060=_6040=_10070=_7050=_10080=_8060=_10090=_9070
2、=_9.看谁算得又对又快 8750=_8950=_9880=_9770=_9690=_10.估算。484_7896_ 11.口算 708_404_755_833_908_307_470_677_806_12.455=_ 564=_891=_373=_537=_673=_555=_737=_四、解答题 13.把茶杯和杯盖连起来,正确的是 14.从左到右数与它的相邻整十数 答案不唯一:五、应用题 15.商店原有42箱苹果，卖出20箱后，又进了8箱，现在有多少箱？ 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：355085；故选：B.【分析】先把整十数相加，再把整十数和个位上的数相加即可.
3、2.【答案】 C 【解析】【解答】4135140050=20000故答案为：C【分析】把一个数看做整百数时，要看十位上的数，十位上的数大于等于5时，向百位进一，十位和个位都写作0，十位上的数小于5时，舍去这个数字，十位和个位都写作0；把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上0。3.【答案】C 【解析】【分析】1600可以分成1000和600,1000-900=100,600+100=700。4.【答案】 B 【解析】【解答】因为9040=50, 505=55, 所以90405=55,选B二、判断题5.【答案】错误 【解析】在计算时，要认真、细致，不能马马虎虎，要对准数
4、位。 这个式子不正确。12002001400。在计算时，要对准数位，200的2在百位上，在计算时要和1200的百位上的2对齐，所以12002001400。6.【答案】错误 【解析】7.【答案】错误 【解析】【解答】解：两位数乘三位数的积可能是四位数，也可能是五位数，所以原题说法错误故答案为：错误【点评】完成此类题目通过举例说明比较直观三、填空题8.【答案】 50；40；30；20；10；20；20；20；20；20 【解析】9.【答案】 37；39；18；27；6 【解析】10.【答案】200；4800 【解析】【解答】48420078964800【分析】将48看作50，再用50与4相乘，将789看作800，再用800与6相乘，据此解答即可。11.【答案】78；44；70；80；98；37；74；60；86 【解析】12.【答案】 50；60；90；40；60；70；60；80 【解析】四、解答题13.【答案】 【解析】14.【答案】 【解析】五、应用题15.【答案】解：4220+8=30（箱） 【解析】【分析】根据加减法的意义列式求解
