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1、苏州园林学案导学【温故知新】 学习了中国石拱桥,我知道了阅读说明文应从下面儿方面人手?1.:明确说明文的 ,2.分析说明对象的 ,3.理清说明的 , 4.找出说明的 5体会说明语言的 【目标导航】1、感知苏州园林的画意之美2、体会准确、生动的语言特点。【预习先锋】1.正音正字 轩榭( ) 池沼( ) 丘壑( ) 嶙峋( ) 镂空( )蔷薇( ) 重峦叠嶂( ) 斟酌( ) 2.作者档案:叶圣陶:,原名 ,现代著名 , ,有“优秀的语言艺术家”之称,代表作有长篇小说倪焕之。散文集有脚步集, 童话有稻草人、古代英雄的古像,他原籍是江苏苏州,所以对苏州园林很熟悉,又有深刻的研究。3.初读感知:文章是
2、从 (建筑学还是欣赏者) 的角度来介绍的,你认为苏州园林的共同特点是什么?【学习研讨】1.课文是从哪几个方面具体介绍苏州园林的呢?(仔细研读课文3-6小节,想一想,作者是从哪几个方面,如何具体说明苏州园林图画美的特点的?2.文章第七、八。九小节分别介绍了什么?去掉这一部分,对文章有没有影响?3.通过研读让我理清了文章是运用先 苏州园林的共同特点,然后再 从多方面分说苏州园林的特征,在具体说明部分,从 到 ,从局部到细部的逻辑顺序。 【 鉴赏品味】叶圣陶被称为语言的艺术家,本文很多地方值得细细品味,下面让我们在理解课文内容的基础上,进一步对文章进行鉴赏品味。提问:文中哪些地方给你的印象最深刻、最真切,把它们找出来,读一读,和你的同伴交流一下。作业布置:小作文:我们的校园提示:先抓住青腰中学学校的教学楼、宿舍楼、食堂的共同点,先概述,后分说。字数为150字