2012年高考数学一轮复习抢分训练 6.3 等比数列 文 新人教A版.doc

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1、6.3 等比数列 抢分训练基础巩固训练1.设是公比为正数的等比数列,若,则数列前7项的和为( ) 【解析】C. 由,得,2.设等比数列的公比, 前n项和为,则( ) 【解析】C. 3.已知等比数列满足,则( ) 【解析】A.,4.已知等比数列的前三项依次为,则( )A B C D【解析】C.,5.已知是等比数列,则=( ) 【解析】C,6.(2011广雅中学)在等比数列中,已知,则 . 【解析】利用成等比数列,得 综合拔高训练7.(2011执信中学一模)等差数列中,且成等比数列,求数列前20项的和【解析】解:设数列的公差为,则, , 由成等比数列得, 即,整理得, 解得或 当时,;当时,于是8

2、.(2011金山中学质检一)已知数列的前项和为,; 求,的值; 证明数列是等比数列,并求【解析】由 得 由 ,得 显然,所以,是以为公比的等比数列, 9.(2010湖北)已知数列和满足:,其中为实数,. 对任意实数,证明数列不是等比数列; 证明:当,数列是等比数列; 设为数列的前项和,是否存在实数,使得对任意正整数,都有?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.【解析】证明:假设存在一个实数,使是等比数列,则有,即矛盾.所以不是等比数列. 解:因为 又,所以,当时,由上可知, 此时是以为首项,为公比的等比数列. 当时,由得 ,于是 ,当时,从而上式仍成立.要使对任意正整数n , 都有.即 令,则当n为正奇数时,;当n为正偶数时,.的最大值为于是可得 .综上所述,存在实数,使得对任意正整数,都有,的取值范围为.- 3 -用心 爱心 专心

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