福建省大田县九年级语文上册 课堂观察作文 体验大自然之情 人教新课标版.doc

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1、体验大自然之情地球、大自然,我们共同生存的家园,在您的衣裹中,我们健康成长,让我们紧跟着诗人的步伐,去领会诗人对大自然母亲浓浓的情意吧!轻轻地翻开书本14页,一行醒目的黑体字吸引了我的眼球外国诗两首,题目取得别有风味,我仔仔细细地阅读着,才知这两首诗是大自然的赞歌!英国著名诗人济慈写的蝈蝈与蛐蛐。他用那敏锐的眼光,发现了这两种极普通、平凡在农家随处可见的小昆虫,并对她们进行了形象地描写、刻画。文中的蝈蝈在炎炎夏日下高歌,蛐蛐在寒冬之际欢唱,歌颂了它们勇敢的精神。哪怕是在炎夏和寒冬,也依然可以看到生命迸出的火花,生命的顽强并不会因为冷酷的环境而消逝,大自然永远涌动着生命的热流。文中还有许多优美的

2、词语,例如:“飘荡、凝成、消逝”体现了诗人对大自然深深的赞美之情。俄国田园诗人叶赛宁、则用观察另一种物“夜”来表达对自然的热爱。写出了夜的寂静祥和,还有许多点缀,如:“大河银星万点,小溪银波微漾”皎洁的月光像河水一样在广袤的俄罗斯大地流淌,表现了诗人对大自然崇高的敬意。诗人济慈通过一首简约的诗表达了对大自然,生机勃勃,蕴含着无限的喜爱和赞美,叶赛宁通过环境的刻画表现了他对自然风光的向往、憧憬和热爱。我的家乡是一个美丽的小村庄,四面环山。春天百花齐放,夏天鸟落枝头,秋天硕果累累,冬天梅花展现着它的飒爽英姿。清晨白雾缠绕山间,黄昏夕阳西下染红了天边,小溪清脆的低呤,柳条婀娜的舞姿一切都是大自然给予的,我们应好好珍惜,爱护它们。我们对大自然的情意不是嘴上说说,要从行动做起,我们要用心、用爱、用双手支撑起一片新的蓝天,保护我们生存的家园。自己评:本文应多从感悟下笔,联系自己的生活体验。同学评:“一切景语皆情语”,写出了大自然的生物,对大自然的喜爱;用词得当,为文章增添了更多的色彩。老师评:本文从两首外国诗的赏析写起,表现了诗人笔下的美好,同时通过联想,展示了农家美好的一面,二者结合,展示了大自然的美好。1用心 爱心 专心

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