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1、2013届高考语文一轮复习专题 语言运用 扩展语句1请根据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过70字。答:_【答案】示例:早晨的细雨下得不长,刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上,平日车马交驰,尘土飞扬,而现在,朝雨乍停,天气清朗,道路显得洁净、清爽。2从下列事物中任选三个,扩写成一段意境优美的文字。(不少于50字)落日弯月清风丝雨融冰杨柳归鸟繁花答:_【答案】我喜欢黄昏降临时,看云霞满天中那落日残阳依依不舍的娇羞模样;我喜欢夜幕降临后打开窗,迎进悬挂在苍穹中的那轮满月,撒落一地的清辉丽影;我喜欢夏日里清风摇曳的丝雨,任细细的雨丝在发间聚积成雨露,慢慢地在
2、脸上轻柔地滑落;我喜欢冬日里大雪纷飞时踏着洁白纯净的新雪,静静且自由地行走。3请根据柳永的词句“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”写一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过60字。答:_【答案】一叶扁舟中,酒醒之后,词人神情落寞。习习晨风寒意逼人,岸边杨柳低垂,天边斜挂一钩残月。此情此景,让人更觉凄凉孤独。4请以“红歌”为关键词写一段话,阐述对“红歌”的理解。80字左右。答:_ _【答案】示例一:“红歌”是红色文化的重要内容,“红”象征着正义、勇敢、忠诚和献身。“红歌”之“红”,在于它唱出的是革命者、建设者的壮志豪情和不断创造奇迹的精神风貌,体现的是时代的先进文化。示例二:“红歌”源于生活又高于
3、生活,它不仅是中国革命实践的真实写照,具有鲜明的革命情感和地域特色,而且深植于中华大地,有着广泛的群众基础,体现出独特的时代精神与民族精神。5唐代诗人李白在月下独酌中写道:“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”请发挥合理的想象,形象生动地描绘出这一场景,注意不要超过100字。答:_ _【答案】示例:明月如洗,鲜花盛开,秋色宜人。李白独自在花旁已经坐了许久,他喝了一杯又一杯。忽然,他站起身来,对着明月叹道:“为什么只有你陪着我啊!”明月没有回答,只有一个长长的影子在他的身后跟着他移动!6在“立交桥”“路”“阳光”“空气”中任选两个意象写一段文字,要求语言生动,有一定的哲理。不少于4
4、0字。答:_【答案】示例一:简单的人心是路,直直地一通到底;复杂的人心是立交桥,看不透,走不尽。社会没什么资本时修路;有了资本后,就喜欢建立交桥。示例二:在人生的道路上行驶时,总会遇到无数的立交桥,但只要朝着阳光奔跑,你就不会在生活的立交桥上迷失方向。7补写下面短诗的后半段,要求诗意完整,并表达一定的哲理。春叶轻慢地对大地说:“我比你高,你休想追到我。”而时过境迁,秋日来临,大地却_【答案】温柔地回答她道:“来吧,亲爱的,我依然敞开怀抱,等待你的到来。”【解析】这首诗中,春叶的态度是“轻慢”的,而“大地却”中的“却”表明大地的态度应该与春叶相反,所以横线上应该填入大地大度温柔的话语,以表现大地
5、心胸宽广。8阅读下面的诗歌,根据后两句诗所描绘的意境,运用描写手法写一段话,不少于50字。绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。(欧阳修田家)答:_【答案】一场春雨刚刚停歇,就听到林子外面有鸟儿在枝头啾啾地鸣唱;初升的太阳已跨过房顶,盛开的杏花在朝霞的照耀下显得更加繁茂。【解析】解答此题首先要体会原诗的意境特点:清新自然。然后,运用描写手法展示这一意境,注意不要对原诗进行简单地翻译,而应在原诗基础上进行合理想象,注意语言表达的准确、鲜明、生动。9“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彦思乡时于梦中所见。请对词中“芙蓉浦”的梦境展开合理想象,进行生
6、动描写,表达词人的思乡之情。(80字以内)答:_【答案】我们登上小船,桨在岸上一点,小船便没入荷塘深处。晓风吹拂,红日初照,荷叶绿净如拭,荷花随风颤动,在沁人的荷香里我们忆往事、叙离情。远处传来邻家姊妹们结伴采莲的喧闹声。【解析】解答此题,首先紧扣题干所给词句“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦”展开想象,要明确写出词句中所给出的意象“小楫”“轻舟”“芙蓉浦”;其次要对词中的意象进行扩写,以达到生动描写的要求;再次要注意写出词句中的人物“渔郎”的活动;最后要突出题干要求的“思乡”的主旨。10根据下面词语,补充有关内容,组成一段结构完整、内容充实的话,不少于60字。历史性时刻起点终点掌声答:_
7、【答案】示例:这是一个历史性时刻,刘翔创造了一个神话,一个黄种人在田径场上的神话。从起点到终点的一瞬,刘翔用他的实力征服了世界,赢得了掌声。11给“我的泪流了下来”加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限)例:表达的是“悲伤”:听到电话那头外公去世的消息,我头脑里顿时一片空白,无声无息,我的泪流了下来。(1)表达的是“感动”:_(2)表达的是“喜悦”: _【答案】示例:(1)看到22年来坚持将大部分工资资助贫困学生,而简陋得连一件家用电器都没有的汪金权老师的家,我的泪流了下来。(2)拿到成绩单,看到上面鲜艳的满意分数,我的泪流了下来:无数个晚上的挑灯夜战一时
8、间都有了回报和意义。12请以“毅力”为陈述对象,写两句话,与前文组成衔接紧密的句子。毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地积累,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,_ _;毅力,_。【答案】示例:是春蚕织茧一丝一缕的环绕,一寸寸地坚持,才有羽化蜕变重见光明的辉煌是老骥伏枥一跬一步的前进,一尺尺地丈量,才有跨越坎坷抵达终点的豪迈13根据你对苏轼的了解,以“品读东坡”为扩展重点,完成下面题目。(1)读东坡的脸,你会发现_(2)读东坡的诗,你能读出_(3)读东坡的心,你可看到_【答案】示例:(1)年轻时风华正茂,策马纵横,把酒问月,畅怀恣肆。老来饱经风霜,华发早生。(2)壮怀激烈,豪气冲天,铜板铁琶,高唱大江东去,携天风海雨,豪情谁堪伯仲?(3)拣尽寒枝不肯栖的孤傲,不辞长作岭南人的淡定,一蓑烟雨任平生的豁达。14根据下列两种情景,以“秋千”为重点,分别扩展成一段话,每段话不少于30个字。情景一:夕阳中母亲秋千答:_情景二:人生旅途中我秋千答:_【答案】情景一:在一片金色的夕阳中,两鬓斑白的母亲总会坐在院子里的秋千上轻轻地荡来荡去,摇