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1、.一年级新生入学养成教育方案（20172018学年度第一学期）一年级开始以学习为主要活动容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。 良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活【活动目标】总目标
2、：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。分目标：（开学第一周）：1.让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。2、熟悉校园学习生活环境，初步了解学校的规章制度。3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍。4、通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做、怎样做.，让学生在活动中树立学习的信心。5入学教育规，各学科老师、班主任（辅导员）及副班主任根据实际要求在各班级渗透规、强化训练。一年级新生养成教育指南（本指南仅作参考，具体教育容、时间安排、操作方式、前后次序可根据班级实际做调整，但训练必须全面有效）时 间教育容具体要求
3、及培训方法第一天1、熟悉 校园 环境2、文明 礼仪教育1新生报到清点学生人数，核对学生，建立班级学生花名册，准备课程表。2调整座位初步调整学生座位，写好座次表，贴在讲台桌上。3.相互介绍老师自我介绍，要求说出，表达自己对学生的喜爱之情。学生要求说出并写出，说出年龄，家住哪儿，家庭。从自我介绍中物色培养班干部。4.课间安全巡查（正副班主任）5.熟悉校园老师带领学生从不同的方位观察校园，熟悉校园环境，激发学生热爱学校的感情。强调学生沿路线上放学秩序、认识家长接送岗区域、路队建设及演练、餐厅及就餐秩序、饮水机使用、操场、教学大楼、校园围墙、教师办公室、男女厕所等。【教育要点】(1)洗手区、饮水机、餐
4、厅：告诉学生水龙头、打水的正确使用方法；下课排队取水、安全使用、洗手不拥挤；中午就餐秩序及洗刷方法。(2)认识厕所的位置，认清男女标志，上厕所时慢走，不得拥挤、打闹、跑跳。(3)认准老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）。(4)操场：告诉学生这里是我们做操、集会的地方，在操场上要听国歌原地立，向国旗行注目礼。6.认识班级知道自己是几班，座次，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（文化牌、课桌、凳子、门窗等）。7.文明礼仪教育要让学生自觉主动养成这样一种意识：课间不大声喧哗、不追逐打闹，慢走礼让；垃圾不乱扔，看到要捡拾；见面主动敬礼问好，团结友爱、穿戴整
5、洁等基本文明常识。8布置学习用品的准备1. 带铅笔五支、橡皮两块、直尺一把、油画棒一盒、文具盒一个、书包一只等，按规定放在文具盒里。2课本要包好封面，写上班级和。本子要按老师规定在左角编上。3书包要保持整洁，学会自己熟练整理，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里，（文具盒课本本子）每天回家就要把5支铅笔削好，把书包整理好，放在固定的地方。特别强调可以让家长代替在家削好铅笔，千万不能携带削笔刀或其它危险物品入校入班。4.所有学生水杯要整齐摆放在教室适当位置。教室卫生洁具的摆放位置要固定，并教会学生使用摆放。5.有体育课或体育活动课时，要穿运动鞋。9训练出操队列和路队1按男女生从高到矮排两列
6、，每个学生站一个点。每列的学生编上序号，让学生记住自己的序号，并互相认一下前后的同学。如果只记位置，经常乱。2解散回到课室座位，再训练学生按照自己的序号排队，直到熟练为止。3熟悉队形之后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队，播放进场曲训练，学会听音乐。4练习排队进操场、餐厅和放学规程队。做到队形整齐，安静有序，摆臂有力，步伐整齐。5练习立正、稍息的基本动作。第二天训练常规（一）1、训练课前准备习惯要求：上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，安静地好静息，等老师来上课。上课铃响儿歌：铃声响，把嘴闭，立即走到座位上；腰挺直，做端正，两脚平平放在地，向前看，头
7、抬起，看谁做得最神气。教学生看课程表，每一天上什么课，带什么书到校，每一节上什么课，准备什么材料。2、训练上课前的师生问好要求：老师进教室，学生眼睛看着老师，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。3、现场演练：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，头要正）的习惯培养4、文明礼仪教育儿歌：可爱的小嘴巴小小嘴巴用处大，唱歌讲话全靠她。校园轻轻声，楼梯走廊不讲话。阅读静悄悄，课堂发言顶呱呱。礼貌用语都记住，文明守纪人人夸。5、课间安全巡查（正副班主任）训练常规（二）1、培养学生良好的上课习惯，明确上课具体要求。【上课】（1）人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。（2）同
8、学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。（3）听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。老师讲课用心听，同学回答仔细听，想一想，评一评，认认真真学本领。【发言】（1）要说话先举手，得到允许站起来说。（2）说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。（3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。（4）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。（5）声音要响亮，态度要大方，一句一句讲，要讲普通话。【读书】（1）读书时人要坐直，眼睛离书一尺。（2）读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。（3）个
9、别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。2、现场演练：看（仔细看）、听（认真听老师和学生发言）的习惯培养3、明确下课的要求 （1） 放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。 （2）走出教室不要拥挤，同学之间要互让。4、指导课间文明休息（1）课后先做什么？（先上厕所后活动）（2）课间活动做什么？（做健康卫生的游戏，如跳绳、踢毽、老鹰捉小鸡等，教师要教一些游戏，或与学生一起活动）（3）课间活动应注意什么？要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼乱窜、打闹和停留，不吐痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍。不爬在窗口望、喊叫。（4）听到上课铃声后怎样做？停止一切活动，安静、迅速、按顺
10、序走进教室，在自己的座位上坐好。课间儿歌:高高兴兴下课，上课用具备好；先方便不乱跑，回来再玩不闹，活动地点报道，小组游戏多欢笑。5、巩固出操和放学队型。时 间培训容具体要求及培训方法第三天训练常规（三）1、培养卫生常规【要求】1. 每天按时睡觉按时起床，不睡懒觉，准时到校。2每天带餐巾纸，水杯，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。3饭前便后要洗手。4书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。学习儿歌：1.发放新书，训练整理书包和文具能力。2.培养学生文明就餐习惯。【要求】饭前洗手，盛饭打汤时排队有序。排队时、吃饭时不大声说话，就餐时速度要适度，不做无关的事。不挑食、不浪费，按量盛饭，打汤。剩菜不乱倒
11、、脏水不乱泼、餐具不乱放、面巾纸不乱扔。训练常规（四）1、 知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。学写校名、班名和自己的。2、 示眼保健操正确做法，教会学生做眼保健操。3、 拟定临时班委，制定班级公约、班级动作口令（如“一二三，嘴闭严”等。第四天第五天综合常规训练1、参照小学一日常规，根据初入学儿童的特点，简化为最基本的容，编成浅显、口语化、贴近儿童生活的“儿歌”。2、通过听、说、读、写，演各种形式巩固前三天所学。3、教会学生如何打扫卫生，教师要示，要求讲清学生桌子该怎样摆、凳子应怎样放、笤帚、拖把应放在什么位置，垃圾倒在指定位置等。4、巩固出操和
12、放学队型。【注意事项】（1）以上的容并不是一周的新生培训全部能够完成的。但最好能够用一周的时间基本过一遍，而且不断强化。一般来说，经过一个月左右的训练，学生就能比较好地适应小学的生活。班级也能较好地步入教育教学的正轨。（2）在训练的时候，最好不要用太多的说教式，毕竟一年级小朋友接受知识的能力有待提高。可以用一些有趣的方式，例如相关动作训练的图片、歌曲、游戏甚至动画等去吸引他们；教师的示非常重要，学生模仿能力强；还可以树立典型，表扬棒的同学，激发竞争等等。针对低年级孩子的心理特点，实施赏识教育，尽量正面教育引导，多表扬少批评，采用小红花、小星星的激励的办法促进学生奋发向上。（3）在班级管理过程中
13、，班干部的作用非常重要，既能减轻班主任的负担，又能培养学生的自主管理。所以，需要认真观察，正确选拔能力较强的学生干部，对他们进行指导、培训，让班级管理更科学、顺利。（4）班主任工作，安全第一。只有把学生的安全放在第一位，才能保证工作的顺利。安全工作一定要做到非常细心。比如一早就习惯回来考勤，缺席的必须及时联系家长；午休再次考勤，详细记录；学生不舒服，应及时联系家长；经常提醒家长准时到校接孩子；上课、课间游戏、上下楼梯、回家路上等需要不厌其烦地教育学生注意安全。小学生一日生活常规三字经穿整洁，上学去，见同学，问声好，见老师，有礼貌。晨读书，巧记忆，排好队，做早操。铃声响，进课堂，摆好书，加文具。
14、听口令，就起立，学知识，专心记。要发言，先举手，不插嘴，守纪律。做两操，动作准，吃饭时，不挑食。下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。小学一年级新生家长必读 （可择机发班级QQ群、班级微信号共享）一、物质准备1学习用品分清学具和玩具的区别！ A 书包双肩包，一年级不用太大的。 （不提倡拉杆书包）B 铅笔盒越简单越好。那种打开后带镜子、或者类似于玩具的铅笔盒千万别买，会转移孩子上课时的注意力。 C 铅笔HB中华牌铅笔58支，一年级学生不要用自动铅笔。带花图案的铅笔也不好。 D 绘画橡皮2块。 E 卷笔机强调不用带到学校，每天帮孩子削好铅笔即可。 F 直尺刻度精确。 2 生活用品： A水壶（每天装满水）、小饭勺。B手纸。 C手帕或餐巾纸。二、 生理准备1 与幼儿园不同，小学40分钟一堂课，因此要保证孩子每天至少8个小时以上的睡眠时间。 2 早餐要吃饱吃好。 3 适当的户外活动、锻炼。三、 心理准备1 玩的时间少了，功课一天天地多了。要让孩子喜欢上学。 2 多问孩子；聊学校的事情（有什么有趣的事啊、喜欢哪个老师的课啊、同座的同学叫什么名字啊、中午吃的什么啊、谁吃得最快啊等等），了解学习情况、校园情况。 3 多鼓励：树立孩子的自信心。 4 多点耐心：很简单的问
