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,8和9的认识,一：激趣导入：,你看到了什么？,请你数一数，它们的 数量各是多少？,热爱自然 保护环境,二、探究新知8的认识,二、探究新知9的认识,有7个珠子，,添上1是（ ）。,有8个珠子，,添上1是（ ）。,8,9,二、探究新知数一数,( ),( ),二、探究新知填一填,8的前面是（ ）。,8的后面是（ ）。,与8相邻的数是（ ）和（ ）。,7,9,7,9,看着尺子图，还 能想到什么?,7,8,二、探究新知比一比,数一数， 比一比。,二、探究新知我会写：,1. 填一填。,7,5,5,6,3,8,7,三、知识运用,2,1,3,7,4,8,9,1,9,2、在里填上“”、“”或“”。 7 8 3 8 9 5 8 4 3、填一填 （1）8前面的一个数是（ ），8后面的一个数是( )。 （2）7和9之间的数是（ ）。 （3）9前面的一个数是（ ）。,4、 （1）一共有（ ）个 。 （2）把从右数8个 圈起来。 （3）把从右数的第8个 涂上颜色。 （4）把从左数的第9个 上画一个 。,再见！,谢谢！,
