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1、中学八年级下册语文调研试卷一、语文基础知识积累与运用（26分）1下列加点字词读音完全正确的一项（ ）（2分）A、伛偻 o 陨落shn 讪笑shn 喋喋不休diB、簌簌 sh 没落m 颓然 tu 相形见绌chC、拯救zhng 期年j 纨绔k 唾手可得 tuD、忸怩 n 隘口 y 蜕变 du 呱呱坠地g2.下列成语中有四个错别字，请你在表格中改正过来（ ）（2分） 寄人篱下 精兵减政 肆无忌惮 无动于中 按步就班 俯拾皆是 振耳欲聋 毛骨悚然错字改正3下列句子中没有语病的一项是（2分） （ ）A那烟雨中的老君台，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。B在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们
2、纷纷表示一定充分发扬自身水平。C为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。D学生积极参与课堂热情程度的高低，是衡量一节课成功的重要标准。4、下列各项对课文内容理解有误的一项是（ ）（2分）A.背影是一篇抒情散文，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之情。B.永久的悔表面上是以作者的回忆为线索，然而贯穿始终时隐时现的一条内在的主线则是“永久的悔”。C.南京大屠杀这篇文章从体裁上来说属于报告文学。报告文学兼有新闻和文学的双重特征。D.大堰河我的保姆是诗人艾青在狱中写的带有自传性的抒情诗，抒发了对贫苦农民大堰河的怀念感激和赞美之
3、情。5、名著阅读（共4分）阅读中外文学作品，从我们作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个生动鲜活、个性突出的人物形象。比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法，下面所列小说中的人物具有怎样的性格特点？请从所提供的三组人物中，任选一组进行比较。第一组：鲁智深与李逵（水浒传）第二组：闰土（故乡）与祥子（骆驼祥子）第三组：鲁宾孙（鲁宾孙漂流记）与格列佛格列佛游记我选第 组相同点： 不同点： 6、综合性学习。（4分） 材料一：从2010年下半年开始，一种名为“一滴香”的东西开始进入公众视野。据说，这种东西只要一滴，就能让清水变成高汤，而且还拥有鸡肉味、鸭肉味、牛肉味、羊肉味等不同口味。 随“一滴香”
4、相继进入公众视野的还有“飘香剂”、“辣椒精”、“火锅红”等食品添加剂。与那些用天然食材耗费大量时间熬制的高汤相比，这些物质只需投入少量，就能拥有同样甚至更加出众的味道。 “这些都是什么东西，我都不知道。”中国工程院院士、国家食品安全风险评估专家委员会主任委员陈君石告诉记者。正是由于不清楚这些食品添加剂的具体成分，所以无法判断其是否安全。 材料二：统计显示，在我国，食品添加剂已经成为食品行业的重要支柱。目前我国各类食品添加剂的年产量已经超过200万吨，味精、柠檬酸、木糖、木糖醇和香料中的乙基麦芽酚等产品的产量已连续多年保持世界第一。但是，这些食品添加剂对人体安全吗？ 材料三：2010年6月1日起
5、，我国首部食品添加剂生产监督管理规定开始实施，根据新规，所有食品添加剂成分，必须在外包装上进行标志，并推出召回制度。食品添加剂使用卫生标准也在2010年推出了新修订的版本。 然而，光有标准还不够，谁来监管标准的执行？“食品添加剂归哪个部门管？” 国家行政学院公共管理教研部教授竹立家说，“在监管体系上，监管的部门太多太杂，看起来，各个监管部门都在管，实际上谁都没有认真监管。”从历次食品安全事件的处理上看不出到底哪个部门是真正的责任主体。（1）请用一句话概括材料一、材料二中的主要信息。（2分） （2）2009年以来，毒奶粉、假豆腐、瘦肉精、食品添加剂非法使用等问题频发，面对这些现象，请结合材料三的
6、主要信息谈谈你对食品添加剂监管的看法。（不少于30字）（2分） 7、本学期第三单元都是文质兼美，极富感染力的演讲稿。学完本单元后，你班周末要组织一场“我有一个梦想”为主题的即兴演讲比赛，语文老师想要你担任本次比赛的组织者和主持人，并为你拟写了一篇不太完整的开场白，请你把空缺部分以流畅优美的文字补充完整，并写下此次演讲的注意事项。（4分）（1）我们青春年少，我们前程似锦，我们都有自己的梦。因为有了梦，生活才变得五彩斑斓；因为有了梦， ；因为有梦， 。让我们把自己的梦想说出来，与同学分享。(2)、此次演讲要注意的事项： 。 8、课文考点默写（6分）（1）人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个
7、文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ， 。”（为人民服务）（2）风一更，雪一更， ， 。（长相思）（3） 十五从军征中反映我国古代兵役制度不合理的句子是“ ， 。”（4）朝天子-咏喇叭一曲反映宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的是： ， 。（5）欧阳修醉翁亭记中滁人游“伛偻提携”，与陶渊明理想社会桃花源中的“ ”有异曲同工之妙。（6）李清照渔家傲中意境壮阔，想象丰富，充满浓厚浪漫主义色彩的词句是： 。二、古文阅读（18分）（一）赏析以下诗词，完成后面各小题。（4分）望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。9、下列对诗意表达不正
8、确的一项是（ ）A、开头写景衬托出诗人积极进取的精神状态，暗喻诗人正年富力强，愿为国家效力做一番事业。B 、“坐观者”暗指作者自己，“垂钓者”暗指当朝执政的人物，其实是专就张丞相而言。C、本诗写作目的是想得到张丞相的赏识和录用，措辞不卑不亢，不露寒乞相，委婉含蓄地表达自己的愿望。D、诗句字里行间流露出唐代文人的追逐名利，渴望通过功名改变自己命运的浮糜作风。10、赏析下句诗句并体会加点字的作用。（2分）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。答： （二）古文对比阅读（14分）（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，
9、南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）（乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣
10、之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.(醉翁亭记)11、下列加黑的词语意思相同的一项是( )（2分） A、泉香而酒洌 杂然而前陈者 B、居庙堂之高则忧 居十日，扁鹊复见 C、不以物喜 蒙辞以军中多务 D宴酣之乐 而乐亦无穷也12、 “微斯人，吾谁与归？”中的“斯人”指的是哪类人？表达了作者对滕子京怎样的态度？(2分） 13、 甲文第一段写登楼所见，乙第一段写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?（4分） 14、将下列句子译成现代汉语。（4分）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君
11、。 15、两文都把关心人民疾苦当作自己的政治理想。不同的是岳文着眼于“忧”字，并以此作为进退的原则；表达了作者 政治理想和抱负。而醉文则寄情山水，将醉与乐统一起来，抒发自 的政治情怀。（2分）三、现代文阅读（26分）（一）、（15分） 上大学去我们从没有做过上大学的梦。因为我们村从来就没有出过一个大学生，小学上得也不安稳，谁的家里需要劳力，马上就叫他们的孩子辍学。所以，我们一个班本来有13个人，到了五年级，就剩下我们5个人了，而且都是本家。在村里，没有我们不敢办的事，都说我们“捣蛋得欺天”，就连班主任也被气病了，回城里看病再也没回来。过了好几个星期，学校就换了同村同族的王敬民来教我们。别看他比我们大十几岁，却是我们的晚辈。论辈分，我是叔叔，王连喜他们四个就是爷爷了。王敬民的课讲得很有意思，以故事开路，先吸引住你，再往下讲课，我们真的很欢迎。可是一让做作业，我们就不高兴了，因为我们已经两年没有做过作业了。他给我们都打了不及格，又在课堂上批评，我们可恼火了。王连喜就喊：“过来，过来，我是你爷爷，我叫你过来。”因为我们村就一个族，村里老人对辈分还挺重视的。王敬民无可奈何地走过来，按照我们的要求把腰弯下，我们伸出食指和拇指弯成一个圆，每人在他头上弹了一下。王敬民夸张地哎哟着，说：“你们这些捣蛋虫！”
