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1、九年级数学培优计划以全面提高学生素质为契机,全面贯彻和落实党的教育方针,进一步更新教育理念,以创新精神和实践能力的培养为重点,突出学生的发展,积极推进素质教育课程改革,以提高教学质量为核心,重视基础,狠抓培优,为培养更多的优秀合格人才做出新的贡献。培优目标:1、 在学期初找他们谈话,要他们戒骄戒躁,要更加努力学习,使成绩更上一层楼,从思想上积极起来。2、 平时在课堂上提问他们比较深的问题,从而锻炼他们的思维能力。3、 在作业上对他们要求更严格。4、 培养他们良好的学习习惯,以及有效的学习方法。5、对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题我打算制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们独
2、立思考,指定他们对其他学生进行辅导,使他们的知识扩大到更大的领域,技能、技巧达到更高的水平,使他们永远好学上进,聪明才智得到更好地发挥。6、课堂教学中,鼓励优等学生自主探索、自我尝试,使他们的创造思维能力得到不断增强。培优措施:在平时多设计有梯度,形式多样的。在课堂上培养学生积极探索、认真思考、刻苦钻研的精神,提高观察、想象、理解、分析、判断、推理、概括、记忆、创造等各种数学能力。在应用题教学中,教给学生思考的方法,进行科学训练,提高解题能力,适当加强对比和变式练习。重视思考题教学,引导学生多角度思考问题,展开思维过程,培养创新精神和创新能力,全面开发各个层次学生的智力。1、要对的优秀生进行思
3、想教育,培养学生热爱科学,渴求知识的兴趣和愿望。2、首先抓住课堂教学,调动积极思维,既发挥他们的榜样作用,带动其他同学,又在面向全体的同时给他们吃偏饭,要有详实的辅导记录。 3、一学期对培训的学生进行一次考试和问卷,及时了解培训情况及学生的反映。4、培优期间,要把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来,注意培养优秀生的自学意识和探究能力。5、结合各类竞赛活动加强对优秀学生的个别辅导,提升优秀生的兴趣爱好。6、培养优秀学生对读书的情感,创设有利于学科尖子才能发展的环境与条件。7、引导优秀生向古今中外的名人名家学习,保护好孩子的好奇心,激发他们的求知欲。8、辅导教师要有计划有目的地为优秀生介绍方法,鼓励他们拔尖成才。