人教版九年级语文试卷.doc

上传人:飞****9 文档编号:136005908 上传时间:2020-06-22 格式:DOC 页数:8 大小:36.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版九年级语文试卷.doc_第1页
第1页 / 共8页
人教版九年级语文试卷.doc_第2页
第2页 / 共8页
人教版九年级语文试卷.doc_第3页
第3页 / 共8页
人教版九年级语文试卷.doc_第4页
第4页 / 共8页
人教版九年级语文试卷.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版九年级语文试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级语文试卷.doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2018- -2019学年度语文试卷姓名:_班级:_ (时间 150分 分数 150分)一、积累与运用(17分)1.下列词语中加点字的字音,字形完全正确的一项是()(2分)A.推敲(qio)饶舌(ro) 决窍(ju) 无可言喻(y) B.清澈(ch) 训诫(ji) 控诉(sh) 井然有绪(x) C.严谨(jn) 元勋(xn) 捷径(jng) 孤陋寡闻(lu) D.蜕变(du) 绚丽(xun) 肆虐(n) 不可思异(y)2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)花开是常有的事,花开是有香气更是_ _在这个只有我一个人的世界里,我就觉得很不_有花香慰我寂寥,我甚至有点儿因花香而_

2、了。 A.司空见惯 但是 寻常 沉醉 B.唾手可得 因为 寻常 沉迷 C.司空见惯 因为 平凡 沉迷 D.唾手可得 但是 平凡 沉醉3.下列各项中分析正确的一项是()(3分)为爱挖 一口井,你就找到了使自己幸福的源泉。与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想。爱是这个世界上最神奇的力量,没有人能够阻挡。一旦心中无论多么尘世繁杂,心灵上都会开出美丽的花朵。 A.“源泉”是名词,“神奇”是形容词,“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。 B.“你就找到了使自己幸福的源泉”这个句子中,“幸福”作状语。C.“与其说梦想成就爱,不如说爱成就梦想”这是表示选择关系的复句。 D.第句有语病,修改方法是:将“繁杂”改

3、为“繁多”。4.下列各项中表述有误的一项是()(3分) A.朱自清,现代散文家、语文教育家我们曾学过他的作品背影。B.琐记中鲁迅回忆了在正月初一清晨,长妈妈让他吃福橘的往事。C.骆驼祥子中刘四爷问祥子,虎妞在什么地方,祥子没有告诉他。D.钢铁是怎样炼成的中保尔在战斗间隙,为战友们读牛虻,大家深受感动。5.诗文填空(请规范书写)(7分)(1)烽火连三月, _ _ 。 (2) _ _ ,丰年留客足鸡豚。 (3) _ _ ,谁家新燕啄春泥。 (4)岳阳楼记中,与“进亦忧,退亦忧”内容相照应的句子 , 。(5)三年的初中时光已悄然过去,分别在即,请你写出一句励志的古诗名句与同学共勉 。 。二、阅读理解

4、(63分)(一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。别夔州官吏唐刘禹锡三年楚国巴城守,一去扬州扬子津。青帐联延喧驿步,白头俯伛到江滨。巫山暮色常含雨,峡水秋来不恐人。惟有九歌词数首,里中留与赛蛮神。【注释】此诗是诗人调任之际所作。青帐:指饯别宴席所设的青色帐篷。步:码头。白头俯伛:指当地年老的百姓俯身曲背。九歌:这里指诗人在夔州所作的九首竹枝词。蛮神:夔州在西南边地,故称当地供奉的是蛮神。 6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )(3分)A闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人托明月以达情,表现了他对贬谪好

5、友的关切和同情,写的深切动人。 B别夔州官吏写于诗人调任之际,三、四两句通过写人们送行的场面,表现他们对诗人的惜别之情。 C闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“花落尽子规啼”和别夔州官吏中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。 D闻王昌龄左迁龙标遥有此寄表达了诗人对友人的牵挂,别夔州官吏则流露出诗人对隐居生活的向往。(二)阅读选文,完成7-10题。 (13分)【甲】伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟

6、子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” 【乙】凡音,生于人心者也。乐者,通于伦理者也。乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也。是故知声而不知音者,禽兽是也。知音而不知乐者,众庶是也。唯君子能知乐,是故审声以知音,审音以知乐,审乐以知政,而治道备矣。 是故不知声者,不可与言音。不知音者,不可 与言乐。知乐,则几于礼矣。 礼乐皆得,谓之有德。是故乐之隆,非极音也。食飨之礼,非致味也。是故先王之制礼乐也,非以极口腹耳目之欲也,将以教民知好恶,而返人道之正也。 (选自礼记,有删改)【注释】音:歌曲。乐:这里是音乐和舞蹈(有事还包括诗歌)相结合的总称。声:

7、这里指声音。审:仔细观察。食飨(xiang)之礼:指食礼和飨礼,用于祖宗祭祀或招待宾客。致:极。 7.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是( )(3分) A知音而不知乐者 溪深而鱼肥(醉翁亭记) B唯君子能知乐 虽有千里之能(马说) C而治道备矣 右备容臭(送东阳马生序) D是故先王之制礼乐也 客之美我者(邹忌讽秦王纳谏) 8.请用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)是故不知声者,不可与言音。 译文: (2)礼乐皆得,谓之有德。 译文 9.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分) 乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也 10. 甲文中伯牙和子期共同的兴趣是什么?请用自己的语言概括。乙文告

8、诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么?请用乙文中的原句回答。(4分) (三) 阅读选文,完成11-12题。(5分) 【材料一】叶雕,就是在叶子上雕刻。它是一种古老的艺术表现形式,最早可追溯到周代。到了明清时期,叶雕技艺不断发展,出现了剥离叶肉的叶雕。出生于河南省太康县叶雕艺人之家的刘政,童年时就喜欢看爷爷做叶雕。大学毕业后他四处走访,收集叶雕资料,学习传统的叶雕技法,他一次次设计,一次次试验,开辟了一个“叶雕世界”。刘政还大胆创新,用现代形式呈现古老艺术。他尝试给叶子染色,原本淡黄色的叶子,经过染洗,变成墨绿叶、大红叶。虽然古老的叶雕技法没变,但创作出的叶雕艺术品颜色更加丰富,也更具有无穷趣味

9、。 人民日报【材料二】 贝聿铭,美籍华人建筑师,他对建筑艺术有着不变的唯美追求。1984年,贝聿铭设计了先锋之作-70层楼、高三百多米的香港中银大厦,它成为“中国大雄心”的象征。2006年,贝聿铭的封刀之作苏州博物馆以“不高不大不突出”为原则,独显传统之美,如中国文人般内敛含蓄。贝氏建筑形式多样,风格迥异,这表明贝聿铭作为一个文化缝隙中的优雅摆渡者,既善于吸收西方文化精华,又不放弃自身丰富的文化传统。 阅读【材料三】 2015年1月,MYLab 木艺实验室在杭州正式创办。在这个新式木工坊里,虽然它的创作方式改变了,但它背后的工序和时光,隐藏着“木友”们不变的制作初心。在这个精雕细琢的世界里,他

10、们体会到了乐趣也收获了许多正能量。除了传统意义的木艺作品,喜欢音乐的木匠们还制作尤克里里和吉他。传统的木作手工艺焕发出了新的生命力。变与不变的中国人11.(1)对选文内容理解分析有误的一项是( )(2分) A叶雕是古老的艺术表现形式,最早可追溯到周代,这个时期的叶雕就是在剥离叶肉的叶子上雕刻。 B香港中银大厦和苏州博物馆以建筑艺术的不同风格,表明贝聿铭是中西文化文化缝隙中的优雅摆渡者。 C木艺实验室是新式木工坊,“木友”们在这个精雕细琢的世界里,体会到乐趣,收获许多正能量。 D从刘政的“叶雕世界”到贝式建筑,再到木艺作品,我们看到了继承传统与发展创新的可贵。 12.请结合选文内容,补全下面一段

11、话。(3分) 叶雕艺术,变的是叶片颜色,不变的是 ; 贝式建筑,变的是建筑风格,不变的是 ;木艺作品,变的是创作方式,不变的是 。(四)阅读选文,完成13-17题。(16分)满孙君飞那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。 父亲就像一个熟悉的客人,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。 他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布,一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱声响 有一次,父亲拉着满满当当的木板车过来,我一看,像是一个打了胜仗的“大王”,身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子,说让我写字用;又搬

12、下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐,周围无数双眼睛都被它镀亮这一刻,我无比自豪。 可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵,手无寸铁。 他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,嘴唇起了白皮儿,他肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。 他的腰身弯如无箭可射的猎弓;疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。 这一天,他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空空荡荡地走回来了;他个子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。 母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮。 她神色平静,目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。 他

13、“咕嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里,这情景不止一次,这饭有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头,好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒看他吃饱喝足、心满意足,我有些不解:母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军? 父亲并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地灌满了风,吸足了阳光,它们就如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”,那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏,惊吓他人,最后以甜美的笑声收场。这时候,父亲的眼中似乎也有了光芒,有了奇迹,有了满足,有了激动。 父亲看着看着就笑了,然后躺到床上,当一块做梦的“石头”,发出惊天动地的呼噜声。 再后来,父亲放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,总想着将家填得更满些,更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子,那里还少一台收音机,另外一个

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号