七年级下册复习提纲(精简必背版)

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1、七年级下册生物提纲精简必背知识点一、人类的起源和发展1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 2、人类形成大原因是环境变化,人类形成的证据是化石,人类形成的标志是直立行走。二、人的生殖1、 男性的主要生殖器官是睾丸,产生精子,分泌雄性激素。2、 女性的主要生殖器官是卵巢,产生卵细胞,分泌雌性激素。3、 受精的场所是输卵管, 胚胎发育的场所是子宫。4、受精卵植入子宫内膜,这个过程称为怀孕; 5、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。6、怀孕38周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。三、青春期1、青春期指的是1020岁。2、青春期的显著特征是身高突

2、增,最突出的特征是性器官的发育。3、男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性征,如男孩的喉结、胡须等。4、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。四、食物中的营养物质 1、六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素, 第七类营养素:膳食纤维2、 糖类:人体主要的供能物质脂肪:人体重要的备用能源物质 蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料 水:细胞的主要组成成分是水,约占体重的60-70。维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用。 维生素: 夜盲A 无机盐: 佝偻钙 脚气B 贫血铁 坏血C 甲状腺碘 佝偻D 味觉锌3

3、、病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。4、病人几天吃不下东西,身体明显消瘦了,这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。5、儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原来,这些食物中含有丰富的蛋白质,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。五、消化和吸收 1、消化系统由消化道和消化腺组成。 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 2、消化腺含一种酶唾液淀粉酶 (1)唾液腺分泌唾液,唾液淀粉酶初步消化淀粉(淀粉 麦芽糖)(2)胃腺分泌胃液,能初步消化蛋白质含三种酶(3)肠腺分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺分

4、泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 不含酶(5)肝脏分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。 3、食物的消化蛋白质:消化始于胃,最终在小肠被消化成氨基酸 糖类: 消化始于口腔,最终在小肠被消化成葡萄糖 脂肪: 消化始于小肠,最终被在小肠消化成甘油和脂肪酸 (2)、吸收消化和吸收的主要器官是小肠小肠适于吸收的特点是:长,成人小肠一般有5-6米; 吸收面积大,小肠内有许多皱襞,皱襞上有许多绒毛状突起小肠绒毛,大大增加了小肠的吸收面积。 壁薄,小肠绒毛和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成; 毛细血管,小肠绒毛内有丰富的毛细血管利于营养物质的吸收。被吸收后,氨基酸和葡萄糖等营养物质进入毛细血管运往全身。六

5、、合理营养和食品安全 1、合理营养指全面而平衡的营养。全面是指营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全;平衡指摄取的营养素比例适当。 2、 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 ;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔); 3、早、中、晚餐的能量应当分别占30、40、30。七、呼吸道对空气的处理 1、呼吸系统由呼吸道和肺组成。 呼吸道的组成:鼻 咽 喉 气管 支气管,2、呼吸道的作用:不仅能保证气体的顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使达到肺部的气体清洁、温暖和湿润。 3、痰的形成部位:气管和支气管4、消化道和呼吸道共有的结构是咽。吃饭不能大声说笑会呛着,因为会厌软骨来不盖住喉口八、发生在肺内的气体交换

6、1、肺是气体交换的场所,位于胸腔内,组成单位是肺泡。每分钟大约进行1618次有节的呼吸。剧烈运动呼吸深度和频率都加深2、肺有利于气体交换的特点:多,肺泡数量多 薄, 肺泡和毛细血管都是由一层上皮细胞构成 毛,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。 3、呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。呼气:呼吸肌(肋间肌和膈肌)舒张胸廓缩小肺回缩肺内气压上升气体出肺吸气:呼吸肌(肋间肌和膈肌)收缩胸廓变大肺扩张肺内气压下降气体入肺4、 体内气体的交换: 氧气 (1)肺泡内的气体交换:肺泡 血液 二氧化碳 氧气(2)组织里的气体交换:血液 组织细胞 二氧化碳 肺肺泡内的气体交换泡内的气体交换血液与组织细胞的气体交换5、肺

7、与外界气体交换的过程1) 膈肌舒张,膈顶向上,胸腔容积变小,肺回缩,肺内气体压力相应变大,气体排出,即呼气2) 膈肌收缩,膈顶下降,胸腔容积变大,肺扩张,肺内气体压力相应变小,气体吸入,即吸气。九、流动的组织血流 1、血液循环系统由心脏、血管和血液组成血浆 运载血细胞,运输养料和废物 血液红细胞 含有血红蛋白:运输氧气和部分二氧化碳 缺:贫血病白细胞 吞噬病菌 过多:炎症血细胞血小板 止血和加速凝血 过少:血流不止 2、血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用。十、血液的管道血管(1)动脉,将血液从心脏输送到身体各部分去的血管(离心)。特点:管壁较厚,管腔较小,弹性大,血流速度快,不断分

8、支(顺血流方向血管由大变小)。动脉出血按近心端 (2)静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管(回心)。特点:管壁较薄,弹性小,管腔较小,血流速度较慢,通常具有静脉瓣,作用是防止血液倒流。(顺血流方向血管由小变大)静脉出血按远心端 (3)毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间。特点:只允许红细胞单行通过,由一层扁平上皮细胞构成,血流速度慢。4、观察鱼的尾鳍血管内血液流动的情况要用低倍镜 十一、输送血液的泵心脏 1、瓣膜:作用是保证血液按照一定的方向流动,即防止血液倒流。 动脉瓣(动脉与心室之间) 房室瓣(心房与心室之间,) 静脉瓣(静脉中) 有四个腔:左心室 连接主动脉,壁最厚 歌诀: 上房下室右

9、心房 连接上、下腔静脉 左右相反右心室 连接肺动脉 心房连静脉 左心房 连接肺静脉 心室连动脉2、循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房。体循环:左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 毛细血管-肺循环:左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室3、人体内葡萄糖被小肠吸收(或打屁股针)进入血液后,到达脑部所经历的途径是:下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉脑部4、肺循环和体循环在心脏处汇合,心脏为血液循环提供动力。动脉和静脉在毛细血管汇合。4、人体的“青筋”指的是静脉,血压量的是动脉,把脉把的是

10、动脉,输液扎的是静脉,。5、ABO血型分A型、B型、AB型、O型四种,以输同型血为原则,所有血型都可以少量输入O型血 十二、人体内废物的排出1、泌尿系统的组成:肾脏、输尿管、膀胱和尿道2、形成尿液的器官是肾脏 , 肾的结构和功能的基本单位是肾单位,肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。 3、尿的形成包括两个步骤:、肾小球的过滤作用:除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外,一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内,形成原尿。、肾小管的重吸收作用:原尿经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。3、意义

11、:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。 4、排泄:二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。排便属于排遗。5、判断血浆,原尿和尿液,只需要看葡萄糖和蛋白质,血浆:含有葡萄糖和蛋白质; 原尿:含有葡萄糖没有蛋白质; 尿液:没有葡萄糖和蛋白质十三、人体对外界环境的感知1、 虹膜(黑眼珠和蓝眼珠) 瞳孔(明亮处变小,黑暗处变大) 晶状体(与看远近有关) 视网膜(成物像) 巩膜(白眼球) 大脑皮层视觉中枢(形成视觉)2、 视觉的形成过程:光线 角膜 瞳孔 晶状体(折射 ) 玻璃体视网膜(形成物象) 视觉神经 大脑皮层视觉中枢(产生视觉)。 3

12、、近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方。矫正:戴凹透镜。4、鼓膜(接受刺激,产生震动) 前庭和半规管: 感受头部位置的变动,与晕车有关 耳蜗:内有对声波敏感的细胞,是听觉的感受器 5、 咽鼓管:与咽相通,调节鼓膜两侧压力差注意:遇到巨大的响声时,要迅速张口,使咽鼓管张开,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。6、声音传播途径: 声波 鼓膜 产生振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉中枢(形成听觉)十四、神经系统的组成神经系统的组成1、 中枢神经系统:脑、脊髓 周围神经系统:脑神经、脊神经 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。2、 大脑:调节人体生理活动的最高级中枢,所有的“觉”都在大脑皮层产生3、小脑:使运动协调、准确、维持身体平衡。4、脑干:调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。5、神经元又叫神经细胞 ,是神经系统结构和功能的基本单位 ,包括细胞体和突起两部分。 神经元功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经

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