北京市东城区2020届高三综合练习(二)语文试题 Word版含解析

上传人:清爽 文档编号:136000287 上传时间:2020-06-22 格式:DOC 页数:32 大小:151KB
返回 下载 相关 举报
北京市东城区2020届高三综合练习(二)语文试题 Word版含解析_第1页
第1页 / 共32页
北京市东城区2020届高三综合练习(二)语文试题 Word版含解析_第2页
第2页 / 共32页
北京市东城区2020届高三综合练习(二)语文试题 Word版含解析_第3页
第3页 / 共32页
北京市东城区2020届高三综合练习(二)语文试题 Word版含解析_第4页
第4页 / 共32页
北京市东城区2020届高三综合练习(二)语文试题 Word版含解析_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《北京市东城区2020届高三综合练习(二)语文试题 Word版含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市东城区2020届高三综合练习(二)语文试题 Word版含解析(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、北京市东城区20192020学年度第二学期高三综合练习(二)语文20206本试卷共8页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共5小题,共18分。阅读下面的材料,完成下面小题。材料一中医学是以中医药理论与实践经验为主体,研究人类生命活动中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学。中医学属于在阴阳五行理论指导下,从动态整体角度研究人体生理、病理、药理及其与自然环境的关系,寻求防治疾病最有效方法的学问。中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期,“诸子蜂起,百家争鸣”,中国古代哲学思想的精气学说、

2、阴阳学说、五行学说渗透到医学领域,对中医学理论体系的形成产生了深刻的影响。中医依靠中国传统哲学智慧的指引和自身经验的积累,提炼总结出了独特的医学理论体系。中医学的思维方法,是中医学对人的生命、健康、疾病等医学重大问题的认识。“天人相应”的整体观念是中医理论的基础,强调尊重自然、保护自然和顺应自然,人与自然的融合共生。而阴阳五行学说是遵循一切事物都处于运动变化之中的辩证法思想,其推理体系贯穿中医整个理论体系当中。辨证论治强调事物普遍联系的规律,通过中医四诊合参,由表及里,由外及内,从整体上把握疾病的病因病机,为疾病的治疗提供必要的依据。在整个辨证论治过程中,运用整体观来辨证施治,整体把握寒热属性

3、,把人体当作是一个相互联系的整体,体现了“人为贵”的人文精神。用整体观思想去理解人,去了解人与世界万物的关系,倡导人的主体性作用。这些思维方式与中华优秀传统文化中的思想观念一脉相承、同源同构。中医学作为中国传统文化的重要组成部分,其阐述的不仅仅是医学理论体系,更承载了深邃的哲学智慧。(取材于李琳、胡志希的相关文章)材料二儒和医的关系在宋代已被高度强化,并生成“儒医”一词,“伏观朝廷兴建医学,教养士类,使习儒术者通黄素,明诊疗,而施于疾病者,谓之儒医,甚大惠也”。自此,由儒入医、儒而兼医者成为一种潮流与趋势,二者关系密不可分。儒与医的结合激励着医者尽心尽力救人性命,医之活人也诠释了儒学之大义的仁

4、爱精神。儒者无论何时何地,或富贵或贫贱,理想、信仰不可丢,这是儒生爱人、利民、济世的根本动力。历史使命感与担当意识是儒者情怀的重要特征。医者活人、儒者济世,生命关爱与人文情怀必须兼而有之。作为一名儒之医者,他要秉承济世情怀救治每一位病者;作为一名医之儒者,他须以活人之术诠释儒家的仁爱精神。儒学为中医奋勇抗疫提供了强大的精神动力,但更重要的是深受儒学浸润的人民大众对源于自身传统的中医群体有着与生俱来的文化信仰,进而生成心理认同,并在行为上对中医治疫采取顺从与配合的态度。因此,儒学将中医与民众联结为一个浑然天成的抗疫整体,凝聚成一股强大的抗疫力量,使其在抗疫行动中发挥着重要的作用。(取材于王洪车的

5、相关文章)材料三随着我国国际地位的提高,中医日益受到国际关注,中医的特色和优势逐渐被世人认可和接受。与此同时,国务院中医条例关于扶持和促进中医事业发展的若干意见等政策的出台,以及国家财政对中医事业支持力度的加大,这些都为中医的国际化提供了较好的政策环境,推动了中医在世界各地的迅速发展。虽然如此,中医国际化仍是“路漫漫其修远兮”。我国中医行业国际化发展滞后的根本原因,是我们的创新力度不够。加大创新是推动中医国际化的必由之路。首先,要加大国外布局模式的创新,与相关国际组织和部门积极沟通合作,共同推动发展。其次,加快中医国际标准的推陈出新,完善中医药行业“走出去”的顶层战略设计。此外,中医行业的国际

6、化发展必须要立足自身实际,加大中医在交叉领域的业态创新,为更好的国际化奠定基础。只有不断优化自身,中医行业才能更好地创新发展。具体而言,其一,要因势利导,加大在交叉领域的业态创新。如上海中医大学与产学研结合的单位协作,融合生物工程、电子信息、仿生技术等,研发了中医智能手环、四诊仪、健康镜等。其中,中医四诊仪是一种智能、便携的中医诊疗设备,集中医问诊、面诊、舌诊及脉诊于一体,并成功伴随中俄志愿者结束520天模拟火星之旅。其二,中医还可以与很多产业联姻,共同发展,实现交叉领域的业态创新。如发展中医药文化创意企业,推进中医药产业与旅游业融合发展;打造中医药产业链数据库集群,借助“互联网+”为中医行业

7、提供全面、智慧的服务。要推动中医国际化的快速发展,必须立足自身,充分利用科技创新、“互联网+”等机遇,为中医发展提供新的动力。(取材于刘辉的相关文章)1. 下列对材料一第一段中医学的理解,正确的一项是( )A. 中医学是研究人类生命活动的综合性科学B. 中医学研究涵盖防治、诊断、康复和保健C. 中医学研究人体生理、病理与药理的关系D. 中医学属于一门最有效的防治疾病的学问2. 根据材料一,下列理解符合文意的一项是( )A. 中医学理论体系是在战国至秦汉时期开始形成的B. 中国传统哲学智慧塑造出独特的中医学理论体系C. 中医理论的基础建立在对人与自然关系的理解上D. “人为贵”思想强调从整体上理

8、解人的主体性作用3. 根据材料二,下列说法不正确的一项是( )A. 经过儒学的长期浸润滋养,传统医学已饱含仁爱精神B. 医者在儒学的激励下,才能够做到尽心尽力救人性命C. 儒医既有对生命的关爱,也有历史使命感和担当意识D. 中医依靠儒学的强大支撑,在抗疫中获得了大众信任4. 根据材料三,下列不属于中医在“交叉领域的业态创新”的一项是( )A. 研发中医智能手环B. 520天模拟火星之旅C. 与旅游业融合发展D. 打造产业链数据库集群5. 请结合上面三则材料,简述“中医”应如何发展。【答案】1. B 2. C 3. B 4. B 5. 重视中医的医学理论体系(如思维方式)和其中蕴含的哲学智慧。坚

9、持行医济世,继承和发扬仁爱精神,增强民众对中医的心理认同。加大国家政策支持和自身创新力度,向国际化发展。【解析】【1题详解】本题考查对文章有关内容概括和分析能力。其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。A项,“中医学是研究人类生命活动的综合性科学”不合文意,原文相关表述为“研究人类生命活动中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学”,选项扩大了范围。C项,“中医学研究人体生理、病理与药理的关系”不合文意,原文相关表述为“中医从动态整体角度研究人体生理、病理、药理及其与自然环境的关系”,选项缩小了范围。D项,“中

10、医学属于一门最有效的防治疾病的学问”表述错误,原文相关表述为“中医是寻求防治疾病最有效方法的学问”,选项曲解文意。故选B。【2题详解】本题考查筛选并整合文中信息的能力,题干的表述一般为“对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。本题A项,“中医学理论体系是在战国至秦汉时期开始形成的”不合文意,原文相关表述为“中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期”,选项错误地把可能性说成了绝对性。B项,“中国传统哲学

11、智慧塑造出独特的中医学理论体系”不合文意,原文相关表述为“中医依靠中国传统哲学智慧的指引和自身经验的积累,提炼总结出了独特的医学理论体系”,选项以偏概全。D项,“人为贵思想强调从整体上理解人的主体性作用”曲解文意,原文相关表述为“用整体观思想去理解人,去了解人与世界万物的关系,倡导人的主体性作用”,这是针对辩证论而言的,并非“人为贵”思想强调的内容。故选C。【3题详解】本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行

12、分析概括。本题B项,“医者在儒学的激励下,才能够做到尽心尽力救人性命”不合文意,原文相关表述为“儒与医的结合激励着医者尽心尽力救人性命”,“医”和“儒”关系是平等的,并非“医者在儒学的激励下”。故选B。4题详解】本题考查对文章有关内容的理解和分析能力。其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。B项,“520天模拟火星之旅”不属于“中医在交叉领域的业态创新”,原文表达的是“上海中医大学与产学研结合的单位协作,融合生物工程、电子信息、仿生技术等研发的四诊仪成功伴随中俄志愿者结束520天模拟火星之旅”,“四诊仪”是中医在“交叉领域的业态创新

13、”, 520天模拟火星之旅不是“交叉领域的业态创新”。故选B。【5题详解】本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为:第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。根据材料一中“中医学作为中国传统文化的重要组成部分,其阐述的不仅仅是医学理论体系,更承载了深邃的哲学智慧”可概括出“应重视中医的医学理论体系和其中蕴含的哲学智慧”;根据材料二中“作为一名儒之医者,他要秉承济世情怀救治每一位病者;作为一名医之儒者,他须以活人之术诠释儒家的仁爱精神”可概括出“坚持行医济世,继承和发扬仁爱精神

14、”;根据材料二中“更重要的是深受儒学浸润的人民大众对源于自身传统的中医群体有着与生俱来的文化信仰,进而生成心理认同,并在行为上对中医治疫采取顺从与配合的态度”可概括出“增强民众对中医的心理认同”;根据材料三中“国务院中医条例关于扶持和促进中医事业发展的若干意见等政策的出台,以及国家财政对中医事业支持力度的加大,这些都为中医的国际化提供了较好的政策环境,推动了中医在世界各地的迅速发展”可概括出“加大国家政策支持”;根据材料三中“我国中医行业国际化发展滞后的根本原因,是我们的创新力度不够。加大创新是推动中医国际化的必由之路。首先,要加大国外布局模式的创新,与相关国际组织和部门积极沟通合作,共同推动

15、发展。其次”可概括出“要加大自身创新力度,向国际化发展”。综合以上信息,考生分点作答即可。【点睛】解答此类题目时最关键的是在找出答题区间后,将文本内容同选项内容表述进行认真而仔细的比较,注意出题者经常设置的各种陷阱,比如无中生有、以偏概全、张冠李戴等。选择题用好“比对法”;解答主观题,考生需通读所有材料,整体把握文本内容,然后仔细审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,分条回答即可。二、本大题共5小题,共24分。(一)(共18分)阅读下面两则文言文,完成下面小题。(1)夫骥一日而千里,驽马十驾则亦及之矣。将以穷无穷,逐无极与?其折

16、骨绝筋,终身不可以相及也;将有所止之,则千里虽远,亦或迟或速、或先或后,胡为乎其不可以相及也?不识步道者,将以穷无穷,逐无极与?抑亦有所止之与?夫“坚白”“同异”“有厚无厚”【1】之察,非不察也,然而君子不辩,止之也;倚魁【2】之行,非不难也,然而君子不行,止之也。故跬步不休,跛鳖千里;累土不辍,丘山终成;压其源,开其渎【3】,江河可竭;一进一退,一左一右,六骥不致。彼人之才性之相县也,岂若跛鳖之与六骥足哉?然而跛鳖致之,六骥不致,是无他故焉,或为之,或不为耳。道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。(取材于荀子)注释:【1】坚白、同异、有厚无厚:战国时代三个著名的夸大事物差异性、强调绝对性的哲学命题。【2】倚魁:奇异

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号