《【人教版】2017学年七年级下学期期末考试语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】2017学年七年级下学期期末考试语文试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级下册语文期末试题卷亲爱的同学们，本学期，我们领略了不少名家笔下的人物风采，分享了名人的童年趣事，也一起欣赏了中外的许多著名的建筑，结交了许多动物朋友，感受了时代的发展和社会的变迁，那么，你是否想知道，自己能否学以致用呢？请随我来吧！友情提示：1、时间120分钟；2、总分150分，含卷面书写分5分。一、 知识积累与运用(30分)1语段中加点字读音正确的一项是（ ）（3分）缺乏监管，以及暴利的诱惑让利益熏心者们不惜一次次铤而走险，从未经校对、错误百出的书刊，到表面光鲜、内里污秽的黑心棉；从用词惊悚却文不对题的假新闻，到会致人死亡的假酒假药；从宜家的“奇侠抽屉柜”，到三星的“手机变手雷”无一不
2、是利益趋动下的产物。Atng jio shu sng Btng xio hu shCtng xio shu sh Dtng jio hu sng2下列句子中没有错别字的一项是（ ）（3分）A 环卫工人每天起早干着烦锁而微不足道的工作，却很少有人懂得他们的工作意义。B但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴幕着绘图的山海经了。C梦中恍忽在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱D孙权言辞恳切地劝告使得吕蒙开始发奋，锲而不舍地读书，终让鲁肃也感叹不已。3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A 今天老师布置的任务是，请大家收集文字或图片，了解旧中国曾经蒙
3、受的耻辱和今日祖国的强大。B韩国总统朴槿惠因“萨德门”“亲信干政门”等事件遭遇到的冲击日本，引起了比较大的震荡。C 在学校上课认真听讲，有疑难就不耻下问，老师一定会帮你耐心解答，让你豁然开朗。D神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。4下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。B.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得公众最广泛的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。C杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。D为了提高同学们
4、的语文素养，我区学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。5.古诗文填空。（8分）木兰诗中描写战场生活艰苦的句子是 ， 。一份乡愁，不同倾诉。李白化曲成诗，用“ ， ”来表达远游在外的无尽乡思；岑参遇使托语，用“ ， ”来表达思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。小姝暑假参加“中国诗词大会”， 增长了知识，扩大了眼界，回校后与同学畅谈中华诗词之神韵，同学们用孙权劝学中吕蒙的话 “ ， ” 来为她的惊人进步点赞。6.文学常识和名著阅读（5分）(1)阅读下面的文字，在横线上填写恰当的内容。（3分）读书无数的作家萧红以女性特有的细腻感觉写下了散文 让我们真实感受到了一个富有人情味鲁迅； 写的卖
5、油翁让我们懂得了熟能生巧、一技之长并不值得骄傲的道理；海底两万里主要讲述_号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于科学与幻想巧妙结合的成果。（2）名著阅读。（2分） “言为心声”，小说在塑造人物形象时，会借言谈来凸显其性格。下面是名著骆驼祥子中同一人物在不同场合所说的话，请写出这人物的名字并结合名著谈谈你这样选择的依据。“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说。屋里见。” “你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”“你当我怕谁是怎么着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我
6、也找得着！我还是不论秧子！”_7.综合性学习（5分）请根据下面对话，以王杨的身份拟写一则短信发给赵老师。（不超过60字）爸爸：杨杨，我看你的腿伤恢复得差不多了。明天周三，人民医院有专家号，我带你去复查一下。王杨：哦，爸爸，我们上午去还是下午去？爸爸：我看网上明天上午就有预约号，我们上午去吧。王杨：好的，我跟我们班主任赵老师请个假，不过现在快10点了，我怕老师已经休息了。爸爸：你发个短信吧，请半天假。_二、现代文阅读(30分)阅读下面的文章，完成8-11题。(共15分)风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有风。乌云压得很底，似乎就要下雨。 离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，
7、借以打发时间。 “太太，行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜我，我已经三天没有东西了，给我一美元也行啊。” 考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：“滚！这么点儿小孩就会做生意！”小乞丐站住了脚，满脸失望。 真是缺一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规
8、定的数量，回去还要受罚。不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪本应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手说：“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里。 “谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴地离开了。 树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热
9、，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室，就信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。 “您要点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。 这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。 “你要点什么？”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗？” “不用，你可以在上面再写献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐！” “一共是20美元。”小姐一边写，一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面就有多尔先生给他的。他数出了
10、20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。 火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆。突然，他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。 车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次地强烈冲击。他的眼睛模糊了。8这篇小小说构思精巧，一波三折，引人入胜，请概括出它的四个故事情节。（4分）_9简要分析下列句子中加点词的表达效果。（4分）（1）那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。_（2） 他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。_10故事中的主人公“小乞丐”一定给你留下了深刻的印象，请你结合文章分析这一人物形象。（3分）_
