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1、中心小学工会工作总结_*中心小学工会工作总结 【摘要】: *中心小学坐落于#路7号，校园面积为8457、54平方米。我校是一个年轻美丽，而又散发着勃勃生机的大家庭。2001年，学校由一般校升级为中心校。那时，学生数893人，教师人数42人，大专学历教师仅占24%，学校骨干教师队伍没有形 *中心小学坐落于#路7号，校园面积为8457、54平方米。我校是一个年轻美丽，而又散发着勃勃生机的大家庭。2001年，学校由一般校升级为中心校。那时，学生数893人，教师人数42人，大专学历教师仅占24%，学校骨干教师队伍没有形成，在福州市，乃至台江区都名不见经传。许多教师对于自己这所中心校的发展前景心存疑虑和
2、担忧，他们有些彷徨，有些犹豫。而今，经过三年不懈的努力，在我校60名教师中已有大本学历5人，大专42人，占教师总数的73.1%，所有已经大专毕业的老师也已经通过自考，成考参加了大本的进修学习。几年来，我校还送去18位教师参加省、市、区各级培训：由参加省骨干校长班学习、省骨干校本培训班学习、市语数骨干教师培训班、省学校现代教育技术培训班、省新课标培训。学校焕发出旺盛的生命力。对于学校的变化，老师们是喜在心头。这一切与学校依托工会，做好党政工共建“教工之家”有着密切的关系。学校党政工领导班子认识到：要办好一所学校，必须依靠全校全体教职工，必须充分的调动全体教职工的积极性和创造力，这样才能把学校各项
3、工作落到实处。要把学校办成一个“团结、民主、文明、温馨、富裕”的家，留住人才，引进人才，让我们*成为名副其实的中心校。 几年来，在校第六届工会委员的共同努力下，我校工会获得了省级先进“教工之家”、市“先进工会”的光荣称号。2004年，我校第七届教代会民主选举产生了第七届工会委员会，新一届的工会委员在原有的基础上，继往开来，与时俱进，努力把工会工作再推上一个新的台阶。一年来，在学校党支部的领导下，我校工会工作坚持以“三个代表”的重要思想为指导，认真学习、贯彻工会法，坚持改革和创新，坚持维护作用，紧密围绕学校的党政中心工作，发挥桥梁和纽带作用，努力构建学习型、维权型和创新型工会。扎实开展工会工作，
4、以学校事业发展为中心，以完善教代会和校务公开工作为重点，以开展教职工喜闻乐见的文体活动为载体，以加强工会自身建设为基础，取得了突出的成绩，圆满完成了工作任务，并开展了一些创新性工作，工会工作的整体水平有了新的提高。学校的民主管理和依法治校进程逐步推进，全校教职工的整体素质得到增强，师德水平进一步提高，教育质量稳步上升。在党组织的领导下组织全校教职工团结进取、奋力开拓，为学校做出应有的贡献。 现将我校工会工作情况汇报如下： 一、让学校工会成为老师温馨的家。 只有让学校成为职工温馨的家，才能发挥教师的职能，为学校谋生存、图发展。在党政工会领导的带头下，我校的教职工在每天早上见面常互道一声“Good
5、morning”，在亲切的问候声中，美好和谐的一天工作拉开序幕。学校党政工领导极其重视教职工身体的健康，每周两次让全体教师参加健美操、武术操的锻炼，良好的身体素质是搞好教育事业坚实的“基础”。*地区地处城乡交接处，而我们的教师大多住在城里，为了能留住*人，工会积极为教职工办实事、办好事，为教职工排忧解难，努力改善办学条件。工会干部牢固树立群众观点，积极创设各种条件为教职工服务，特别是有困难的职工家庭，把温暖送到他们心中，把“五必访”工作落到实处。积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。在学校党政的带领下学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每
6、个教职工的心坎上。无论是节日慰问还是老师生病去探望，陈校长和其他领导无论多忙都要和我们工会干部亲自前往。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。今年我校教导主任徐香玉老师患直肠肿瘤住院治疗，工会组织广大教师多次看望，嘘寒问暖，使她感受到工会这个大家庭的温暖。退休教师严庆华腿摔伤了，工会也组织教师看望，使她感受到学校并没有把他们退休老师忘记。 工会还注重为教职工的工作学习提供一个良好的环境，尽可能的满足他们在生活上，物质上的需要。为了让教师有个安静的办公场所，我们分年级设置了办
7、公室；为了美化办公室环境，学校为各年段拨专款购置花卉用于装饰和美化办公室，钱虽不多，但美化了环境，凝聚了人心，所有来教师办公室的客人，都被优雅的环境和充满人文气息的氛围所吸引。为了让教师有个较为舒适的午休场所，全体行政把有限的休息室让给一线的教师；为了让教师能更好地掌握现代教学技术，我们克服资金短缺的困难，投资50多万，建立了中心机房，多媒体教室，接近宽带网，为各个教师办公室配置了电脑。学校工会积极开展各种群众性的文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。每学期开展一次“教师运动会”，党政工领导除了在经费上给予大力支持外，还亲自参加到各项比赛项目中去，他们的身体力行极大的激发了广大
8、教职工对体育运动的热情。在台江区第七届教师运动会上，参加项目的16名运动员群情激昂、意气风发，展示了*人自强不息、团结一致、拼搏进取的精神风貌，并取得了可喜的成绩。利用学校自身设备优势组织教师各节日文娱活动，组织教师硬笔书法比赛、学唱革命歌曲重温老歌、积极倡导体育锻炼、组织教师外出郊游等等，不仅丰富了教师的文化生活，而且促进了校园文化建设。节假日还常常组织教职工开展篮球赛、卡拉OK、登鼓山、游“三都澳”，休闲“地球村”等联谊活动。在活动过程中，教师们不仅陶冶了身心，更重要的是增进同事之间的了解和友谊营造一个宽松和谐快乐的工作环境。通过活动，让教师感受家的温馨，树立起“我是*，*即我”的主人翁意
9、识，也从而爱上了这个家。 二、让学校工会成为教师民主的家。 发挥教代会参政议政作用，与学校同呼吸共命运。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。为了加强学校的民主管理、民主监督，搞好党风廉政建设，调动广大教职工的积极性，学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理，这样增强了工会的活力，教职工的凝聚力，*的影响力，使学校成为教师民主的家。 坚持教代会工作的制度化、规范化。我校建立了健全的教代会、工代会制度。每学期召开一次教代会火工代会，做到规范化、程序化，有决议、有记载。教代会能充分的行使审议
10、建议、审议通过、审议决定、讨论监督四项权利。学校的重大决策、重大人事调动、重大项目、大额资金使用都能提交教代会讨论、审议决定，并监督实施。坚持做好议案的反馈工作，提高教代会工作效果。特别是教师工作中的实际问题在教代会上得到解决和落实。2003年12月31日，学校召开了第七届一次教代会、工代会。代表们在会议期间就几位领导的报告进行了认真而热烈的讨论与审议。教职工们本着对学校改革与发展高度负责的主人翁的态度，围绕“教师与新课程一同成长”的中心议题，递交了24份提案。校领导和有关部门对提案进行了认真地研究，提出了初步的答复意见。还对第六届第三次教代会的31条提案作了落实汇报，共解决了25项。会议期间
11、，教代会还宣布了教师民主评议校长的结果：发出52张评议表，收回52张，满意率分别为100%、98.1%、96.3%，（基本满意率为1.9%、3.7%），教职工参政议政得到真正的体现。 坚持校务公开，推进学校民主管理。教育部中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见下达后，校工会还主动向校领导建议校务公开工作要进一步制度化、规范化和程序化。学校党政领导将校务公开工作纳入教代会制度的一项重要内容，成立了校务公开工作领导小组、办公室、监督小组，同时制定印发了“*中心小学全面推进校务公开工作的实施意见”，明确了校务公开的原则、内容、形式与各部门的职责。我们不断巩固校务公开的成果，使校务公开工作制度化
12、、经常化。一是在教代会上公开校务。由学校行政领导向教代会代表汇报财务、收费、福利、工资、干部任用、基建、职评、评先、考核、等情况，接受代表的询问。二是经常更新校务公开栏的资料，接受群众监督。三是深入各组，听取意见，转达反馈，增进了解。一年来，校务公开的可信度、透明度进一步提高。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校60多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。通过校务公开工作，真正让教师明校事、知校情，还领导一个清白，给教师一个明白，让校园留下一片纯净的天空。实践证明，学校民主政治建设做好了教职工主动性，积极性和创造性才能得到充分发挥。 参与学校的决策。
13、工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。在学年计划制定工作中，教代会代表充分发表意见，对计划中可行性、操作性差的具体工作做了修改并达成一致，使工作计划更加贴近教师的工作实际，为本学期计划的实施打下良好的基础。 三、让学校工会成为一个热心的家。 工会充分发挥维护职能，更大范围的实施“送温暖”工程。在创建“先进教工之家”的工作中，校工会认真贯彻总工会文件精神，认真开展没想捐助活动和送温暖工作。每年暑期与新年，配合少先队都开展向武警部队叔叔捐助“一元钱”活动，几年来，还先
14、后为部队、“扶困助残”、“希望工程”捐资近6000元。热心助人的家逐渐得到了社会的肯定与认可，*中心小学这个大家庭越发蒸蒸日上，欣欣向荣。 四、用良好的待遇锻造美好的家。 马克思很早就阐明了“人们奋斗所争取的一切，都与利益有关。”的观点。为教职工谋福利，自然也是我们党政工会工作的重点。我们多方筹措资金，努力改善教师的福利待遇，可以肯定而自豪地说：我们学校的福利应该是列区前茅的。同时我们在职工中提倡法拉第说的一句名言：工作本身就是一种报酬。作为教师所除了追求物质以外更要有对事业成功的追求，对教师职业的责任感。记得有一篇文章报酬，讲述了这样一个故事：一位硕士研究生毕业后到一家国营企业工作，因单位共
15、有8名硕士、2名博士的“普遍”化，他的报酬得不到预期的目标。于是他继续进修，攻读博士学位后，来到一私营企业。公司老板对这唯一的宠儿厚爱不已：报酬极高，工作却不用做，只需作为一面闪光的奖牌“这是我聘请的某某名大学经济学博士”出现在各种社交场合。最后他又选择了离开。他引用了名人法拉第的一句话“工作本身就是一种报酬”回答了人们的疑惑。因此我们更加关注教师们的精神需求，注重对他们精神激励。我们鼓励教师参加各级各类教育教学竞赛、论文汇编，我们对获奖者以及指导教师进行重奖，施行倾斜政策，重点投入，重点扶持，促使他们尽快成长。 五、加强工会组织的自身建设 我们深深地体会到要想做好工会工作，工会干部的自身素质
16、要不断的学习与提高。 1、加强工会委员会的建设。组织工会委员学习理论，研究工会工作，学校工会工作计划性强，实效好。 2、加强工会骨干队伍建设。组织工会骨干培训，在各项活动中都有他们积极表现的身影。 3、加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众，听取意见，改进工作方法，做好下情上达，密切干群关系。 4、加强女工组织建设。健全女工组织机构，支持女工组织开展各种有益的活动。学习贯彻妇女权益保障法、新婚姻法等法律法规，切实维护女教工的合法权益，发挥女教工在学校教育工作中的积极作用。 五、立足明天再度辉煌。 在校党政工有力的配合领导下，在广大教职工的积极参与下，学校坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，围绕教育改革、发展与稳定的大局，努力推进学校的民主建设，切实加强职业道德建设，广泛开展校园文化建设，认
