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1、,一年级 上册,第二单元,左 右,学校:,名师:,激趣导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,猜一猜,两棵小树十个杈,不长叶子不开花。 能写能算还会画,天天干活不说话。,激趣导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,认识右,举手发言时,我们通常都是举右手。,激趣导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,拍一拍:请用你的右手轻轻地拍一下桌子。 握握手:请伸出你的右手和你的同桌握握手。 敬队礼:请举起你的右手像老师这样行队礼。,认识右,思考:生活中你的右手还经常干什么?,认识左,请用左手快速把铅笔盒摆正。,激趣导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,我们已经认识右手了,另外一只手就是左手。,激趣导入,新知探究,巩固练
2、习,课堂小结,认识左右,伸出你的左手,摸摸你的左耳。 伸出你的右手,摸摸你的右耳。 左手拍拍左肩,右手拍拍右肩。 右手拍拍左腿,左手拍拍右腿。 左手叉腰,右手举起来,向左弯弯腰。 右手叉腰,左手举起来,向右弯弯腰。,听口令,做动作,思考:你是怎么判断自己的左肩、右肩,左耳、右耳,左腿和右腿的?,完成“做一做”第2题,练习二第2题。,激趣导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,认识左右,情境导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,上下楼梯时应该怎样走?这几个小同学走对了吗?,生活中的左右,摆一摆,要求: 拿出水果卡片,香蕉摆在西瓜的右边;菠萝摆在西瓜的左边;桃子摆在西瓜的右边。 看图说一说,谁在谁的左边,谁在谁的右边。,情境导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,说一说,情境导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,情境导入,新知探究,巩固练习,课堂小结,谈收获,