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1、紫藤萝瀑布赏析1 、 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。 赏析1:将花喻为“瀑”形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远。 赏析2:运用比喻,将一树盛开的紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌,也形象地表现了紫藤萝的繁茂。 赏析3:比喻、夸张,形象生动地写出紫藤萝花繁茂、气势非凡,隐含着生命的绵延长远。2、只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 赏析:用“流动”“欢笑”“生长”等动词,使静态的花色跃动起来。表现出花的生趣盎然。3、“像张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似
2、的。” 赏析:用帆和船舱作比喻,细致地描绘了紫藤萝盛开的状态,给人以微型机勃勃的感受;比作笑容,拟人化,有美好可爱的感觉,也抒发了喜悦之情。4、“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。”赏析:比喻手法,“银光”是紫花最浅淡的部分,由深而浅,可见作者观察非常仔细,笔触 “挑逗”一词是拟人用法,更显紫藤萝亮丽可爱,玲珑剔透,既富动感又充满情趣。5、“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”赏析:比喻: 将盛开的紫藤萝比喻成帆和船,显得生机勃勃;又比喻成笑
3、容,更显美好可爱,是作者喜悦心情的表现。 拟人: “忍俊不禁的笑容 ” 6、紫色瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断流着,流着,流向人的心底。赏析:物我交融,既写出一树繁花的壮丽,又抒发愉快欢畅的心情。研读与赏析1.紫藤萝有过怎样的变迁?作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情? “十多年前”家门外的一株大紫藤萝,后来被拆掉毁坏了。过了这么多年,紫藤萝花又盛开了。作者通过紫藤萝的变迁,联想到类似的家庭境状和人生际遇,触景生情,思想感情自然随之起伏涌动。2.联系背景材料,试说说紫藤萝的命运有什么象征意义? 紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,再到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。
4、3.“我”从紫藤萝花的形象和经历感悟出怎样的人生意义?尽管家庭,人生以至国家,民族等都象紫藤萝花一样,有着不幸的过去,但毕竟事过境迁。现在一切都象紫藤萝花一样好起来了。从“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”一句中的“加快的脚步”中,我们可以感到作者对人生的意义有了全新的意识。 不能总让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。难句分析:1.“花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。遭遇不幸时,不能被厄运压倒,要长久保持的保持坚定的信心。厄运过后,要振奋精神,面对新的生活。2.“它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”一句中包含了什么哲理?每个人都是社会主义现代化建设的一分子,只有每个人都奋发有为,四化大业才能灿烂辉煌。3.“那时的说法,花和生活腐化有什么必然关系。” 这是极“左”思潮泛滥的年代里的一种狭隘的思想,认为赏花不应该是劳动者的本分,赏花是一种低级情调,甚至认为赏花会堕落。4.文章开头说“我不由得停住了脚步”,结尾又说“我不觉得加快了脚步”,各有什么含义?作用是什么?“停住了脚步”是被紫藤萝花的旺盛所吸引,“加快了脚步”是被紫藤萝花的生命活动所感染。前者是引起悬念,后者是照应开头,使结构完整统一。