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1、五（1）班班级管理制度本学年，我新接任五（1）班的班主任工作，经过这段时间的接触，对学生有了初步的了解，为了更好的管理好班级，让学生真正成为班级的主人，融入班级的日常工作中，我决定从以下几方面入手：一、 班级管理网络图辅导员中队长 组织委员 学习委员 宣传委员 文体委员 劳动委员学习组长 值日组长 二、 职责。1、 相互合作，分工明确，任务落实到个人。2、 定期开展班干部例会，及时发现问题、解决问题。 三、具体管理办法。1、明确目标，使学生在实现目标的行动中加强集体责任感、义务感、荣誉感等，从而增强集体主义观念。具体目标：（1）、“垃圾不落地，养成良好的卫生习惯”的具体目标并板书在黑板一角，让
2、学生明确，师生为实现这一目标而共同奋斗。（2）、“课间文明休息，注意校园安全”的这一目标通过了班干部起带头作用一起调动全班学生，形成良好的行为习惯。 2、以活动为载体，促进班集体的形成。 (1)、充分发挥班会课的作用。根据学校的工作计划和班级目标管理计划，制订出班会课的活动计划，并注意每次班会课前的备课，打破封闭、强制式、灌输式。 (2)、 重视对学生进行明达小学一日常规训练的教育，利用主题班会、争章活动等，在活动中进行行为习惯训练。 3、培养学生的主人翁意识。（1）、建设一支能独立工作的班干部队伍，发扬学生的主人翁精神。 （2）、让学生自己提出目标 让学生自己提出目标，是使学生认同和参与班级
3、目标实现的有效办法。开展一些辅助性的活动，这样实现目标，比较容易变成学生的自觉行动。 （3）、 引导学生做创建班集体的主人 在实践中，要注意尊重和相信每个学生，让他们在参与集体活动中看到自己的潜力，发现自己的闪光点和不足；重视发挥集体的教育，在塑造优秀学生和改进后进生的作用，同时特别注意学生的每一个小进步，及时鼓励，增强自信心，从而在班内形成一个你追我赶，积极向上的良好风气4、 所有小干部实行竞争上岗，推动班级积极向上的良好风气。四、名单。中队长：宋嘉菲 学习委员：李丹丹 组织委员：朱世杰宣传委员：陈宇宁 文体委员：宋嘉菲 劳动委员：徐李汶学习组长：陆磊、宋丹丹、陈宇宁、徐李汶卫生值日组长：朱世杰、李印清、何晓旭、朱萍萍、姜燕午餐值日组长：宋嘉菲、朱世杰、李丹丹、何晓旭、朱萍萍行规值日组长：朱世杰、宋嘉菲、李丹丹、徐李汶、曹杰我相信在师生的共同努力下，本学期五（1）班 一定会形成良好的班风、学风。 五（1）班 2007年9月8日
