人教版数学一年级下册-《十几减5、4、3、2》习题

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1、小学数学课堂教学精品资料设计十几减5、4、3、2习题 一、算一算。115= 114= 113= 112=125= 124= 123= 129=134= 135= 148= 157=二、填一填。1. 想一想,填一填。 本资料根据网络资源整理,如有侵#权*,请%联系删除。& 2.在里填上“+”或“”。 本&资料根%据网络资源整理,如有侵权,请联系#删除。95=14 114=7 135=8 44=898=17 128=4 108=18 113=83. 从4、7、11、13四个数中选3个数,写出四道算式。( ) ( )( ) ( )三、看图列式。 1. 本资料根据*#网络%资源整理,如有侵权&,请联系

2、删除。 = 本*资料根据网络资源整&理,如有侵%权,请联系删除。2.四、上下两个数,先算出和,再算出差。812137911735542和差五、解决问题。1.一共有11个球,小兔踢走4个,还剩多少个?2.小明吃了5个,还剩7个,小明家一共有多少个苹果?3.已经吃了3个还剩多少个? 本资*料根据网络资源整理,如有侵权,请#联%系删除。 本资料根%*据网络资源整理,如有侵权,请联系删除。解析与答案一、【答案】6;7;8;9;7;8;9;3;9;8;6;8。【解析】利用“破十法”和“想加算减”直接求解。二、1.【答案】4;9;16;8;10;1;17;12;7;14。【解析】根据20以内的加减法直接求

3、解。2. 【答案】+;+;+;+;。【解析】等号前面的数小于等号后面的数,填“+”,圆圈前面的数大于等号后面的数,填“”。3.【答案】4+7=11;7+4=11;114=7;117=4。 本资料根&据网络资源整理,如%有侵权,请联系删#除。【解析】找出最小的两个数,然后相加求和,然后根据这三个数之间的关系求解。3、 1.【答案】134=9【解析】利用总数量右边的数量即可求出左边的数量。2.【答案】145=9 本资料%根据网#络资*源整理,如有侵权,请联系删除&。【解析】利用总数量右边的数量即可求出左边的数量。 本资#料根据网络资源整理,如有&侵权,请联系删除%。4、 【答案】15;15;18;12;13;13;1;9;8;2;5;9。【解析】根据20以内的加减法直接求解。五、1. (答案)11-4=7(个)答:还剩7个。解析:利用总个数-踢走的个数即可求出还剩的个数。 本资料根%据网络资源整理,如有侵权,请联#系删除。2. (答案)5+7=12(个)答:小明家一菜有12个苹果。解析:根据加法的意义,将已经吃的个数与还剩的个数相加求解。3. (答案)11-3=8(个)答:还剩8个。解析:利用总个数-已经吃的个数即可求出还剩的个数。 本资料根据网络资源整理*%,如有侵权,请联系删除。#小学数学课堂教学精品资料设计

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