《(24)第14课《小英雄雨来》第一课时导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(24)第14课《小英雄雨来》第一课时导学案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、*14、小英雄雨来导学案本周习惯：我会认真倾听 积极思考 班级 姓名 小组 课型：预习+展示 课时：第一课时 主备人：赵秋营 审核人： 王希芳 【学习目标】：1、我能认识8个生字。联系上下文理解含义深刻的语句。2、我能学习给课文每部分加小标题的概括方法。3、我能在边读边议中了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。【学法指导】【课前预习提示】 这篇课文,内容通俗易懂,故事性很强,同学们在学习本篇文章时要认真阅读课前的链接语,按链接语的要求自读课文,想一想课文写了雨来的那几件事,自己感受最深的是什么,和同学交流一下，最后把雨来的故事讲给同学听。 学习流程 师生
2、笔记预习任务：1、我掌握的拼音较牢固，我会画去不正确的读音。 晋(jn jng) 察冀( j jn) 睁眼瞎（xi xi) 劈开(p p)歪(wa wi)歪斜斜 (xi xi) 苇絮( x x) 挪动 (no nu)枕头(zhn zhn) 2、本文有许多多音字，我能注音并组词。撒( ) 拧( ) 背( ) ( ) ( ) ( ) 还( ) 弹( ) 扎( ) ( ) ( ) ( ) 3、根据意思写词语。猛烈的跳脚，形容大怒的样子。（ ）在空中或水面上轻缓的浮动。（ ）人小志气大，有大志向，有作为不在于年龄的大小。（ ）自主、合作、探究：1、按课文提示给每一部分加小标题。 2、在文中找出鬼子军官打雨来的句子，以及雨来的表现，读一读，你体会到了什么。可以看出雨来具有怎样的品格？ 达标检测选词填空。哐啷 嗡嗡 呜呜 咔啦 吱扭唔哩哇啦 哗啦哗啦 咕咚咕咚1、雨来听见街上（ ）有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸（ ）响。2、不知什么时候，门（ ）响了一声，雨来睁开眼，看见是爸爸出外买席子回来了。3、院子里的门（ ）想了一下，随后听见日本鬼子（ ）地叫。4、雨来撒腿就往后院跑，背后（ ）一声枪栓响了。5、乡亲们听见枪声，跑到河边（ ）地哭了。6、老师背过身去，屋子就（ ）地传出说话的声音。
