《2020年(发展战略）荷晏小学党支部学习实践科学发展观第三阶段_》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年(发展战略）荷晏小学党支部学习实践科学发展观第三阶段_（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、荷晏小学党支部学习实践科学发展观第三阶段整 改 落 实 方 案荷晏小学党支部在“学习调研”及“分析检查”阶段取得了明显实效，为制定整改落实方案打下了良好的基础。第三阶段将以“强责任，抓整改，建制度”为实践载体，抓好制定整改方案，解决突出问题。一、整改落实项目。1、4个突出问题；2、促科学发展的好事、实事。二、整改落实的目标。按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。在整改落实阶段解决4个突出问题，为全体师生和家长办几件看得见、摸得着、促进科学
2、发展的好事、实事。把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践，大力强化学科建设，积极推进科学管理和思想文化建设。三、整改落实的措施、时效和责任部门。整改事项1：尽快建好食堂；整改措施：将目前的实际情况及时向教育局相关部门反映，在教育局相关部门同意的情况下，按照教育局的要求督促食堂的建设工作，关注食堂建设的进度，尽早整理好食堂并投入使用。责任部门：校长室 总务室责任人： 周永忠 李 研整改时限：2009年12月至2010年4月整改事项2：添置新图书、教辅参考书、教具和教学设备；整改措施：在学校条件允许的情况下，尽可能多地增添新图书，达到标准，进一步完善图书室的
3、借阅与管理工作。对于各个学科的教辅参考书，由图书室负责整体清查一遍，发现有缺少或需要更新的立即追加，以保障教师的正常备课和教学工作。各种教学用具和教学设备也进行一次普查，并按照相应的标准进行追加和补充。如果学校的现实情况不允许，则向教育局相关部门报告审批，请求配置。责任部门：教导处 总务室责任人： 甘桂香 李 研整改时限：2009年12月至2010年12月整改事项3：优化学生生源，稳定教师、学生，强化学生常规习惯，加强学习方法的教育；整改措施：学校要根据实际情况对一年级入学新生、其他年级插班生严格把关，按照规定程序报名、面试、录取等，在此基础上不断优化生源。学校要为每个教师创设学习、研讨、实践
4、的机会，为每个教师提供改革创新、专业学习、提高自身素质的自培条件，使他们成为有思想、会操作、善研究、敢创新的研究型教师。教研室、少先队要高度重视班主任工作，进一步加强对班主任的培养和培训，明确各种要求，充分发挥班主任在学生行为习惯养成教育中的主力军作用。少先队着重搞好系列教育活动，紧紧围绕学生学习习惯、文明习惯、安全习惯和卫生习惯养成教育的主题，促进师生良好习惯的养成。责任部门：教导处 大队部 责任人： 甘桂香 陈 媚整改期限：2009年12月至2010年12月整改事项4：代课老师的教学管理纳入评比中，对违反者扣除相应的职贴。整改措施：对于代课教师的教育教学工作按照在职教师的绩效考核工作执行，
5、由学校行政会上讨论通过，根据情况进行扣分、扣工资的处理，并进行公示。另外，各部门与总务室做好衔接工作，在发放代课教师工资之前通气协商，告知代课教师缘由，做到公平、公正、公开。责任部门：各部门责任人： 各部门负责人整改时限：2009年12月至2010年2月四、为师生、家长办促进科学发展的好事、实事。（1）多组织以党带团的学习和活动，组织教师观看有关师德教育的影片；（2）在没有食堂的情况下，想法设法让教师吃好中餐；（3）在安排教师工作时，多考虑该教师的业务水平和身体情况能否胜任，多考虑教师的具体问题，在不影响学校正常工作的情况下，适当地调整和安排教师的工作；（4）培养教师的工作热情和奉献精神，多鼓
6、励、表扬教师，对个别现象个别提醒。加大教师听课面，多组织培训、研讨活动，努力提高教学质量；（5）大力发扬家长委员会的作用，引导家长关心孩子的学习、行为，支持教师的工作。组织家长培训，提高家长素质。建立家长、老师QQ群，开设家长信箱或家长论坛，方便家长与教师的联系；（6）将党员教师每月一评活动扩展到全体教师层面，为老师们树立榜样；（7）改善周边环境，与学校周边商店协商，不卖对学生身体不利的不健康食品，为学生创造健康、优良的学习生活环境；、（8）加强工会活动建设，让老师能边工作边享受生活；（9）对于学生的安全、纪律、文明、卫生等常规教育，全体教师齐心协力，多开展一些有针对性的大队活动和中队活动。与
7、青少年宫、社区等加强联系，设立校外德育基地；（10）为科室定购专业期刊，提供专业学习的机会；（11）研究行之有效的方法，使各项工作落到实处。五、整改落实的保障措施。（一）加强领导，狠抓落实。明确各个整改项目的责任部门和直接责任人，同时强调全局观念，坚持分工不分家，加强协作，形成齐抓共管局面。各责任人要具体抓整改，将整改任务纳入重要议事日程，摆在突出位置，狠抓落实，做到责任分解到位、措施制定到位、投入保障到位，确保各项整改任务顺利实施，达到既定目标。 （二）明确责任，细化措施。班子成员必须高度重视整改工作，要按照责任分工、整改措施、整改要求和整改时限，将任务细化分解到人，及时启动整改工作。加强协
8、调，确保整改工作取得实效。 （三）分步实施，扎实整改。坚持实事求是原则，具体情况具体对待，按照难易程度，逐步推进整改工作。对具备整改条件的，要马上解决；通过努力能够解决的，要限期解决；受客观条件限制一时解决不了的问题，要向党员干部和群众讲清原因，争取他们的理解和支持，逐步加以解决。 （四）加强检查，跟踪督办。对整改工作存在的突出问题，要及时通报，限期改正，确保整改实效。同时，要成立整改落实工作领导小组，确保长期整改任务在活动结束之后有人过问、有人来抓，跟踪问效，逐步落实，避免搞形式主义和短期行为。六、做好总结测评工作。科学确定群众满意测评的内容和方式。测评的内容，主要对本单位学习实践活动开展情况的评价，同时注意收集对支部进一步学习贯彻科学发展观的意见和建议。测评主要采取集中填写测评表的方式进行。以上方案将上传至校园网公布，且召开全体教师会议向党员群众公开承诺，接受群众监督。 2009年12月21日5
