八年级语文上册 第17课《奇妙的克隆》三步学练 新人教版.doc

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1、第17课 奇妙的克隆三步学练第一步 课前预习 学法导引本文用了四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰。浏览一下课文的小标题,就对课文内容有个大体的了解。学习时首先把握文章总分式的标题,体会其贴切、醒目、富有吸引力的特点,整体感知课文。其次分析主标题的短语结构,把握说明对象及其特征,分析小标题之间的联系,把握文章的结构思路。最后学习文章把高深的科学知识说得通俗易懂的写法,体会科普说明文多种说明方法的运用及语言生动形象的特点。搜集有关克隆的故事或其他资料,展开讨论,辨证认识科学技术发展的正负面效应。背景知识1、作家作品:谈家桢(19092008)国际遗传学家,中国现代遗传学奠基人,杰出科学家和教

2、育家。2、关于克隆:克隆是人工诱导下的无性繁殖,就是“复制”“拷贝”生物。它是用机械的方法,把一个“供体细胞”的细胞核移入另一个“受体”的去除了细胞核的细胞质内。核移植采用的供体细胞有两种,它们有本质的不同。胚胎细胞克隆属于异体复制,“复制”的是提供受精卵胚胎的下一代,相当于生了个“多胞胎”;体细胞克隆属于自体拷贝,“拷贝”的是提供体细胞的动物本身。从技术操作看,后者的难度比前者大。英国爱丁堡罗斯林研究所克隆出的绵羊“多利”是后者。识记字音锦囊(nng) 克隆(k lng) 繁衍(fn yn) 胚胎(pi ti) 蟾蜍(chn ch) 鳞片(ln) 脊椎(j zhu) 两栖(q) 相安无事(x

3、ing) 词语积累【蟾蜍】一种两栖动物,体表有许多疙瘩,内有毒素,俗称癞蛤蟆。【相安无事】相互和平,没有矛盾和争端。【匍匐茎】不能直立向上生长,平铺在地上的茎。这种茎的节上长叶和根,如甘薯、草莓等的茎。【融合】几种不同的事物合成一体。【频率】物体每秒振动的次数,单位是赫兹。【分泌】从生物体的某些细胞,组织或器官里产生出某种物质。【濒临】接近。 基础训练、下列加点的字注音全正确的一组是:( )A、繁衍(yn) 分泌(m) 免疫(y) B、胚胎(p)蟾蜍(ch)匍匐(f)C、乳腺(xun)卵子(lun)濒临(bn) D、囊胚(lng)鲫鱼(j)细胞(bo)、下列加点的形近字读音完全相同的一项是(

4、)。、骡马 螺丝 一摞书 、蠕动 儒生 妇孺、脊椎 圆锥 惟一 、两栖 牺牲 晾晒 3、请你标出下列加点多音字的正确读音。我们去撮( )合“一撮( )毛”与“月亮女孩”的婚事吧。切( )割这个钢片是一项很切( )实的工作。畜( )牧水产局是主管饲养牲畜( )的。这里品种( )很多,对于种( )田人来说,有选择的余地。4、根据所给的意思,写出相应的词语彼此和平相处,没有冲突。( )指不容易做到的事居然能做到,非常可贵。( )悲伤和喜悦的心情交织在一起。( )形容本领大,办法多。( )5、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A、既然鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼,但是异种鱼换核

5、能否得到新的杂种鱼呢?B、有的学生无视学校金科玉律,迷恋网上游戏,实在令人担忧。C、鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事,并开始了类似受精卵分裂发育的过程,最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼”。D、张明的动人事迹,经过校电视台的大事渲染,成了校园的热门话题。6、文学常识填空: 奇妙的克隆选自 ,作者是 ,他是浙江省 市人,我国著名的 家,我国国家科学院 部委员。参考答案:1、A(B项“p”应为“pi”,C项“”应为“xin”,D项“lng”应为“nng”)2、(B项都读r,A lu lu lu,C zhu zhu wi q x shi)3、cu/zu qi/qix/chzhng/zhng4、相安无

6、事难能可贵悲喜交集神通广大5、C(A项“但是”应为“那么”。B项“金科玉律”应为“纪律”。D应改为“大力宣传”)6、中学生科技 谈家桢 宁波 遗传学 生物学 第二步 课堂学习内容结构全文共个自然段,自然分成部分,文中并标有小标题:第一部分(第段)小标题是“克隆是什么”,这一部分主要说明了什么是克隆,这一部分运用作诠释、分类别、作比较、举例子等说明方法向我们介绍了克隆的概念,浅显易懂。第二部分(第段)小标题是“克隆鲫鱼出现前后”。这一部分介绍了人类在克隆低等动物过程中的探索过程,是克隆哺乳动物的前奏。第三部分(第段)小标题是克隆绵羊“多利”。这一部分介绍了人类克隆出第一例哺乳动物绵羊“多利”的经

7、过及其巨大影响。第四部分(第段)小标题是:克隆技术造福人类。这一部分介绍了克隆技术在挽救濒临绝种珍惜动物方面以及在研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等方面的作用。同时指出一个值得人们去深入探讨的问题:克隆人的问题。中心思想文章用生动的语言,由浅入深地讲解了克隆技术的本质及克隆技术的发展和将带来的影响等几个问题。写作特色、运用小标题,合理安排文章结构。 、运用多种说明方法,说明深入浅出。 、科学的说明中,融进作者思考。问题探究、“克隆”的突出特点是什么?提示:来自一个祖先,无性繁殖。、如果课文一开始就告诉大家克隆是无性繁殖,名称来源于希腊文,效果好吗?提示:不好,如果一开始就介绍克隆的专业名

8、词、定义等等,会让读者感到非常枯燥,不能更好的引起读者的兴趣,还是像文中那样由生活中的奇妙现象引入“克隆”的概念更容易令人接受。、用一句话概括“克隆”是什么?自然界中哪些动、植物先天就具有克隆的本领?提示:克隆简单的说就是无性繁殖,即不是由生殖细胞结合产生的后代,或“凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫克隆”。文中列举的有:细菌、葡萄枝、仙人掌、草莓的匍匐茎等等。生活中还有如秋海棠落叶生根,富贵竹插枝即活,土豆、地瓜发芽生长,各种水果、蔬菜、稻麦的嫁接,这种种现象中都包含了的克隆的本领。、在介绍“克隆是什么”时,作者运用了哪些说明方法?提示:举例子:如“一个细菌经过分钟左右就可以一分为二

9、;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;一年内就能长出数百株草莓苗”、“关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述”,这些文字都属于说明方法中的举例子。下定义:如“凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖”、“凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫克隆”。列数字:如“我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个”、第二小节写了许多实验,为什么要这样安排材料?提示:作者没有用时间顺序来介绍“克隆”实验,而是用两条线索来组织材料:一条是以中外科学实验为线索,这样写突出了中国科学家在克隆实验方面

10、的研究成果和贡献;一条是以实验对象即由鱼类、两栖类到哺乳类为线索来安排材料,这样写便于认清克隆技术发展的脉络。、举孙悟空的例子有什么作用?提示:首先引起读者阅读文章的兴趣,另一方面也指出我们伟大的先祖在很早以前就有了对“克隆”的假想。加入孙悟空的例子,使这篇科普说明文趣味盎然。、“多利”的诞生有什么重大的意义和影响? 提示:多利的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破,而且这个结果证明:动物体中执行特殊功能,具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。、克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?提示:课文从两方面来写克

11、隆技术造福于人类:第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物。、这部分作者为什么不按照时间顺序进行说明呢?文中的顺序安排有什么好处?提示:文中是按生物顺序来安排的,是由低级到高级的顺序。这样的顺序符合人们认知的规律。另外,无性繁殖属于低级繁殖,动、植物越进化、越高级,就越难进行无性繁殖,这一顺序说明了克隆技术在不断的发展。10、克隆技术造福人类主要体现在什么地方?提示:第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以挽救珍稀动物;第三,克隆对人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。11、这一部分的第一段主要用了什么说明方法?有什么作用?提示:说

12、明方法主要是举例子。通过举例,说明只有通过克隆技术才能最有效、最方便地繁殖这些能给人类带来好处的高附加值的牲畜。12、你认为克隆人是福音,还是恶兆?提示:此题为能力提高题,作答时首先要能自圆其说,最好能突出说明“科学是一把双刃剑“的道理。 文段专练阅读下面文字,回答后面问题: 1979年春,中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时,除去鲫鱼卵细胞的核,让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后,把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚

13、细胞核的卵细胞人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此也是克隆鱼。1、本段说明的对象是什么?从选文的内容看,“克隆”的含义是什么? 2、文段中“一切准备就绪后”中的“一切准备”具体指什么? 3、请你根据文段说说为什么叫这种鱼为“克隆鱼”? 4、文段中使用了列数据的说明方法,其作用是什么? 5、“在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”请分析句中加点词语的表达效果? 6、如何理解“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难关”一词? 7、举例说明本段语言的准确性。参考答案:1、克隆鲫鱼 无性繁殖2、指用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。同时除去鲫鱼卵细胞的核,让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。3、没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此称为“克隆鱼”。4、具体地向

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