《2012年中考语文专题复习百套卷突破训练47 人教新课标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年中考语文专题复习百套卷突破训练47 人教新课标版.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012年中考专题复习（突破训练47）一、口语交际（本大题含2个小题，共6分）1、学生小宇喜欢流行歌曲的原因是 和 ；老师对学生听流行歌曲的态度是 。（3分）2、假如你是小宇，想要回被没收的3（音乐播放器），你会怎么跟妈妈说呢？（3分）二、语言积累和运用（本大题含8个小题，共25分）运用积累完成3-5题。第6题请仿照画线句子的形式，在横线上写一句话。3、情思是诗。我们口味“无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊”的落寞惆怅；也感受“ ，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。（2分）4、情怀是诗。陆龟蒙歌咏凌波独立的白莲，“无情有恨何人觉？ ”；杜甫高歌至死不悔的理想，“ ，吾庐独破受冻死亦足”
2、。（2分）5、情结是诗。龚自珍用“ ，化作春泥更护花”吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌；李商隐用“ ， ”倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。（3分）6、情谊是诗。“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰； 。（3分）班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决7-10题中的问题。（15分）7、第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。写出拼音替代的字，并给加点字注音。（3分） 走进 典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲；与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉；与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长- jng 典 教诲 跋涉在原句上改正下面两个病句。（2分）阅读名著开拓了
3、我的视野，也提高了我的写作。我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。8、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊我与名著。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。（力求有创意）（4分）栏目一 栏目二 栏目三 9、第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。（3分） 人物：林 冲 出处：水浒传 人物小传： 10、请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色的环节。（活动形式要与以上三个小组的不同）（3分）活动形式： 特色环节： 三、阅读（本大题含12个小题，共40分）阅读文言文，完成11-14题，（12分）甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日
4、光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）乙道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。注 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敧：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州
5、郡。11、甲文第一段描写的内容是 ；乙文中描写溪水的语句是 12、解释下面加点词在句中的意思。（4分）潭中鱼可百许头 可： 以其境过清 清： 南流数十步 南： 不可名状 名： 13、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）其岸势犬牙差互，不可知其源。 佳木异竹，垂阴相映。 14、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2分） 阅读说明文，完成15-18题（14分） 中国古代建筑的色彩中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到
6、实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广
7、阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色
8、调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。15、阅读本文，说说我国古代北方和南方建筑色彩的风格有什么不同。（2分） 16、文章举北京故宫和天坛的例子有什么作用？（3分） 17、结合语境，说说文章画线句中加点词语的作用。（4分）“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。”句中的“之一”能否删掉，为什么？ “这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。”句中的“悦目”若换成“明显”，表达效果有什么不同？ 18、我国的民俗文化（如秧歌、锣鼓、舞龙、
9、春联、翦纸等）在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请抓住特征介绍其中的一种，并用生动的语言说明它的色彩美。（不少于80字）（5分） 阅读散文，完成19-22题（14分）倾听生命行走的声音 秋日里，我从遥远的大山往公路边扛木头，一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩，被我顺手捎回，插在了院子内的土堆上。之后，我很快便把它忘掉了。只有母亲，偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒，它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。过了一段时间，我突然惊奇地发现，这截木桩的到来，使院子里有了很大的改变。以前，院子里只有一棵小枣树，孤零零的。风刮来时，是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音，听了，总叫人感到沮丧。现在不一样了
