2013高语文考作文导写 材料作文 做一个幸福的人 导写素材.doc

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1、2013高考作文素材:材料作文“做一个幸福的人”导写【文题展示】阅读下面一段话,根据要求写一篇少于800字的文章。人人都很渴望幸福,人人都在感受幸福。有时候幸福很遥远,有时候却近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福有时候一句祝福的话语,一个理解的眼神都会给予别人幸福。幸福是心灵的感受,还是生命的体验。那么,你对“幸福”的理解又是什么呢?要求:自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作点拨】这是一则材料作文。“幸福”是一个常说常新的话题,是所有人都关注的热点,也是一个让当代人内心特别纠结的概念。“幸福”的涵义广泛,构思宜化大为小,从材料中寻

2、找突破点。材料的第一段先表达了人们对幸福的态度,然后是对幸福的感悟,是世人对幸福的不同认识,后总结概括,指出幸福的实质。如果能够将材料逐一解析、领悟,写作的思路自会顿开,可以就以上几个方面任选一个角度立意,也可就材料最后一句对幸福实质的概括入手:或诠释幸福的含义,或解析幸福的实质,或阐述获取幸福之道。这一作文题对感悟力有较高要求,我们应努力写真、写深、写实,把握不好易入俗套。行文可或以叙事传达对“幸福”的感悟和经历,或以抒情表现对“幸福”的渴望和追求,或以议论阐述对“幸福”的理性思考。当然,叙事要曲折,吸引读者;抒情要真挚,以情动人;议论要深刻,以理服人。不论是何种体裁,都要写得大气,富有灵气

3、和睿智,突出高度和广度。素材备选关于幸福的名言获得幸福的唯一途径,就是忘掉目前的幸福,以除此之外的目的作为人生目标。【英】米勒幸福的生活是一种由爱鼓舞,由知识指导的生活。【法】罗素人找到生活的意义才是幸福的。【俄】尤邦达列夫关于幸福的小故事幸福与两滴油有一个年轻人想要得知“幸福”的秘诀,于是不惜跨越千山万水,横跨大沙漠,终于来到智慧老人居住的美丽城堡。年轻人见到老人,即刻道明来意。老人便叫年轻人拿起一个汤勺,盛两滴油,然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油,年轻人回来后,老人一看,果然一滴油都没有滴掉。但是,他问年轻人都看到了些什么?年轻人却什么印象都没有。老人叫他再走一遍,这次留意

4、城堡内的一草一木。年轻人回来后,对四处所见汇报得很详细,可匙中的油却一滴不剩。智慧老人这时对他说:“真正的幸福在于你可以看遍全世界,但却永远不能忘记你手上的两滴油。”小狗的幸福一只小狗问它的妈妈:“妈妈,幸福是什么?”妈妈说:“幸福是你的尾巴尖。”于是小狗每天都试图咬到它的尾巴尖,以得到幸福。可无论它怎么努力,还是不能成功。于是小狗又去问它的妈妈:“妈妈,为什么我追不到幸福?”妈妈说:“宝贝,你只要抬起头往前走,幸福就会一直跟着你。”【佳作实例一】有一种幸福名叫期待人生总有一种故事每天都在上演,有魅力的色彩,有浪漫的味道,更有回忆的幸福。屹立在青春的河流两岸,笑看生活的点点滴滴,然后顺流而下,

5、渐渐地汇成了一段美丽的回忆。带给少年美丽的梦不知为什么,尘雨待在了他不喜欢待的地方,无数次想离开,都被无情地拒绝,他不得已开始新的生活。“尘雨是谁?”她在教室里大声吆喝。“给,这是你的本子。”“谢谢。”就这样,一个普通的日子,他认识了她。她看到,他那几绺不羁的头发半遮的双眼中,露出了可爱的笑意夏日的阳光,暖暖地照在他身上,第一节的体育课带来了无尽的疲惫。在悠扬的音乐中,尘雨趴在桌子上,进入了梦境,梦里,燥热的世界因为她而变得清凉。忽然一些水珠却溅在了脖子上,他激灵一下,睁开了蒙咙的双眼:“是谁?”“是我,对不起。”她吓得赶忙小声回答。尘雨看到是她,不再说什么,又沉睡了过去。她感到不安,于是将早

6、已写好的一个纸条,悄悄地放在了尘雨的书中带着紫色的梦等待他们逐渐了解了对方,喜欢一起聊天,一起散步。时间淡忘了一切,可这份依恋却不曾消退,甚至随着学业的加重,变得愈发深刻。一个午后,她带着一本书,在时常经过的小路上等待,他来了。“喂,你等一下。”“有事吗?”“这本书给你用,对你学习有帮助,也许站起来会更好,那时”他接过书,感觉很烫,很烫。一切就这样如期进行,他们畅谈现在,畅谈未来,设想那个美好的希望和约定。不是结局的约定大学的日子忙碌而充实,尘雨仍时常会想起那些快乐的日子,也会思念,更记得那份约定。曾经的那段小路,也渐渐地消失在记忆中,只有一份牵挂,带着,徜徉于小路。茫茫光影似浮云一般倏忽不见

7、,而那条羁绊的丝线却牵扯不了缠绵的思念,花飘水流,相思最愁,为那个没有结局的约定,偶尔。生命汩汩流过,故事似乎也结束了,但这阳光的明媚,花香般的纯美,雪花般的落寞,因为期待,成了一种永远的幸福。【点评】这篇习作叙述一段幸福的经历,采撷了校园中最为熟悉的片断,回忆主人公和“她”由认识一相知一相约的过程,展现了明媚的校园生活,表达了对校园的热爱、怀念。习作哀而不伤,忧而不悲,表现了青年学子敏锐的心思,传达了新时代青年健康、阳光的胸怀。作者以敏锐的心灵感悟了平常生活中的幸福。开头以形象生动的语言引领全文,关合材料中“幸福”的概念;正文以小标题的形式,以时间为序简要交代了故事情节,用笔简洁,风姿绰约;结尾以排比句式收束全文,对幸福做了具体阐述,引人深思,意味无穷。- 3 -用心 爱心 专心

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