《广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文《诗歌鉴赏3》复习课件 粤教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文《诗歌鉴赏3》复习课件 粤教版.ppt（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 诗 读 学生答案示例1 1 当年粉黛 何处笙箫 用了什么修辞手法 3分 答 反问 借典 借代 2 白鸟飘飘 绿水滔滔 嫩黄花有些蝶飞 新红叶无个人瞧 描写了什么样的景色 表达了什么样的感情 请简要分析 4分 答 用了绘形绘色 动静结合 描写白鸟飞 绿水流 依然有蝶飞在黄花上 秋天红叶图 表达了作者失落情感 一 最常用的修辞 1 比喻2 比拟3 夸张4 借代5 设问6 反问7 对偶 学生答案示例2 1 1 当年粉黛 何处笙箫 用了什么修辞手法 3分 答 用了拟人的修辞手法 把桂花拟作粉黛 突出了桂花迷人的姿态 2 白鸟飘飘 绿水滔滔 嫩黄花有些蝶飞 新红叶无个人瞧 描写了什么样的景色 表达了什
2、么样的感情 请简要分析 4分 答 这句诗通过绘形绘色的手法 描写了白鸟在绿水上空飞翔 蝴蝶在鲜嫩的黄花中飞舞 新长出的红叶孤伶伶的无人欣赏的景色 表达了作者对过去美好生活的怀念 通过往日的繁华与今日的冷清形成鲜明对比 表现出内心的无奈与惆怅 二 读诗的切入点 1 时空变化2 对象变化3 结构调整4 矛盾现象 季节和具体时间 地点主要形象 次要形象句的调整 词语的调整 人物的内心追求和现状的不同不能同时出现的事物存在反衬的事物 三 重点文化符号 秦淮 南京内河 南京旧称石头城 后改为建业 建邺 建康 金陵 自229年吴国建都开始 先后有东晋 宋 齐 梁 陈六朝 历时约370年 六朝建康城为当时世
3、界上最大的城市 人口达百万 经济发达 文化繁盛 而秦淮河两岸又是建康城最繁华的所在 1 阅读下面这首曲 回答问题 折桂令 问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮 破纸迎风 坏槛当潮 目断魂消 当年粉黛 何处笙萧 罢灯船端阳不闹 收酒旗重九无聊 白鸟飘飘 绿水滔滔 嫩黄花有些蝶飞 新红叶无个人瞧 1 时空变化2 对象变化3 结构调整4 矛盾现象 旧日 当年 眼前秋季秦淮河上 秦淮河岸 实写 灯船 破纸 坏槛 虚写 粉黛 笙萧实写 鸟 水 花 蝶 红叶 问秦淮 当潮 罢灯船 无聊 目断魂消 美景 无人瞧 1 阅读下面这首曲 回答问题 折桂令 问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮 破纸迎风 坏槛当潮 目断魂消 当年粉黛
4、何处笙萧 罢灯船端阳不闹 收酒旗重九无聊 白鸟飘飘 绿水滔滔 嫩黄花有些蝶飞 新红叶无个人瞧 1 当年粉黛 何处笙箫 用了什么修辞手法 3分 2 白鸟飘飘 绿水滔滔 嫩黄花有些蝶飞 新红叶无个人瞧 描写了什么样的景色 表达了什么样的感情 请简要分析 4分 3 这一句描写用了哪两种技巧 抒情方面有什么特点 四 设题的区别 第一组 写了什么景色 怎样写景 1 动静结合2 虚实结合 联想和想象 梦境 过去和未来 3 多种感观结合 通感 听 视 嗅 触 4 绘形绘色 彩色词语5 视角变化 远近 高低 日夜6 修辞 比喻 比拟 借代 夸张 1 大 雄浑辽阔 豁达豪放 2 小 淡雅宁静 恬淡闲适 3 冷
5、破败荒凉 冷寂忧伤 4 暖 绚丽多彩 喧闹繁华 意象 季节 意境 第二组 四 设题的区别 表达了什么感情 怎样表达感情 1 忧伤孤寂2 恬淡闲适3 虽失意仍从容4 反对战争5 爱国忧民 1 借景抒情 以乐景写哀情 2 托物言志3 借古讽今4 用典抒情 直接抒情 直抒胸臆间接抒情 1 阅读下面的曲词 回答问题 折桂令 问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮 破纸迎风 坏槛当潮 目断魂消 当年粉黛 何处笙萧 罢灯船端阳不闹 收酒旗重九无聊 白鸟飘飘 绿水滔滔 嫩黄花有些蝶飞 新红叶无个人瞧 2 通过 白鸟 绿水 嫩黄花 新红叶 等描绘了绚丽多彩的秋景 又通过 飘飘 滔滔 有些蝶飞 无个人瞧 等表达了因昔盛今衰
6、引发的冷寂落寞之情 答案 1 借代 反问 3 描写用了绘形绘色和动静结合两种手法 诗中包含 白 绿 黄 红 等颜色 鸟 水 蝶 为动景 黄花 红叶 为静景 抒情方面用了以乐景写哀情的方法 白鸟 绿水 黄花 蝶 红叶 构成一幅生机勃勃的秋景 更反衬 无个人瞧 的冷寂与感伤 2 阅读所给的唐诗 按要求回答问题 江汉杜甫江汉思归客 乾坤一腐儒 片云天共远 永夜月同孤 落日心犹壮 秋风病欲苏 古来存老马 不必取长途 注 江汉指长江和汉水 1 这首诗前两联写了什么景 运用哪些技巧 答 2 这首诗的颈联使用了哪种修辞 表现了诗人怎样的感情 答 五 诗的内容 诗中有人 所见所闻 所做所为 所思所想诗中有画
7、立体灵动 包含季节特点诗中有情 情随矛盾而定 江汉杜甫江汉思归客 乾坤一腐儒 片云天共远 永夜月同孤 落日心犹壮 秋风病欲苏 古来存老马 不必取长途 注 江汉指长江和汉水 1 这首诗前两联写了什么景 运用哪些技巧 2 这首诗的颈联使用了哪种修辞 表现了诗人怎样的感情 答案 描绘了诗人在长江汉水漂泊时 夜色中只有一片远云和一轮孤月与之相伴的冷寂孤独的秋夜思乡图 写景视角富于变化 由低到高 先写江边的诗人 再写天空中的片云和孤月 衬托了诗人的孤独与惆怅 答案 比喻 诗人把自己比喻成落日 虽然年老但依然壮心不已 虽然失意依然积极追求 3 阅读下面这首元散曲 然后回答问题 正宫 塞鸿秋浔阳即景周德清
8、长江万里白如练 淮山数点青如淀 江帆几片疾如箭 山泉千尺飞如电 晚云都变露 新月初学扇 塞鸿一字来如线 注 周德清 1277 1365 号挺斋 高安 今属江西 人 淀 即蓝靛 蓝色染料 1 请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法 2 这首散曲一句一景 合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图 请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析 练一练 比喻 长江如白练 夸张 长江万里 借代 帆代船 拟人 新月 学 扇的样子 对偶 晚云都变露 新月初学扇 从写景顺序看 由远及近 先写长江淮山 为远景全景 再写江帆和山泉 为近景个体 由低到高 前四句写地面之景 后三句写天空之景 由白天到晚上 前四
9、句写白天之景 五六句写傍晚之景 从动静的角度看 江山为静态 江帆和山泉为动态 1 比喻 长江如白练 夸张 长江万里 借代 帆代船 对偶 晚云都变露 新月初学扇比拟 新月 学 扇的样子 2 从写景顺序看 先写长江淮山 为远景全景 再写江帆和山泉 为近景个体 前四句写白天之景 五六句写傍晚之景 前四句写地面之景 后三句写天空之景 由下到上 从动静的角度看 江山为静态 江帆和山泉为动态 1 阅读下面这首曲 回答问题 折桂令 问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮 破纸迎风 坏槛当潮 目断魂消 当年粉黛 何处笙萧 罢灯船端阳不闹 收酒旗重九无聊 白鸟飘飘 绿水滔滔 嫩黄花有些蝶飞 新红叶无个人瞧 1 当年粉黛 何处笙箫 用了什么修辞手法 3分 2 白鸟飘飘 绿水滔滔 嫩黄花有些蝶飞 新红叶无个人瞧 描写了什么样的景色 表达了什么样的感情 请简要分析 4分 加 这一句描写用了哪两种技巧 抒情方面有什么特点
