新西师大版数学二年级下《较大数的估计(1)》课件

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1、 较大数的估计 1 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 万以内数的认识 课堂练习 1 情境导入 观察图片填写 多一些 少一些 多得多 少得多 完成以下问题 议一议 估一估 1 橘子的个数比苹果 苹果的个数比橘子 2 柚子的个数比苹果 苹果的个数比柚子 探究新知 例1 议一议 估一估 1 橘子的个数比苹果 苹果的个数比橘子 2 柚子的个数比苹果 苹果的个数比柚子 多一些 少一些 议一议 估一估 议一议 估一估 1 橘子的个数比苹果 苹果的个数比橘子 2 柚子的个数比苹果 苹果的个数比柚子 多一些 少一些 少得多 多得多 议一议 估一估 橘子大约有多少个 画 议一议 估一估 议一议 估一估 柚

2、子大约有多少个 画 橘子大约有多少个 画 选择 1 比400多得多的数是 A120B1000C420 多得多就是比400大得多的数 因此选B B 2 比400少一些的数是 A380B120C420 A 排除法 120比400少得多 排除掉 420比400多一些 因此选A 课堂练习 从下面的数字中选择合适的数字填空 4900380300662086 1 比450少一些的数是 2 比5000少一些的数是 3 比4900少得多的数是 380 4900 86 620 380 连一连 一列火车坐的人比一架飞机多得多 一架飞机坐的人比一艘轮船少一些 火车 350人 飞机 300人 轮船 1500人 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 1 两个数 数量 相差不多 可以用比如用 多一些 少一些 来描述 2 两个数 数量 相差很多 可以用比如用 多得多 少的多 来描述 课本 练习三第11题 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取

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