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1、xx七年级班主任工作计划xx七年级班主任工作计划(一)第一学期即将开始，为使七年级(1)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：一、学情分析目前的七(1)班，共有学生49人，其中男生23人，女生26人。刚刚升入初中的学生们心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，而且规矩意识淡薄，让学生更快的适应中学生活，进一步加强班风和学风建设，调动学生的学习积极性和主动性，是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会
2、密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、做好学生安全教育工作。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;3、调动学生的学习积极性和主动性。搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量。四、主要工作措施(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交
3、流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2-3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。(三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风1、要以军训为契机，锻炼学生的坚强意志以及吃苦耐劳的精神，在学生面对以后学习中的困难能不轻易放弃。同时，改变学生放松心理，让学生更快的适应中学
4、生活。2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新
5、学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。(四)、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。以上就是我这学期的工作计划，有不足之处，还请各位老师多多指出，多加帮助。让我们携起手来，共同努力，做一个
6、幸福的班主任，做一个幸福的老师。xx七年级班主任工作计划(二)在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学年，我有幸成为一名班主任-七年级4班的班主任。经过暑期在培训中心一个暑假的锻炼与磨砺，我对班主任工作有了一定的理解，对学生的生活、学习状态及心理动态有了一定的了解。这些都对我在今年的班主任工作中有很大的帮助，让我觉得对工作有一个较清晰的思路，我想在新的一学年里一定有信心会搞好班级工作，把我们的七四班建成一个和谐的家庭!在张校长、刘校长、焦书记、信主任、范主任等学校领导的指导下，以“细、实、创”为工作落脚点与出发点，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的精神，我对本学年的工作计划
7、如下：一、德育管理(一)安全方面任何工作都必须以安全为首，高度重视学生的各方面安全问题。坚决在此“高压线”内开展各项工作。1、进出校门进出校门，住宿生必须是乘坐校车或者家长亲自接送。跑校生必须持跑校证方可出入校门。如果学生有事情需要出校门，必须经过班主任批准并持有请假天，而且需班主任送至校门口，亲自交给家长，学生方可离开。如有违者每次扣学生平时表现分5分。2、按时到校到课按时上下课，如有特殊情况不能按时到课者必须向班主任请假，经班主任同意后方可酌情处理。迟到一次班内警告，迟到两次班内严重警告，迟到三次或以上通知家长，与家长沟通协商学生的作息时间。如有违者每次扣学生平时表现分1分。3、用电安全教
8、室、宿舍、办公室等场合，班主任老师安排指定值班学生每次在学生集体离开的时候切断电源，以保证节约用电、安全用电。如发现未及时关灯，则当日值班生当次扣平时表现分1分。严禁学生在宿舍内、教室内使用非教学电器，如有违者每次扣平时表现分2分。4、饮食安全保证所有的住宿生安全的在学校食堂就餐，不允许学生在校外饮食，以防引起饮食安全问题。学生所食所有事物必须是家长给的或是学校食堂内的，其余一概不能吃，开学初与家长沟通协商好这个问题，否则孩子因为误食校外不干净事物所引起的事件，学校及班主任概不负责。如有违者按情节轻重扣平时表现分2-4分。5、骑车、乘车安全跑校生与学校签订协议，家长及学生自己承担上下学途中的安
9、全责任，住宿生乘坐校车回家后必须让家长以短信或者电话的形式告知班主任学生安全到家，做到家校无漏缝，时刻以学生安全为重。如发现学生未经家长允许私自外出者扣平时表现分3分。6、禁止带任何违禁品学生严禁携带管制刀具、火机、火柴等易燃易爆物品进校。如有违者扣平时表现分5分，并在班内提出警告。7、其他方面严禁学生打架斗殴。禁止学生攀爬围墙、楼梯栏杆、窗户、走廊栏板、建筑物顶层等有危险的地方。教室、走廊、操场等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外、楼下抛扔任何杂物，防止砸伤他人和影响校园环境卫生。上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下;不得起哄、推搡，严防挤压事故发生。如有违者扣平时表现分1分。(二)卫生方面1、墙壁
10、、地面等室内卫生教室整体保持整洁，教室内外地面应整洁干净，无泥迹、痰迹、积水、杂物;墙壁无乱涂乱画;宣传栏布置整齐有序。每天按值日表安排按时值日，做到责任到个人，实行责任连带制：值日生值日当次如被学生会扣分，那么值日组长、卫生委员则双倍扣平时表现分，相反则加双倍平时表现分。班级内卫生角做到垃圾及时清理，教室无异味，卫生工具摆放整齐，井井有条。2、室外卫生室外卫生除了每天三次按学校要求打扫外，当日值日生还在课间随时巡视，顺手捡起卫生区垃圾。惩奖措施遵循上条原则。3、宿舍卫生宿舍长安排值日生，每天三次打扫卫生，保证垃圾篓无垃圾，地面整洁，洗刷用品摆放整齐，被子叠好放在指定位置，床铺上无杂物，衣橱锁
11、好且整洁。奖惩措施参照卫生管理第一条。(三)纪律方面1、不允许学生去小卖部买学校规定外的食品，如泡泡糖、口香糖、瓜子等。如有违者每次扣个人平时表现分1分。2、参加集体活动、餐厅就餐、晚上回宿舍等集体出行活动，需要体育委员及时整队带着有顺序带走，并清点好人数。学生不得在此过程中大声喧哗，不得随意离队。如有违者扣平时表现分1分。3、说脏话、骂人、随地吐痰、不服从老师及管理人员、私拿他人物品、乱写乱画等违纪行为每次扣平时表现分1分。4、携带违禁品进入校园：严禁携带违禁品进校，违禁品含手机等通讯工具，mp3、mp4等电子娱乐产品，管制刀具、烟、酒、火种、不良书籍、强光手电、化妆品等。班主任发现后直接没
12、收并扣个人平时表现分2分。如果让学校纪检人员查到直接与家长沟通交流，交涉此问题，并在班级内给予严重警告一次，扣平时表现分5分。5、坚决不允许学生吸烟、喝酒，一经发现立即通知家长领回。坚决不允许学生带管制刀具进入校园，违者直接通知家长领回。6、禁止学生打架斗殴，双方动手打架，先动手一方属于主要责任人，直接通知家长领回。另一方也动手的，在班内提出严重警告，扣个人平时表现分10分。造成伤害的，除此之外，责任人还要承担另一方的医药费。动用器械打架的，直接按学校指示取消其学员资格。7、学生不得在校园的任何地方打扑克，尤其是宿舍里，一经查实，不仅参与者扣个人平时表现分2分，宿舍长承担督查不利责任，双倍扣分
13、。8、在学校内禁止以大欺小，如有违者，直接按学校指示通知家长领回。(四)就餐方面1、下课或下自习后在学校指定位置站好队，体育委员清点好人数后由带队教师带领前往餐厅就餐。2、学生按一定顺序依次进入餐厅并按规定位置迅速坐好，双手交叉放于背后，抬头挺胸，等待开饭铃声。在此过程中任何学生不允许说话、打闹。如有违者，每人扣平时表现分1分。3、开饭铃声响后，全体学生立即文明用餐，在此过程中不允许任何学生说话、交头接耳，擅自离开座位，调换座位。严禁浪费粮食，剩余半块馒头统一入规定桶内，不准倒入剩菜桶里。不允许任何学生将垃圾扔到地上，不允许餐具碰撞出大的声响，如有违者扣平时表现分1分。4、用餐结束后，将餐桌上
14、的垃圾全部收拾到碗中，连同剩菜一并倒入规定的桶中。不允许任何学生乱扔餐具发出响声，餐桌用抹布抹干净后由值日生清洗抹布放回原处，在此过程中无关学生一律在餐桌前按规定姿势坐好，等待用餐结束哨声。如有违者，每人次扣1分。5、用餐结束哨声响后，所有学生按规定路线依餐桌为单位顺次离开餐厅，在离开餐厅门之前，任何学生不允许说话、打闹、拥挤、起哄。如有违者，每人当次扣平时表现分1分。6、以上餐厅各项制度由生活委员监督执行，留档保存，做到有理有据可查，公平公正。二、教学管理所有的一切都是为了学生的成绩，我们共同努力。(一)课前1、课前，让每位课代表前往办公室询问任课老师是否需要教学辅助工具，帮助任课老师及时把
15、教学工具拿到教室，卫生委员督促值日生擦干净黑板，以备任课老师使用。2、要求各科课代表及时发放上节课的作业批改或者本节课需要用到的相关资料等。3、保证黑板干净，以便任课老师板书。4、学生准备好预习用的目标流程及各科辅助资料、用书，准备必备的学习用品，如汉语字典、英语字典、尺子等教学用具。5、班主任在上午第一节课和下午第一节课以及晚自习第一节时必须清点人数，做好记录，如有学生未到，第一时间与家长联系，查明原因。每节课让班长清点好人数，如有未到者，及时告知班主任。(二)课堂1、课堂要求班干部起积极带头作用，踊跃回答老师的问题，排座位时注意优差结合，这样利于学生互相帮助学习。2、班级划分为几个小组，实行小组连带责任制，一人进步，奖全组，一人退步，罚全组。实行“一帮一竞争制”，在组内学生之间一对一又竞争又互助，共同进步。3、奖惩。对学习进步福大较大的同学，在班内提出公开表扬，并与相应物质奖励，如遇小幅度退步同学则鼓励其加油努力，对大幅度退步学生则与其细心长谈，找出根本原因，“对症下药”，发动师生帮助其提高成绩。(三)课后
