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1、万州教人200972号关于认真做好义务教育学校教职工绩效考核与绩效工资分配工作的通知各中小学、幼儿园，中职学校，万州电大，委直属单位：按照教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见（教人200815号）、重庆市万州区教育委员会的通知（万州教人200926号）精神，为逐步建立较为完善的绩效考核机制，调动广大教职工教育教学的积极性、主动性、创造性。现就认真做好义务教育学校教职工绩效考核与绩效工资分配工作有关事宜通知：一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的义务教育学校教职工收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极
2、主动地完成各项工作任务目标，努力推进全区教育事业持续健康快速发展。二、实施对象全区义务教育阶段中小学校在编在岗的教职工（含特设岗位教师）。三、考核与分配原则1坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。2坚持“公正、公平、公开”的原则。教职工绩效考核与绩效工资分配工作必须阳光操作，切实做到公平、公正、公开。3坚持“学校自主、科学合理”原则。学校结合自身特点，制定绩效考核与绩效工资分配方案，建立科学合理的分配机制，按照坚持向骨干教师和做出突出成绩的教职工倾斜，适当拉开分配差距的要求，自主决定内部收入分配的方式和办法。四、考核内容各学校要在总结历年年度考核和岗位
3、竞聘、职务晋升成功经验的基础上，按照重庆市万州区教育委员会的通知（万州教人200926号）规定的考核内容和提供的教师绩效考核要点和一般管理岗位人员绩效考核要点，制定好绩效考核方案，做到年度考核、岗位竞聘、职务晋升的有机统一。五、绩效工资发放形式基础性绩效工资：在教职工完成基本教育教学工作任务的前提下，由学校上报，区财政局直接按月打入教职工工资帐户。各学校必须严格按照重庆市万州区教育委员会的通知（万州教人200926号）第七条“关于学校工作人员事假、病假、延长产假、受处分、处罚等期间以及年度考核确定为基本合格、不合格等次后发放绩效工资（含基础性绩效工资部分）”的规定，按照完成基本教育教学工作任务
4、的实际情况，如实上报教职工基础性绩效工资。奖励性绩效工资：区教委在区人事、财政部门核定的绩效工资总量内，根据学校的社会公益目标任务完成情况、绩效考核情况，综合考虑人员构成、事业发展、岗位设置等因素，核定各学校奖励性绩效工资总量。奖励性绩效工资由学校统筹安排，不属于任何教职工个人。学校在区教委核定的奖励性绩效工资总量内，充分体现“按劳分配、效率优先、注重实绩、兼顾公平”的原则，按工作责任轻重、工作量大小和岗位目标任务完成情况，按照程序制定教职工绩效考核与绩效工资分配方案，在考核的基础上，根据绩效考核结果自主进行分配。六、领导与监督（一）统一认识，加强政策宣传教职工绩效考核与绩效工资分配是事业单位
5、人事制度的一项重大改革。各学校一定要加强政策宣传力度，坚持思想领先，既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁的精神。要充分利用校园网、教职工大会、板墙报、讲座等形式，采取政策答疑等多种方式，认真组织教职工深入学习教职工绩效考核与绩效工资分配政策文件，全面把握政策内容，讲清、讲明、讲透教职工绩效考核与绩效工资分配的主要精神，提高广大教职工对绩效考核与绩效工资分配的认识，加深对绩效考核与绩效工资分配的理解，端正对绩效考核与绩效工资分配的态度，引导广大教职工以积极的心态参与到这项工作中来，以事业为重，从大局出发，恪尽职守，坚守岗位，上下一心共努力，一心一意谋发展，努力营造
6、正确的舆论导向和良好的绩效氛围，确保此项工作的顺利推进。（二）建立机构，加强组织领导各学校要成立由校级干部、中层干部和教职工代表组成的教职工绩效考核与绩效工资分配工作领导小组，负责组织实施教职工绩效考核与绩效工资分配工作。教职工绩效考核与绩效工资分配工作领导小组须先经民主推荐，再由本学校领导班子集体确定人选。教职工人数在100人以上的学校，工作领导小组成员应在11人及以上。教职工人数为5099人的学校，工作领导小组成员为9人。教职工人数为3049人的学校，工作领导小组成员为7人。教职工人数在29人以下的学校，工作领导小组成员为5人。各学校领导小组成员普通教师代表不得少于三分之一。学校领导班子成
7、员在教职工绩效考核与绩效工资分配中要牢固树立大局意识，各司其职，协调一致，落实各项工作，确保改革顺利推进。学校党政工团及教职工绩效考核与绩效工资分配工作小组、教代会等组织要各自发挥相应职能作用，推动绩效考核与绩效分配工作顺利完成。（三）严格程序，加强过程监督教职工绩效考核与绩效工资分配是一项复杂的系统工程，也是首次实施，要严格工作程序：第一步加强政策宣传；第二步制定教职工绩效考核与绩效工资分配方案；第三步开展教职工绩效考核与绩效工资分配。2009年12月30日以前各学校应制定并通过教职工绩效考核与绩效工资分配方案，并报区教委审批（上报教职工绩效考核与绩效工资分配方案形成过程报告及教职工绩效考核
8、与绩效工资分配方案纸质件各一式2份，并附电子文档），2010年1月底前完成2009年教职工绩效考核与绩效工资分配工作。各学校务必认真贯彻“公开、公平、公正”的原则，实行阳光操作，克服教职工绩效考核与绩效工资分配工作中的主观随意性，防止以权谋私，确保教职工有知情权、参与权和监督权。 一是要反复征求教职工对绩效考核与奖励性绩效性绩效工资分配实施方案的意见，并将书面征求意见稿发至每位教职工进行讨论反馈，教职工绩效考核与奖励性绩效工资分配工作领导小组要将征求的意见梳理后向教职工反馈，并允许意见集中、反应强烈的教职工在教代会或教职工大会充分发表意见。二是各校在教职工绩效考核与绩效工资分配实施方案上报前，
9、必须先交教代会或教职工大会无记名投票，并超过三分之二同意后再交学校教职工绩效考核与绩效工资分配工作领导小组研究。未超过三分之二同意的方案应继续酝酿讨论、修改成熟后再行表决，教职工绩效考核与绩效工资分配实施方案一旦经过教代会或教职工大会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要按照上述程序讨论并表决通过。区教委对各学校上报方案采取网上公示的方式，符合规范程序的，予以审批并在万州教育平台公布。三是整个教职工绩效考核与绩效工资分配过程要自觉接受群众监督，为优秀人才脱颖而出营造良好氛围。在实施教职工绩效考核与绩效工资分配时，必须坚持政策公开、过程公开、结果公开，激励广大
10、教职工比实绩、比贡献、比成果，最大限度地调动教职工的工作主动性、积极性和创造性。实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。工作领导小组成员，必须严格执行考核方案，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。四是教职工绩效工资奖励性部分分配情况每学期进行公示。五是区教委将把教职工绩效工资考核分配工作纳入各学
11、校考核的重要内容，加强对此项工作的监督和管理，并组织有关人员对各学校绩效工资考核分配情况进行督查。在教职工绩效考核与绩效工资分配工作中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将按照相关规定予以严肃查处。七、具体问题的指导意见（一）奖励性绩效工资构成问题奖励性绩效工资构成：1班主任津贴。2超工作量津贴：包括超课时补贴、代课补贴、值周补贴、寄宿制学校早晚自习补贴、学校中层及以上管理干部正常工作量外的超工作量津贴等部分构成。3常规性工作津贴：包括出勤奖、安全责任奖等部分构成。4教育科研成果奖：包括个人获奖及论文发表奖等部分构成。5教学业绩奖：包括工作量考核奖、教学过程管理奖、业务提高奖和教学质量奖等
12、部分构成。6突出贡献奖：包括年度优秀奖、名师、骨干教师津贴等部分构成。具体构成由各学校依据学校制度文化建设积淀和历史习惯确定。（二）奖励性绩效工资分配权重问题各校要按照“坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距”的规定，坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则，结合学校发展的需要，充分体现多劳多得，优教优酬，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，质量优先、效益优先，学校不得把奖励性绩效工资视作教职工福利，不得搞平均发放，奖励性绩效工资分配要与教职工工作业绩和成效紧密挂钩，重点向一线教师、骨干教师和有突出成绩的工作人员倾斜，突出奖励性绩效工资分配的重点，在核定的奖励性绩效工资总额内，综合考虑实际情况
13、，合理确定班主任津贴、超工作量津贴、常规性工作津贴、教育科研成果奖、教学业绩奖、突出贡献奖等项目的分配权重，充分发挥绩效工资的杠杆作用。（三）奖励性绩效工资具体发放方式问题奖励性绩效工资实行区财政按季度预拨，年度结算的办法。学校年度总发时，要对每个教职工奖励性绩效工资进行结算、核发，做到公开透明。1常规及过程性津贴按月考核发放（暑期七八两月除外），终结性工作按学年度考核一次性发放。2暑期七八两月的奖励性绩效工资纳入年度一次性发放的奖励性绩效工资总额内，由学校统筹发放。（四）工作量问题各学校要制定基本工作量标准，定岗定位，岗岗有量，岗岗有人，人人有责。学校在制定课时（工作量）计算办法时，应充分考虑不同学科、不同岗位的工作量差异情况。学校可以综合班额、年级等因素对班主任工作量做相应折算。各学校要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。 二九年十二月十四日主题词：教育 教职工 绩效 工作 通知抄送：市教委，区人事局，区财政局。万州区教委办公室 2009年12月14日印（共印10份）9
