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1、求内涵 提品位 打造学校改革创新特色乡镇-祝阿镇特色学校建设纪实尊敬的各位领导，各位专家同仁： 今天很荣幸在这里和大家交流学习，我发言的题目是求内涵，提品位，打造学校改革创新特色乡镇，敬请批评指正。随着基础教育课程改革的不断深入，一方面需要加大在教育教学科研方面的投入，努力提升办学水平，另一方面，需要不断挖掘自身在人才、资源等方面的优势，打造学校办学特色，创办各类特色学校。推进特色学校建设，是深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。在工作中，我一直在向校长和教师传递一种思想：一所学校与众不同的，不应该仅仅是硬件的差别，更主要的是学校的气质和性格，
2、学校的精神所在。学校办学的定位，创建什么样的校园文化？这个学校的特色主题是什么？这是每个学校的校长都必须思考的。校长应该清醒的、有意识的给整个学校注入一种灵魂，让这个学校和学校中的师生都拥有一种“性格和气质”。如果校长带好了头，并且在大会小会中经常渗透，教师就会在自己的教育教学实践中去渗透这些思想、智慧。因为你和你的下属都有了一个共同的目标，一个共同的信念，大家的教育教学行为才会做到心往一处想，劲儿往一处使。每位校长都肩负这样的办学使命去规范自己的一言一行，学校上下齐心，学校的精神风貌为之焕然；步入每一个的学校，会感受到一种蓬勃的气场。为全面推进特色学校创建和发展，我们积极贯彻落实2009年局
3、党组在全县中小学开展特色学校创建活动的部署、县教育局关于进一步加强特色学校建设的意见（齐教字【2011】3号）和齐河县县级规范化学校评估标准与实施细则等文件精神，广大干部、教师以极大的热情投入特色学校的创建活动中。几年来，我们具体做了以下几方面工作：一、加强师德建设。学校特色创建工作中，校长主要发挥引导作用，教师和学生才是创建活动的中坚力量。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。我们基于以上考虑，几年前就开始着手凝练教师的品德修养，结合德州市师德建设星级创建活动,积极开展师德建设工作。我们重点借助活动的开展，全面贯彻落实关于进一步加强教师职业道德建设的意见。组织全镇教职工和
4、教育干部签订了师德承诺书和工作日禁酒承诺书；组织祝阿教育系统全体党员，开展向杨善洲同志学习的活动； 组织“盛世红歌”唱响校园、唱响乡村演唱会；举办全镇教职工乒乓球比赛；各校开展形式多样，内容丰富的“孝亲尊师”和“孝亲爱生”的演讲活动；庆三八女教工座谈会；做最美的教师读书演讲；“迎七一”校园十佳歌手大奖赛等活动等都很有成效。2011年6月，在镇中学召开了第三批援教教师表彰会，这些教师为所到学校带去生机与活力，同时展现了我镇教师的高尚师德。9月1日，镇教育办公室又择优选出五名教师到小学援教。通过这些活动的开展,全镇教师实现了德能双修,加深了对工作意义的认识,提高了自己的教学技能和业务水平，初步培养
5、锻炼了一支自律实干、自觉主动、奋发向上的教师队伍。辛勤的汗水结出累累硕果：2010年9月13日，“方斐经验”和“蒋筠现象”被中国教育报报道；10月，市、县教育局领导决定在全市推广我镇的“让师德在教学中闪光”经验；12月5日，山东教育主编陈为友在市、县教育局领导陪同下，就师德建设工作到祝阿镇作了专题采访；2011年5月，山东教育以“感动”为题,报导了祝阿镇师德建设的成果。9月，蒋筠老师又登上了山东教育的封面，以“蒋筠，师德燃亮的人生”为题报导了她的先进事迹。二、做好教师的思想工作。我们及时传达并落实县教育局下发的文件精神，将县级“优秀青年教师”、“师德标兵”、“师德建设先进个人”、“优秀班主任”
6、、 “十百千工程”的评选和职称评定的程序、过程和结果都及时进行了公开、公示，强化了民主管理的落实。在生活中我们时时处处关注教师的工作与生活，教师遇到问题与困难时，我们一起面对，一起解决。1、树立教师正确的价值观。我们与校长经常深入一线和教师谈心、解决问题、交流感情，让教师工作起来心情舒畅，密切团结，形成合力。通过学习身边优秀教师的感人事迹、对优秀教师大张旗鼓的表彰等各种形式，激励教师，增强教师的荣誉感、自豪感，从而帮助教师树立正确的人生观、价值观、生活观、得失观。2、努力丰富教职工的文化生活。在资金紧张的情况下建设了“教工之家”，配备多种健身器材，以满足教职工的精神文化需求。在县教育局工会组织
7、的乒乓球比赛中，我镇教师取得了团体全县第三、乡镇第一的好成绩。3、创办了“周末大讲坛，快乐大家谈”活动。提供一个平台，让教师谈成功经验，诉人生苦乐，让教师们畅所欲言，交流心声，通过谈成长心得、谈获奖感受，营造了积极向上的育人氛围，进一步鼓舞了士气。4、利用元旦、春节、助残日积极开展了走访慰问活动。对于患有特殊疾病或家庭出现暂时困难的教职工及特殊群体，通过申请“送温暖救助金”等形式及时伸出援助之手，雪中送炭，切实做到了“哪里有困难职工，哪里就有组织”。这些亲情做法温暖了全镇每一个教职工，在教育系统内部营造了温馨大家庭的氛围，激发了教职工奉献教育事业的热情。通过我们卓有成效的工作，切实为广大教职工
8、解除了后顾之忧，教师从工作中体会到人生的快乐、美好和幸福，更热爱自己的工作，珍视自己的岗位。三、大力开发校本课程，为创建学校特色提供支撑。各校根据争创特色的总体目标，正确把握学校争创特色的内容、进程要求，通过挖掘校内外资源，并及时融合现代教育理念，建设多样化的校本课程，从而不断满足学校争创特色需要。2010年，祝阿镇中学的美育教育成果被编入山东省学校文化建设交流材料一书中，在全省进行交流。镇中心小学以课程为载体，设计开展丰富的特色实践教育活动，先后编撰了3本独具特色的校本教材，并在继承和发展的基础上提炼独具个性的“黄河文化”理念；顾房小学为打造“雷锋精神永放光芒”特色，也编制了雷锋日记、雷锋故
9、事等试用教材，使学校的特色建设工作向纵深发展。这些校本课程开发给我们极大的启示，引发我们深深的思考：1、特色走进校本课程，引导师生走上个性化发展之路。特色建设体现在课程开发中，课程开发又推动了特色建设。2、特色建设孕育课程文化，特色建设者必须是课程文化的开发者、创造者，课程的生成文化彰显着特色建设的活力。同时推动学校整体成为特色学校的一个动态过程。3、任何一所特色学校都有其深刻的背景，没有先进的教育思想做灵魂，没有与时俱进的时代感，没有继承与创新，就不可能实现学校的特色建设，催生出一个有影响有风格的学校。四、鼓励并创造机会让教师外出学习、参观、交流、参赛。 “他山之石，可以攻玉”。为了更好的推
10、动我镇教育改革和特色建设进程，开拓教育干部视野，我们抓住一切可以学习的机会。2011年，我们组织全镇校长及主管领导远赴枣庄师范附小、德开小学、新湖南路小学和建设街小学等地参观考察；组织部分校长参加博兴二中举行的全省“1751现场会”和在济南召开的“全国学校文化建设论坛”；现在已经与湖北宜昌西陵区滨江小学“长江文化”特色学校取得联系，拟建立镇中心小学“黄河文化”与“长江文化”学校校际联盟，取长补短，促进发展。每次学习归来我们及时召开会议，比较先进学校进行多方面的反思，所有参加人员人人发言，对学校的现状重新定位认识。各学校都对自己下一步的办学方向有了更深层次的思考，为下一步特色建设规划的制定奠定了
11、基础。五、特色建设成果显著。历时三年的时间，全镇各校特色建设开展的如火如荼，在全县范围内形成了诸多具有特色学校雏形的亮点学校。通过特色学校建设，校长提升境界、真抓实干；教师热情工作、乐于奉献；学生天真活泼、健康成长。我镇在特色学校建设上已经形成一个良性发展的新格局：第一梯队镇中心小学。该校校长有思想，善创新，以其独特的思维使该校特色建设起步早、立意新，内涵丰富，是首批“全县特色示范校”，已经形成完整的发展体系。2011年又被确定为全县“1751工程”跟进学校。该校以博大精深的“黄河文化”为平台，编撰校本教材，提炼个性文化理念。在全省“1751博兴现场会”上，段局长向全省推介后，“黄河文化”特色
12、建设受到省领导和专家的重视；该校建立学校博客，点击率已近十万次，大胆的把学校推向社会，让群众了解学校，让社会认识学校，全面提升了学校形象和知名度。第二梯队祝阿镇中学和房台中心小学。学校特色建设起步快、定位准，形式新颖，发展前景广阔。祝阿镇中学将“美育教育”作为校园文化特色，设计了校徽，谱写了校歌，不断优化育人环境，将校园文化做精、做美、做亮，促进学生全面发展。以“以美育人，全面发展”作为创建目标，以美辅德、以美启智、以美健体、以美促劳，打造和谐优美校园文化、办公文化、教室文化、课间文化和宿舍文化。该校在特色创建过程中形成了一套完整的特色建设文化体系，主题为：立德修身、以美育人；目标是：争创三个
13、“一流”：建一流名校，塑一流师资，育一流人才。房台中心小学以“剪纸文化”为特色，全面展示学生的剪纸才艺，把展示剪纸艺术的文化长廊与子规壁、感恩墙紧密结合，形成独特的育人氛围，学校文化建设活动搞得卓有成效。第三梯队石屯中心小学和顾房中心小学。学校特色建设起步稍晚，但工作开展扎实，活动有声有色，发展后劲十足。石屯中心小学以“绿色与经典”为主题，借助学校周边的地理环境，打造自己的特色。该校社会综合实践活动，也围绕“西瓜的种植”与“绣球灯舞”两个课题展开，实现了特色建设与开展综合实践活动的完美统一。顾房中心小学的“雷锋精神永放光芒”，把雷锋事迹编入校本课程，全体师生用行动诠释雷锋精神，并将其延伸到学生
14、家庭和社会，让师生在助人为乐中体验自己的人生价值。其他学校的特色建设也蓬勃发展，迅速跟进，大有赶超之势。2012年，我镇将继续落实县教育局关于进一步加强特色学校建设的意见和齐河县县级规范化学校评估标准与实施细则文件精神，把学校特色创建、校园文化建设与规范化学校建设一同纳入目标管理。以“科学的管理”为工作主线，叫响“解放思想、提升境界、创新实干、争创一流”的口号，确立了我镇“137特色建设推进工程”，即打造一处市级文化建设先进典型（镇中心小学）；三处县级特色明显学校（房台、中学、石屯）；七处镇级特色明显学校（顾房、大林郭、民族、坡赵、八里、李家岸、贾坊）。一、加强队伍建设。继续采取走出去、请进来
15、、开设大讲坛等方式，进一步解放思想、提升境界、开阔视野、见贤思齐，激发创新工作热情，增强凝聚力和战斗力。今年3月16日，我们在顾房中心小学召开了一个现场会，除了展示该校“雷锋精神永放光芒”特色建设成果外，花木修葺一新，校园整洁美观，不足六七十人的学校办得有声有色，也让我们感受到该校蓬勃发展、不可阻挡的气势，可以看到小学校也可以做出大文章。二、以活动共为载体，推动特色建设。按照齐河县二0一二年中小学德育工作计划（齐教字【2012】3号）的通知要求，大力推行全员育人导师制和班教导会制度，以“五项教育”为主要内容和工作任务，把学生文明礼仪、民族精神和诚信等养成教育做细做实，通过开展“讲普通话、写规范
16、字、做文明人”和“孝亲尊师”等德育实践活动，推动特色建设、学校管理和习惯养成教育的协调发展，努力创建高品位的校园特色。三、加大对“1751”工程跟进学校镇第一中心小学的扶持力度。使其“黄河文化”特色更亮、更有活力，充分发挥其带动作用，促进该校向名校迈进。这是学校文化建设第一梯队。四、将房台中心小学（剪纸艺术）和石屯小学（绿色教育）作为学校文化建设第二梯队进行打造。今年3月13日，在教育办公室的带领下，房台中心小学校长一行十四人赴德州市新湖南路小学，学习剪纸艺术。通过观摩剪纸课、阅读剪纸校本教材和参观剪纸工作室，老师们对剪纸有了更深刻的认识，对学校剪纸特色的发展有了更坚定的信心。回来后，老师们纷纷表示一定会努力提高全校师生剪纸水平，早日实现创建“全县特色示范校”的目标。回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，前景催人奋进。祝阿镇教育办公室将会在县教育局的正确领导下，以我镇教育发展
