《2020年（工作计划）英语教研组工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年（工作计划）英语教研组工作计划（80页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语教研组工作计划清华大学英语系测试：为中学英语量身定做.官方网站：http:/ 清华大学英语教授50年研究成果英语教研组工作计划随着时代的发展，英语在教学中的地位变得越来越重要。英语教学环环相扣。要求我们不能忽视任何一阶段的英语教学。尤其是新目标英语词汇量大。语法复杂。而我们的农村学生对英语的学习一知半解，甚至有些一点基础也没有。为此我们教研组制定如下工作计划指导思想:当前的课程改革将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要，我们必须把学校构成一个学习型的组织，建立以校为本的教研制度，扎扎实实地搞好校本培训，探索一条新的教师专业发展之路。 工作策
2、略:通过校本教研，同伴互助，促进教师的专业成长。教研组长要抓好备课组长，定期给备课组长布置工作任务，定期检查，对全校教师进行全方位、多层次培训，重新构建教师的知识结构。工作内容:1、加强教育理论学习，提高广大教师的教育理论素养，建立先进的教育理念。进一步完善学习制度，加强学习管理。在学习内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合；在学习管理上实现两有一检查，即有学习记录、有学习体会、每学期检查一次，年终进行考核。2、强化教师的业务培训，加强教师继续教育培训，拓宽知识面，重新构建教师的知识结构。教研组活动组织教师学习专业知识及相关学科知识；备课组要进行
3、教学反思；利用校园网采集前沿性信息等各种方法，切实提高教师的业务素质和业务能力。鼓励教师参加市高中英语青年骨干教师研修班学习和师徒结对活动，促进青年教师成长。3.抓好教学常规，努力提高质量 本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持月查制度，以教研组为单位将检查情况和改进意见及时反馈给本人。本学期要突出教学管理中的七抓： 1）抓备课备好课是上好课的前提。因此，必须变应付式的备课为实用式的备课，在备课中努力做到教学过程具体化。 2）抓上课课堂教学是教学工作的中心环节。 3）抓反思-反思要求高质量，具有真实性，注重理论和实践相结合。 4）抓作业英语作业布置是对英语学科重难点的训练和反馈，英语
4、作业的布置强调英语学习习惯的养成教育，重视学生的听说读写的能力培养，规范书写习惯。批改作业是教学反馈的重要环节，考后要公平合理的批改试卷，详细记载试卷中学生所暴露出来的问题，及时进行质量分析。 5）抓学困生-建立学困生档案，采取多种有效方法帮助学困生树立自信心，切实有效地激发学困生的学习积极性，提高学习成绩。 6）抓课堂教学-注重常态课，组织英语教师相互听课。并及时交流经验和不足，发现课堂教学中产生的新问题，在不断扬弃的过程中取得教学行为的新突破。4、开展创新杯活动。我们力图通过广泛的交流、探讨，使教师之间建立积极的伙伴关系，形成一种沟通、协调、合作，共同分享经验与成功的氛围，促进教师尽快成长
5、。5、积极完成我校要求的各项任务。如论文，随笔，案例，反思。积极投稿，分享我们的工作成果和体会 6、加强互相学习、集体备课和教学反思，通过同伴互助的形式，促进教师的专业水平的提升。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，英语教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效；备标准、备教材、备学生、备教法学法、备电教手段；统一教学目标、统一教学内容、统一教学进度、统一训练梯度。在去年初三率先实施将学稿的基础上，本学期三个年级将全部实施讲学稿。本讲学稿从课堂教学实际出发，贯彻落实新课改精神，渗透应用英语学习，侧重学法指导和创新精神的培
6、养，力求讲学稿成为教师授课学生学习的第一手材料。编写前，教研组组织备课组长充分协商，编写了专门的编写体例、具体要求和编写样本，印发给各位教师修改后，按要求进行分工编写。 7、丰富学生的课外活动，激发学生的学习兴趣英语学科的学困生主要是对英语学科的学习不感兴趣，但他们的学习潜能还是有的，因此一方面我们在上课时要营造一种轻松、活泼的学习氛围，另一方面应多开展一些课外活动，如英语朗读比赛、学唱简单的英文歌曲、演英语课本剧、观看英语卡通节目、讲英语小故事等，来激发学生的学习兴趣，提高学习效率。本学期我们主要开展初一英语书法比赛和初二英语小报评比。8、抓好毕业班工作协助初三备课组长制定好备课组复习计划，
7、做好新课教授和总复习工作，组织好一模，二模考试和英语中考考试。清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：http:/ 清华大学英语教授50年研究成果What about sth./doing sth.? 表示某物怎么样？/干某事怎么样？What about=How about?about后面若跟动词，必须跟doing形式。如：What about playing football together? 或How about playing football together? 一起踢足球怎么样？2let sb. do sth. 表示让某人干某事，如：Let us go and see
8、 together. 让我们一起去看看吧。3Help sb. (to) do sth. 表示帮助某人干某事，与其同义的另外一个短语是help sb. with st. 如：I help him(to) mend his bike. 我帮他修理自行车。I help her with the maths. 我帮她学数学。 4want to do sth. 表示想要干某事，如：I want to have some water. 我想喝点水。5learn sth. form sb. 表示向某人学习，from为介词，其后若跟代词，要使用代词的宾格形式。如：Wang Ye and I are good
9、friends. I often learn English from him. 王业和我是好朋友，我经常向他学英语。6bring back表示带回，back为副词，若宾语为代词，必须把代词放在bring与back之间。如：You must bring it back next week. 你必须下周把它带回来 第一模块。M1单词从1到4共4个。句子1到4共4句。M1词1）jigsaw 拼图2）bike 自行车 3）toy 玩具 4）song 歌曲 M1句1）I like the ABC song.我喜欢字母歌。2）2）What do you like?你喜欢什么？ 3）I like jigs
10、aws. 我喜欢拼图。4）I like bikes. 我喜欢自行车。 第二模块。M2单词5到17共13个。句子从5到8共4句。M2词5）T-shirt T恤衫 6）mum 妈妈7）dad 爸爸 8）too 太 9）small 小的 10）shirt 衬衫 11）at 在 12） party 聚会 13）clothes 衣服 14） trousers（常复）裤子 15） shoe 鞋 16）like 喜欢 17）dress礼服 M2句：5）He likes T-shirts. 他喜欢这件T 恤衫。6）He doesnt like this shirt.他不喜欢这件衬衫。 7）Amy likes
11、dresses. 埃米喜欢连衣裙。 8）She likes this dress.她喜欢这件连衣裙。 第三模块。M3单词从18到32共15个。句子从9到12个共4句。M3词：18）new 新来的 19）please 请 20）we 我们 21）have 有 22）English 英语 23）Maths 数学 24）Music 音乐 25）Science 科学 26） Chinese 汉语，语文 27）Art 美术 28） play 演奏 29） morning 上午30）afternoon 下午 31）yes 是 32）favorite 最喜欢的M3句：9）We have English in
12、 the morning.我们上午有英语课。10）10）We have Maths in the afternoon.我们下午有数学课11）11）Do we have Music? 我们有音乐课吗？12）Yes,we do.是的，我们有。 第四模块。M4单词从33到43共11个。句子从13到16共4句。M4词 33）film 电影 34） run 跑 35）train 火车 36） oclock 点钟 37）time 时间 38）hungry 饥饿的 39） dinner 正餐，主餐 40） now 现在 41） all right 好吧 42） great 太好了 43） whats = w
13、hat is 是什么M4句：13）Whats the time?几点了？（或What time is it?几点了？）14） Its 2 oclock.2点了。 15) 15）Is it 8 oclock? 8点了吗？ 16） No,it isnt.不，它不是。 第五模块。M5词从44到53共10个。句子从17到19共3句。M5词 44）go home 回家 45）then 然后 46）go to bed 上床睡觉 47）get up 起床 48） go to school上学49） have lunch 吃午餐50）half 半小时 51）past 晚于 52）late 迟的 53） hav
14、e breakfast 吃早餐M5句17）I get up at 7 oclock in the morning.我早上7点起床。18）I go to school at 8 oclock.我在8点钟上学。19）I have lunch at 12 oclock.我在12点钟吃午饭。要求：1）最低要求：每周每个模块的单词和句子读5遍。2）较高要求：每周每个模块的单词和句子能拼读出来，拼读3遍，或背1遍。3）最高要求：每周每个模块的单词和句子能听到汉语说出英语，词句能背着拼读出来1遍。 新目标英语八年级下学期重点短语与句型 unit 1 to 5(2009-04-20 14:02:06)4Uni
15、t 1 Will people have robots?1.There will be sth.= There is /are going to be sth. 将有.2.be free 空闲的3.on computer 在电脑上4.live to be + 岁数 活到5.fewer +可数名词复数 更少6.less +不可数名词 更少的7.(many /much) more +可数名词复数/不可数名词 更多的8.be crowded 拥挤的9.in five years 五年后(一般将来时)10.five years ago 五年前(一般过去时)11.Sb will be +职业 某人将成为12.live in 住在13.fly to the moon 飞到月亮上14.fall in love with 爱上15.be able to do sth =can do sth 能做16.keep a
