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1、一线教师为什么要做课题研究 1.教师专业成长的需要。时代发展很快，教育改革的步伐也很快。在信息化的社会里，要立足就必须有不断学习的意识和能力；要有勇于实践、创新的能力。为了适应素质教育对我们老师提出的新要求：教育、教学工作的模式由“经验型”转向“科研型”。vx：lwfb168实践表明：一线教师在教育教学上能积极参与教科研的实践，自觉学习理论，更新教育观念，以科研带教研，以教研促教改，对提高教师自身的素质大有裨益。许多名师成了搞教育科研的最大受益者，完全可以说：“教师参加教育科学研究，是提高自身素质的重要途径。”（林崇德语） 2.解决实际问题的需要。做课题研究主要是为了解决在教育、教学中发现的问
2、题，遇到的困惑。这些问题包括自己教学实践的问题、有学生行为习惯、道德表现的问题、有学校教育的问题，还有学校管理模式的问题。我反对一线教师脱离教学实践做研究，做那些大而空的课题，徒劳无益。 3.有助于养成严谨的工作作风。课题研究的严密性，也促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。 4.教育科研是当代教师工作的基本方式之一，是当代教师进行学习的方式之一。课题驱动，行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育。必须有“教书匠”向科研型教师转变。共勉1.知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。2.如果说我懂得的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。3.不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。4.如果你向神求助，说明你相信神的能力。如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。5.嘴里说的人生，就是自己以后的人生。6.一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。7.过了做梦的年纪，就只能往前走。8.只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。9.世界很大、风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。10.如果命运不宠你，请你别伤害自己。
