(浙江专版)中考语文第4篇语言运用语言运用(一)专题十四口语交际复习课件

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1、专题十四口语交际 专题十四 口语交际 考向1劝说型 1 2017 杭州 根据语境 在横线上补写一段话 以说服妈妈同意晓宇跟航航交往 要求 语言连贯 得体 100字左右 妈妈 晓宇 不要再跟班上的航航来往了 他成绩还不如你 你要跟成绩好的人多交往 那样对你学习有帮助 晓宇 示例 妈妈 我和航航是兴趣相同 无话不谈的好朋友 除了成绩不如我 他有很多方面值得我学习 我不会因为与航航的交往耽误学习 平时我会更多地向老师 同学请教 更加努力地提高成绩 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解析 妈妈不让晓宇和航航来往是因为航航学习成绩差 怕影响晓宇 晓宇劝说时 语气要委婉 要让妈妈明白自己和

2、航航交往不会影响成绩 以打消妈妈的顾虑 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 考向2安慰型 2 2017 青岛 阅读下面的文字 按要求作答 篮球场上 九年级 2 班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤 虽然他坚持打完比赛 但是班级已与冠军无缘 为此王瑞非常难过 这时 作为王瑞的同班同学 你会对他说 要求 语言简明 连贯 得体 含标点40字以内 示例 王瑞 不要难过 你受伤不下球场 让我们感动 下次我们一定会是冠军 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解析 本题语境中提示的几点 意外受伤 坚持打完比赛 王瑞非常难过 提示我们表达的目的是安慰王瑞 理由是 意外受伤 坚持打完

3、比赛 解答时要注意有称呼 要以安慰的语言为主 围绕王瑞同学的行为作出鼓励性的评价 言之有理即可 最后还要注意字数的限制 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 考向3邀请型 3 2017 广元 为了让同学们更好地了解蜀道文化 第四中学校拟邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座 假如学校委派你前去邀请 你会如何说 示例 李先生 李老 您好 我是第四中学的学生 我校邀请您于本周星期五下午3点到学校为全体学生做 蜀道文化 讲座 不知您是否方便 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解析 邀请是人际交往的重要礼节之一 邀请时应当用谦恭 恳请 征询的语气 解

4、答本题 首先要自我介绍 第四中学学生 表明邀请的原因 请您为全体学生做 蜀道文化 讲座 然后讲清做讲座的时间 地点 本周星期五下午3点 在学校 最后征询对方的意见 表达出邀请的诚意 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 考向4采访型 4 2017 荆州 本报讯今年3月 美国人理查德 西尔斯登上了央视节目 朗读者 他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的 陋室铭 痴迷汉字的他 二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字 仅凭一己之力建立起了汉字字源网站 将汉字字形数据化 在中国 他被人们称作 汉字叔叔 面对观众 这位白发苍苍的老人说 66岁一点儿也不老 我还想为汉字工作到80岁呢 学校安排你

5、采访 汉字叔叔 请你设计三个问题 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 示例 叔叔您好 作为一个美国人 你却对汉字如此痴迷 原因是什么呢 叔叔 在您建立的汉字字源网站的留言里 最让您感动的一句话是什么 叔叔 您最喜欢的一个汉字是什么 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解析 注意题干要求 设计三个问题 首先 明确采访的对象是 汉字叔叔 根据材料可知 汉字叔叔 就是美国人理查德 西尔斯 其次 明确采访的目的 这就需要考生分析材料 即在访问前要对被访问者的经历有所了解 这样提出的问题才更具针对性 最后 有针对性地设计采访问题 注意不要提没有意义的问题 考向探究 应考策略

6、当堂检测 专题十四 口语交际 考向5反驳型 5 2017 威海 随着微博 微信等的迅速发展 人们可以通过手机等移动终端随时随地获取海量的碎片化信息 毫无疑问 我们现在已经进入了碎片化阅读时代 似乎一切信息 知识唾手可得 阅读显得如此轻松 容易 针对这一现状 某班级准备就碎片化阅读的利弊分正方反方展开辩论 请你选择一方 在辩论会上陈述观点 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 示例一 正方 大家好 我支持正方观点 认为碎片化阅读优势明显 能够随时随地及时获取大量信息 有效提升零散时间的利用率 示例二 反方 大家好 我支持反方观点 认为碎片化阅读存在极大弊端 理由如下 一是降低阅读效果

7、 二是缺乏深度思考 三是阅读者获得的信息是零星的 不系统 不严谨 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解析 本题要求任选一方观点进行辩论 要注意三方面的内容 一是问候语 一般情况下习惯用 大家好 三个字 二是观点明确 要从自己的身份 是正方还是反方 出发 明确自己支持的观点 三是有针对性地围绕这一观点阐明具体的理由 力求辩出精彩 要做到有礼有理有据 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 考向6建议型 6 2016 台州 根据要求完成任务 浙江省教育厅 财政厅曾联合下发义务教育 部分教科书循环使用 的通知 学校依据此通知开展活动 要求学生把自己用过的美术 音乐等课本留给

8、下一年级同学使用 请你以该校学生的身份 用 亲爱的同学 开头 给下一年级某同学写一段话 让该同学看到你写的这段话后 能明白学校开展此项活动的意义 懂得怎样妥善保管课本 以便能循环使用 要求 表述清晰 得体 100字左右 不必署名 不写日期 不得出现真实的校名 人名等 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 亲爱的同学 示例 学校开展 部分教科书循环使用 活动 此活动提倡节约 保护环境 非常有意义 现在 我将此书留给你 希望你好好保管此书 不要损坏 不要乱扔 更不要弄丢 希望下一级同学拿到这本书时 能完好无损 让我们的课本能循环使用下去 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际

9、 解析 本题考查语言的实际表达能力 表述时要注意扣住 部分教科书循环使用 这个主题 先要明确自己的身份是该校的高一级学生 阅读的对象是低一级的学生 以 亲爱的同学 开头表述 主要内容为学校开展教科书循环使用活动的意义 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 7 2017 毕节 学校围绕 五城同创 准备举行 文明 健康 阳光 主题活动启动会 你作为主持人 请写一段话作为开场白 70字左右 考向7主持型 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 示例 尊敬的老师 亲爱的同学们 大家好 阳光校园你我他 文明创建靠大家 文明习惯 是良好素养的表现 文明习惯 是健康生活的起点 文明习惯

10、 是和谐社会的期盼 以习惯留住健康 让青春绽放阳光 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解析 本题考查拟写开场白 题目中的活动主题是 文明 健康 阳光 活动形式是启动会 因为讲述开场白的是主持人 所以感情要真挚热情 富有鼓动性 在书写时注意应写上开始的 问候语 以及最后的 导入语 除此之外 中间部分可添加有关活动的意义等内容 使前后连贯 要注意语言应富有文采 最后注意字数要求 70字左右 不可过少或过多 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解答口语交际类题目要注意以下几点 1 注意对象 场合 口语交际有很强的情境性 答题时要分析具体的情境 弄明白要求 另外 说话还要

11、区分不同的对话主体 注意对象的身份 年龄 情绪 心理等 比如 作为学生 询问不同年龄段的人的岁数 语言便有不同 问小孩可直接问 你几岁了 问中年人要说 您多大年纪了 问老年人则要说 您高寿了 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 2 明确说话意图 说话的最直接目的就是准确表达心中的想法 我们说话观点一定要鲜明 不能模棱两可 理由阐述要充分 可联系自身生活实际来谈 3 语言亲切得体 无论解答哪一类型的口语交际题 首先要有的便是 称呼 我们要根据对方的性别 年龄 职业 职务等 给予恰当的称呼 并且说话还要注意使用敬语和谦语 敬语如 您 请 请允许 能不能 好吗 谢谢 别客气 对不起 打

12、扰您了 没关系 请原谅 麻烦您了 再见 等 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 4 留意字数限制 解答此类试题 要坚持 简明 的原则 即以尽可能少的语言 传递尽可能多的信息 并取得最佳的表达效果 另外 题目要求中往往会有字数限制 比如 不超过50字 我们答题字数要适中 字数控制在45 50字即可 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 1 2017 牡丹江 脱下银装素裹的冬衣 冰天雪地化身绿水青山 进入夏季 我市周边游日趋火爆 中考结束后 家人也打算到周边景区旅游三天 请你完成下面任务 出行前 如果爸爸因工作忙碌 身体疲倦不想去 你会怎么劝说他去旅游呢 当堂检测 考向探

13、究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 示例 爸爸 我知道您最近工作有些忙 很辛苦 但外出游玩可以放松心情 还可以锻炼身体 开阔视野 请您和我们一起去吧 好吗 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解析 解答劝说型口语交际题目 语言组织要有针对性 本题针对 爸爸因工作忙碌 身体疲倦不想去 应言明旅游对锻炼身体 放松心情的意义 同时还要注意语言的委婉得体 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 2 2017 襄阳 学校为激发学生学习古诗词的兴趣 拟开展 中国诗词大会 活动 李明为此熬夜准备 结果在参加活动时不知不觉睡着了 王老师发现后 轻轻拍拍他的肩膀 委婉地说 李明

14、看来你已沉醉在诗词的意境中了 假如你是李明 你该怎么说 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 示例 王老师 对不起 我昨天因为熬夜准备 没有休息好 所以睡着了 下次我一定注意劳逸结合 不再影响活动 请原谅我好吗 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解析 根据题干所给情境 首先要向王老师表示道歉 其次叙述自己在活动中睡着的理由 并表明态度 请求原谅 注意要有称呼 语气礼貌委婉 用语符合语境 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 3 2017 盐城 星期天上午 崇文中学文学社团成员为开展 走进多彩盐城 关注身边语文 综合实践活动来到中国海盐博物馆门前 准备参观

15、 作为本次活动的组织者 你要先去和工作人员联系导游讲解的事 你该如何说 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 示例 您好 我是崇文中学文学社团的学生 我们社团正在开展 走进多彩盐城 关注身边语文 综合实践活动 准备进海盐博物馆参观 想请您安排一位导游帮我们讲解一下 您看方便吗 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解析 解答本题主要是需要委婉 简明地说明事情实际情况 即为开展 走进多彩盐城 关注身边语文 综合实践活动 要参观中国海盐博物馆 请工作人员帮忙联系讲解员 组织语言时 注意要有称呼 有问候语 说明缘由 说话有礼貌 语言得体 切忌语句生硬 考向探究 应考策略 当堂

16、检测 专题十四 口语交际 4 2017 西宁 近年来 全国各地校园欺凌事件时有发生 当你得知你的同学张峰放学后要去报复今早在公交车上不小心踩了他脚的一名七年级学生时 你应该怎样劝阻他呢 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 示例 张峰同学 你的这种报复行为是不对的 更何况那个同学也不是故意踩你脚的 希望你不要去报复他 否则 你逞一时之快 校纪校规必定会对你进行处罚 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 解析 本题考查口语交际中的劝说语 劝说别人 首先要有称谓 针对他的行为要明确对错 然后有理有据地分析这样做的后果 语言要简明 连贯 得体 达到劝说的目的 就本题而言 要注意从那名七年级学生 不小心踩了他脚 入手 表达出 报复行为 对己对人的伤害 同时要求劝说时语言委婉得体 用语礼貌 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 5 2017 乌鲁木齐 如果 朗读者 下一期的主题词是 碰撞 请你围绕它写一段开场白 表达形象生动 句式大体匀齐即可 考向探究 应考策略 当堂检测 专题十四 口语交际 示例 很多时候 自然 人生都少不了碰撞 就像浪与礁的碰撞 激扬声势

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