20XX年初一班主任下学期工作总结范文[借鉴参考]

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1、初一班主任下学期工作总结范文 班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用 那么大家 知道初一班主任下学期怎么写吗 以下是的初一班主任下学期工作 总结范文 供您参考 本学期我担任初一 1 班班主任工作 班主任工作在学校教育 活动中有着举足轻重的作用 在这平凡的岗位上 我始终兢兢业业 全心扑在班级管理工作上 现将本学期工作总结如下 作为教师 首先应该把教育当作一种事业 而不是事情 事业 和事情 差之毫厘 失之千里 两者在时间 空间和性质上 都绝不 相同 任何事情都是可以做的 就看你怎样去做 一件事情如果你只 把它当作一件事情 它就只是一件事情 做完就脱手 如果把它当作 一项事业 你就会设计它的未

2、来 把每天的每一步当作一个连续的过 程 你把教育当作事业去做 你就会付出自己的精力和心血 而且会 创造性的开展工作 你就会热爱自己的教育事业 就会热爱自己的每 一个学生 你把教育当作事业去做了 你就会自觉加大工作的力度和 情感投入 我是这么想的 我们都知道 一个学生 如果是被动地学 习 把读书当作是一件苦差事 那么 他就很难学好 一定要把 要 我学 转变为 我要学 才有可能把学习搞好 同样 作为班主任 也一样 如果把当班主任当作是一件苦差事 那么 他就缺乏工作的 积极性 时时事事都会被动地去做 工作就难以做好 因此 我把 教 书育人 放在第一位 增强工作责任心 时时为学生着想 本着 多 干实事

3、 少发牢骚 的精神 无偿地奉献一点自己的劳动 快乐着自 己的快乐 尽力做好份内的每件事情 除了学校要求必设的班干部之外 我还设立了专管纪律的纪律 委员 专管卫生的劳动委员 专管收取各项费用及班费收支的生活委 员等 当然 在卫生方面 值日分工相当明确 并有专职人员检查 开学不多久 我就在教室的墙上贴上了 七年级一班文明班规 及处理措施 并使之成为全班同学行为的规章制度 前面黑板右上 方的石英钟 时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟 品德量化 管理制度看起来容易 真正做起来却很烦琐 但必须要持之以恒 否 则是不会有成效的 通过一学期来的实践证明 它还是行之有效的 品德量化管理办法实施规则要尽可能

4、细 工作必须要做到位 对于奖 罚标准必须事先制订好 使他们有一个明确的奋斗目标 对于学生来讲学习成绩固然很重要 然而我认为作为班主任关 注的不仅仅是学生的学习成绩 应更多地关注如何教学生学会做人 真如教育家陶行知先生所说 千学万学 学做真人 因此 我将 学生行为品德的教育放到了工作的首位 自己事事处处以身作则 做 学生的榜样 并在班级提出 先做人后为学 的口号 一个班级 就是一个大家庭 在班级管理中 我努力将自己 与 人为善 的爱心和班集体 普遍的友爱 倾注给后进生 给他们以更 多的关注 更多的投入 对待优等生 我从不宠爱 不迁就 时时提 醒他们 做学问得先做人 不单学业要优 更重要的是人品好

5、 心 理健康 班里的中等生往往被忽略 对他们 我始终如一地尊重 理 解 信任 充分调动他们的积极因素 公正对待每个学生也很重要 因此 平时处理班级事务 无论 是大事小事 如调座位 评先进等 我都坚持公正这一原则 博得 全体学生的信任 初一的学生对初中生活还不能完全适应 很多同学由于学习内 容的加深 增多 产生了畏难心理 成绩常有起伏 对学习会失去信 心 如何帮助这些学生过好这个关 成了我工作的重点 围绕这一重 点 我做了以下几个方面的具体工作 1 常与学生进行谈心 对于一些经常有违纪现象的学生 如拖 拉作业 经常迟到 自习课爱讲话 不能认真做好清卫值日工作等 除了平时经常督促 还分别进行重点谈

6、话 晓之以理 动之一情 宽 容他们但不放纵他们 另外 还与家长经常联系 取得家庭的力量支 持 在同学充分认识自己错误的基础上改正错误 并不断地提高自己 2 积极配合各任课教师 做好协调工作 学生对每位任课教师 都有不同的感受和看法 部分同学还对有些教师有反感的情绪 因此 我一方面深入学生 了解学生思想动态 及时做好调解说服工作 另 一方面 我主动与各任课教师进行交流 不仅了解学生各学科的学习 状况 还将学生方面的信息传递给他们 与他们共同探讨教育教学的 科学方法 在此过程中 我起到了桥梁的作用 让每位学生与每位任 课教师之间气氛融洽 能和睦相处 经过自己不懈的努力 我所带班级学生能严格按学校常

7、规进行 学习 生活 在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步 在以后的班 主任工作中 我还需要不断学习教育科学理论 提高自己的理论水平 和科学的班级管理水平 同时将继续努力 让所教的每位学生都得到 充足的阳光和水分 健康地发展 健康地成长 本学期 我班的班级管理工作在学校的统一领导下 以教学工 作为重点 以提高教育教学质量为中心 注重班级的常规管理 强化 了班级规范化 注重思想培养 创造了一流学风班风 取得了良好的 效果 深受任课老师的赞赏 结合本届学生思想活跃 爱好交往 不爱学习的现实 我加强 了靠班 加强了与学生交流 注意以理服人 做学生的良师益友 收 到了很好的效果 充分利用晨夕会 班会等机

8、会 时时强化安全意识 落实安全 责任制 提高学生的自我保护意识 无条件的完成了体检 逃生演练 及腮腺炎预防等事件 在整个学期里没有事故发生 没有打架及其他 纠纷发生 保证学生的健康发展 1 做好常规的学习与落实工作 在组织学生学习 中学生日常 行为规范 中学生守则 等的基础上 严抓落实 落实在自己的 行动上 同时借助于班会及主题班会的形式 让学生进行自我分析 找出自身存在的问题 从而达到了互相改正的目的 规范自己的行为 让家长 学校 老师放心开心 2 加强班干部队伍建设 形成了一支爱工作 会工作 乐于工 作的班干部队伍 针对上学期班干部学习表现不理想的现状 在加强 教育与要求的的前提下 进行了

9、力所能及的工作 首先加强了班干部 的思想教育 调整了班委成员 增加了副班长薛缘薇 卫生委员李宣 泽主持工作 加大了优秀学生的培养力度 从实际效果看 这个补充 既有利于班级良好学风的建立 也促进了班委成员的良好竞争 其次 加强了对他们工作方法的指导 定期给他们充电 使他们以最适宜的 方法展开工作 提高工作效率 使他们明确自己所肩负的责任 明确 自己的任务 理解 先自私 后无私 的辨证关系 在这个过程中重 点加大了对之心 春柳的交友教育 形成了正确的工作观 再次 构 建合理的激励机制 从而激励其工作的积极性 再次 做到分工明确 各司其职 最后 每周定期召开班干部例会 及时了解班级情况 调 控工作

10、3 大胆管理学生 注意工作方法 严格按校规校纪办事 我经 常在班里讲解遵守校规校纪的重要性 坚持多表扬 公开场合少点名 批评 正面疏导的工作方法 不放纵学生 下大力量做好后进生转化 工作 对生病的学生从生活上给予关心 让他感到温暖 例如针对我 班虚假定好动管不住自己的特点 我重点进行爱心的教育 并在必要 时让家长到校陪读 加大自我约束力的培养 实践证明 这样做效果 较好 后进生等思想比较稳定 进行了力所能及的学习 对良好班风 的形成具有良好的促进作用 4 开好家长会 注意材料的搜集 反馈工作 做到有记录 利 用家长会重视和改进家庭教育 配合学校实施开展 家长教育素质工 程 通过家长会 加强对家

11、庭教育的正确引导 转变家长的观念 提高家长的自身素质 把家长望子成龙的迫切愿望引导到正确的方向 上来 尤其是加强了学习边缘生 思想问题生的沟通与交流 对班级 的稳定与进步很有好处 此外 我还做学生的知心朋友 积极了解学生 熟悉学生 并 让学生了解我的班级管理工作思路 方法 为人处世原则积极创建相 互尊重 相互信任融洽的师生关系 1 做好学生的思想工作 使其明确目的 顽强拼搏 争创佳绩 制订适合个人发展的学习目标 并注意及时反馈 小结 一个学生学 习的好坏决定于本人的学习态度 学习习惯 针对这点 我的工作重 点是向学生灌输 只有踏实的付出 才会有丰硕的收获 的理念 虽 然有很多的学生变化不大 但

12、是还是有不少改变的 这就是进步力量 的源泉 这也是今后继续努力的方向 2 实施班级作业检查机制 创设积极向上的学习氛围 避免了 学习两极分化 保证了学生的可持续发展 3 注意加强科代表的作用 协调好任课教师 形成齐抓共管 和谐的工作局面 提高课堂质量 4 做好优秀边缘生 偏科生的转化工作 争取期末考试我班的 优秀率 及格率 平均分均列级部前列 首先是安全意识的养成 预防了学生意外事故的发生 保证身 体健康成长 对 平安和谐校园 与 健康校园 的建立做出了贡献 其次完善班级财物使用管理制度 根据学校要求 使用 保管 好学校财产 做到责任到人 各负其责 形成关心 热爱集体财务的 良好的风气 另外重

13、视卫生习惯的养成 在全班学生中树立了 人人讲卫生 人人爱护环境 的观念 获得学校卫生优胜班级 学生也养成了讲卫 生的好习惯 最后重视两操一课 积极进行阳光体育活动 做好眼保健操 亮眼操 既锻炼了身体 提高身体素质 又强化了组织纪律观念 集 体荣誉感 培养了纪律严明 服从指挥的优良作风 总之 在本学期 我班立足实际 把思想第一 安全第一 学 习为主 习惯培养作为班级发展的核心 通过全体人员努力 我相信 最终会创造出理想的成绩 今年我接任初一 4 班的班主任工作 转眼之间 一学期的工 作接近尾声了 回顾本学期所做的工作 感觉是既忙碌又充实 我在 班级管理工作中 结合班级实际 有计划地对学生进行思想

14、 道德 纪律和心理素质等各方面的教育 现总结如下 加强学生的思想品德教育 使学生全面发展是班主任工作的首 要任务 我充分利用班会课 晨会课 有针对性地开展多种形式 内 容丰富的教育活动 提高学生的思想品德素质 并用 中学生日常行 为规范 学生手册 及班规严格要求学生 规范学生的言行 提 高全班学生的思想素质 促进了良好班风学风的形成 民主选举 组建 培养强而有力的班干部队伍 使他们成为班 主任的好助手 同时使他们以身作则 在班上起到模范带头作用 树 立良好的班风 学风 充分调动学生的积极性 培养他们的主人翁精 神和班级责任感 一学期下来 我班的陈晓萱 张子涵 汤玮瑄等都 表现出了较高的领导才能

15、和模范作用 积极开展各项活动并鼓励学生积极参加 以拓宽学生视野 丰 富学生的知识面 培养学生的兴趣 如建立各种活动小组 参加各种 比赛 实践活动等 以活动来提高学生的实际动手能力 以活动来促 进学生学习的兴趣 平时多与学生接触 多和学生谈心 了解学生的心理 对学生 进行有针对性的思想教育 与各科任课教师积极配合 协调联动全方 位的教育学生 架设好学校与家长之间的桥梁 及时协调沟通 使两 方面通力合作 齐抓共管 使学生无论是在学校还是在家中都处于老 师和家长的共同监督之下 从而及时了解学生的心理动态 并纠正他 们的错误 使他们快速改掉身上的坏习惯 在班级管理中 我始终坚持与学生做朋友 关爱每一位学生 面向每一位学生 在班上积极营造一种 与人为善 团结友爱 互助 竞争 永不言败 的氛围 让同学们感受到班集体的温暖 一学期下 来 班级正逐步走向自律自管 身正才能为师 作为一名教师 担负 着教书 育人的双重使命 教师的一言一行 一举一动势必都将落入 学生眼中 都将成为学生的仿效榜样 因此 我时刻注意自己的言行 举止的规范化 优雅型 使学生潜移默化的受到熏陶 班主任工作是一门永无止境的高超学问 没有最好 只有更好 我会以更饱满的热情投入工作 以爱心走进学生的心灵 以诚心赢得 学生的信任 以耐心期待学生的进步 以信心激励学生的斗志 加强 合作 加强交流 加强研究 不断进步 内容仅供参考

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