《20XX年初中语文个人教学工作总结范文4篇[借鉴参考]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX年初中语文个人教学工作总结范文4篇[借鉴参考]（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中语文个人教学工作总结范文4 篇 在本学期中 我不断研讨教学方式方法 并积极进行课堂教学 改革尝试 有所收获 当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决 的问题 现在将这一学期的语文教学工作总结如下 素质教育要求搞好教研教改 要求每一名教师都要不断提高业 务素质 为此 我积极探索 大胆实践 我积极向教师们学习 努力 实施创新教学 积极发挥每一名学生的积极性 主动性和创造性 让 他们真正尝试到成功的喜悦 在教学中 我努力鼓励学生敢说敢为 引导学生能说会做 不断促进学生各方面素质的提高 为了更好地促进教学 我认真备课 上课 辅导和批改作业 每一环节我都精心设计 力求做到学生愿学 在集体备课中 我认
2、真 记录 积极发言 虚心向有经验的老师学习 同时阐述自己的见解 本学期的努力方向是学生的古文诵读 在教学中 针对我的学 生的实际 充分激发他们的古诗文诵读积极性 每天早上 我都坚持 在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读 激发学生背诵古诗文的 兴趣 为了更好地培养学生的自学能力 我一直要求学生坚持写阅读 笔记 并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果 通过手抄报等形式进 行展示 本学期 我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究 我认为 首先应加强学生基本技能的培养 学生的基本技能的形成以基础知识 的全面掌握为前提 我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的 教育教学 进而不断巩固基本技能 抓好探究性学
3、习方法的研究 让探究性学习方法真正为教师们 所掌握并灵活运用 注意发展学生的能力 强化好奇心 启发学生敢 于想象 勇于质疑 鼓励学生逆向思维 发散思维 求同思维 求异 思维 努力开发学生思维的深度与广度 教学中始终坚持以学生为主体 以教师为主导 教师的创新建 立在此基础上 搞好创新 积极实施探究性学习方法的研究 让每个 学生都成为探究性教学的主体 积极创设情境 让学生在探究性学习中培养兴趣 激发好奇心 和求知欲 我们使学生成为学习的主人 认真指导学生自主学习 独 立思考 鼓励学生自主地发现问题 提出问题和解决问题 改革教法 注重学法 变满堂问式教学为学生自由发展式教学 教师加强学法指导 给学生
4、学习充足的时间与空间 让学生充分体验 学习的艰辛与喜悦 教师适时加以点拨 迸发学生好学的火花 总之 经过一学期的语文教学工作 我的教育理论水平有了进 步 课堂教学能力也有了提高 但也存在不足 今后会立足实际 开 拓进取 不断前进 光阴荏苒 白驹过隙 转瞬间 已是4 年过去 逝去的 4 年也 是我在教学领域履行中学三级教师职责 勉力耕耘 不断进取的 4 年 现总结 过去的 4 年中 我一直担任初中语文 政治教学 在实践过程 中 我认真加强师德修养 提高道德素质 我认真学习马列主义思想 认真学习 义务教育法 教师法 中小学教师职业道德规范 等教育法律法规 严格按照有事业心 有责任心 有上进心 爱校
5、 爱岗 爱生 团结协作 乐于奉献 勇于探索 积极进取的要求去规 范自己的行为 对待学生做到 民主平等 公正合理 严格要求 耐 心教导 对待同事做到 团结协作 互相尊重 友好相处 对待家长做 到 主动协调 积极沟通 对待自己做到 严于律已 以身作则 为 人师表 在教育教学方面 我努力加强教育理论学习 提高教学水平 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下面的工作 1 课前准备 备好课 认真学习贯彻教学大纲 钻研教材 了 解教材的基本思想 基本概念 结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 2 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息 反馈 调动学生的注意力 使其保持相对稳定性 同时
6、 激发学生的 情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁 明了 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学习的兴趣 课堂上讲 练结合 布置好课外作业 减轻学生的负担 3 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 初中的学生爱动 好玩 缺乏自控能力 有的不能按时完成作业 有的抄袭作业 针对 这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作贯彻到对学生的 学习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 尤其在后进 生的转化上 对后进生努力做到从友善开始 比如 握握他的手 帮 助衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 为
7、了不断提高自己的教学水平 我都努力去听其他老师的课 以向他们学习好的教育理论 方法 弥补自己在教学过程中的不足之 处 上课时务求每一课都上得生动 活泼 高效 力争通俗易懂 深 入浅出 耐心对待每一个学生提出的问题 我真正做到了每一位学生 都喜欢我上的每一节课 几年下来 我任教的班级 学生成绩明显上 升 每次考试成绩均居全校同学科前列 得到了师生的好评 XX年 11 月 我承担初一 3 个班语文教学 初涉语文学科 这 既是机遇 又是挑战 尤其是学生刚刚进入初中 需要完成的是从是 什么到为什么的转变 我积极投入到素质教育的探索中 学习 贯彻 教学大纲 加快教育 教学方法的研究 更新教育观念 掌握教
8、学改 革的方式方法 提高了驾驭课程的能力 在教学中 我大胆探索适合 于学生发展的教学方法 首先加强对学生学法的指导 引导学生学会 学习 提高学生自学能力 给学生提供合作学习的氛围 在学生自学 的基础上 组成 3 5 人的学习小组 使学生在合作学习的氛围中 提高发现错误和纠正错误的能力 为学生提供机会 培养他们的创新 能力 其次加强教法研究 提高教学质量 如何在教学中培养学生创 新能力 是素质教育成败的关键 为此 我在教学中着重采取了问题 讨论式教学法 通过以下几个环节进行操作 指导读书方法 培 养问题意识 创设探究环境 全员质凝研讨 补充遗缺遗漏 归纳知识 要点 由于我在实施语文素质教育的积极
9、尝试 主动采用创设问题情 景引发学生讨论 思维的方法 训练学生能力 所教班级的学生成绩 得到了充分的肯定和体现 近几年参加学校组织的语文教师公开课 教学基本功竞赛都名列前列 历年统考成绩均居全校前列 其中XX 年居五校联考同等班级第一名 XX年所教学生段成绩又获大丰收 在教育教学过程中 我发现了一些新问题 运用素质教育的观 点 方法分析这些问题 通过教学总结提出了自己的观点和看法 并 从理论的角度加以升华 我的教学过程 多注重发现新问题 解决新 问题 以素质教育为出发点 提出的观点 建议也较为符合客观实际 具有一定的实用价值 本学期 本人担任初二2 班语文课教学和教导处干事工作 一 学期来 本
10、人以学校及各处组工作计划为指导 以加强师德师风建设 提高师德水平为重点 以提高教育教学成绩为中心 以深化课改实验 工作为动力 认真履行岗位职责 较好地完成了工作目标任务 现将 一学期来的工作总结如下 一方面 认真学习教师职业道德规范 不断提高自己的道德修 养和政治理论水平 另一方面 认真学习新课改理论 努力提高业务 能力 参加自学考试 努力提高自己的学历水平 通过学习 转变了 以前的工作观 学生观 使我对新课改理念有了一个全面的 深入的 理解 为本人转变教学观念 改进教学方法打好了基础 一方面 在工作中 本人能够严格要求自己 模范遵守学校的 各项规章制度 做到不迟到 不早退 不旷会 另一方面
11、本人能够 严格遵守教师职业道德规范 关心爱护学生 不体罚 变相体罚学生 建立了良好的师生关系 在学生中树立了良好的形象 本学期 本人能够强化教学常规各环节 在课前深入钻研 细 心挖掘教材 把握教材的基本思想 基本概念 教材结构 重点与难 点 了解学生的知识基础 力求在备课的过程中即备教材又备学生 准确把握教学重点 难点 不放过每一个知识点 在此基础上 精心 制作多媒体课件 本学期本人共制作多媒体课件30 个 备写每一 篇教案 在课堂上 能够运用多种教学方法 利用多种教学手段 充 分调动学生的多种感官 激发学生的学习兴趣 向课堂 45 分要质量 努力提高课堂教学效率 在课后 认真及时批改作业 及
12、时做好后进 学生的思想工作及课后辅导工作 在自习课上 积极落实分层施教的 原则 狠抓后进生的转化和优生的培养 同时 进行阶段性检测 及 时了解学情 以便对症下药 调整教学策略 认真参加教研活动 积 极参与听课 评课 虚心向同行学习 博采众长 提高教学水平 一 学期来 本人共听课32 节 完成了学校规定的听课任务 本学年 本人参加省级教研课题 开放性问题学习的研究 的 子课题及县级课题 开放性教学课型的研究 的子课题的研究工作 积 极撰写课题实施 撰写个案 教学 及时总结研究成果 撰写论文 为课题研究工作积累了资料 并积极在教学中进行实践 在课堂教学 中 贯彻新课改的理念 积极推广先进教学方法
13、在推广目标教学法 读书指导法等先进教法的同时 大胆进行自主 合作 探究学习方式 的尝试 充分发挥学生的主体作用 使学生的情感 态度 价值观等 得到充分的发挥 为学生的终身可持续发展打好基础 从教导处工作的分工 本人主要负责初二年级的各项工作 因 此 本人能经常与本组的教师联系 积极参加年级组及政教处组织的 各项活动 同时 本人加强与同备课组教师之间的联系 尽可能的抽 时间与同备课组教师研究教材 教法 共同备写教案 制作课件 出 试卷 本人还积极参与群体育人工作 严格按照学校和年级组的要求 对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育 随时校正学生的不良行 为 特别是按照年级组的要求 在课间十分钟加强
14、对学生的管理教育 使所任课班级学生的课间行为大为规范 并认真负责所承包区域的卫 生工作 为学校的群体育人工作做出了应有的贡献 本次期末考试 我所带初二 2 班语文成绩相对其它平行班而 言 有一定的差距 本人认真进行了反思 原因主要有以下几个方面 1 在课堂教学中充分利用多媒体课件 调动了学生的积极性 但对学生基础知识的训练不够 致使课堂教学效率不高 2 对知识点的检查落实不到位 3 对差生的说服教育缺乏力度 虽然也抓了差生 但没有时时 抓在手上 4 教学中投入不够 没能深入研究教材及学生 1 进一步加强对新课改的认识 在推广先进教学方法 利用多 媒体调动学生学习积极性的同时 努力提高课堂教学的
15、效率 2 狠抓检查 落实对知识点的掌握 将差生时时放在心上 抓 在手上 3 加强学生的阅读训练 开阔学生的视野 拓宽学生思路 提 高学生解决问题的能力 4 采取措施 加强训练 落实知识点 5 加强对学生的管理教育 努力教学提高成绩 6 群体育人方面的工作还需要进一步加强 特加是要加强与班 主任之间的联系 共同解决所任班级班风学风方面存在的问题 本人担任一 1 班和一 2 班语文教学工作 本人坚持认真 备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导 工作 广泛涉猎各种知识 形成比较完整的知识体系 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提 高自己的教
16、学水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 下面是本 人的教学经验及教训 课前准备 备好课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每 个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 能 运用自如 知道应补充哪些资料 教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如何 组织教材 如何安排每节课的活动 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息 反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 想方设法 创设教学情景 激发学生的兴趣和情感 使他们产生愉悦的心境 创 造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 克服了以前重复的毛病 课 堂提问面向全体学生 注意引发学生学习的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 初一的学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能按时完成作业 有的学生抄袭 作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作贯彻 到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习
