《20XX年孟尝君有舍人阅读题答案[借鉴参考]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX年孟尝君有舍人阅读题答案[借鉴参考]（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孟尝君有舍人阅读题答案 阅读下面文言文 完成问题 孟尝君有舍人 而弗悦 欲逐之 鲁连谓盂尝君曰 猿猴错 木 据水 则不若鱼鳖 历险乘危 则骐骥不如狐狸 曹沫 奋三尺之剑 一军不能当 使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒 与农夫居垅亩之中 则 不若农夫 故物舍其所长 之其所短 尧 亦有所不及矣 今使人而 不能 则谓之不肖 教人而不能 则谓之拙 拙则罢之 不肖则弃之 使人有弃逐 不相与处 而来害相报者 岂用世立教 之道哉 孟尝 君曰 善 乃弗逐 选自 战国策 齐策 注释 舍人 门客 错 同措 放弃 曹沫 春秋鲁庄公 时武士 铫鎒 y o nu 农具 尧 传说中的远古圣君 用 世立教 治理国家 教化百姓 1
2、解释下列语句中加粗词语的含义 1 使曹沫释其三尺之剑 2 与农夫居垅亩之中 3 尧亦有所不及矣 4 则谓之不肖 2 下列四组句子中 加粗词语的意义和用法相同的一组是 A 不若鱼鳖若为佣耕 何富贵也 B 故物舍其所长食之不能尽其材 C 而来害相报者时时而间进 D 乃弗逐乃不知有汉 无论魏晋 3 将文中画横线的句子翻译成现代汉语 曹沫奋三尺之剑 一军不能当 4 请选出与文章蕴含的道理相同的一项 A 己所不欲 勿施于人 C 近朱者赤 近墨者黑 D 精诚所至 金石为开 参考答案 1 1 放下 2 处在 处于 3 比得上 赶得上 4 说 认为 2 B3 曹 沫举起三尺长剑 全军 整个军队 也不能抵挡 4
3、 B 孟尝君有舍人 而弗悦 欲逐之 鲁连 谓孟尝君曰 猿狝猴 错木据水 则不若鱼鳖 历险乘危 则骐骥 不如狐狸 曹沫 奋三 尽之剑 一军不能当 使曹沫释其三尺之剑 而操铫鎒 与农夫居垅 亩之中 则不若农夫 故物舍其所长 之其所短 尧亦有所不及矣 今使人而不能 而谓之不肖 教人而不能 则谓之拙 拙则罢之 不 肖则弃之 使人有弃逐 不相与处 而来害相报者 岂用世立教之道 哉 孟尝君曰 善 乃弗逐 注释 舍人 鲁连 姓鲁名仲连 也称鲁连 齐人 游侠 义士 骐骥 千里马 曹沫 鲁庄公时的武士 铫鎒 农 具 小题 1 下列四组句子中 划线词语的意义和用法相同的一组是 2 分 A 不若鱼鳖若为佣耕 何富贵
4、也 B 故物舍其所长食之不能尽其材 C 而来害相报者时时而间进 D 乃弗逐乃不知有汉 无论魏晋 小题 2 翻译句子 2 分 曹沫奋三尽之剑 一军不能当 小题 3 说说本文蕴含了一个怎样的道理 3 分 参考答案 小题 1 B 小题 1 曹沫举起三尺长剑 全军 整个军队 也不能抵挡 小题 1 金无足赤 人无完人 我们不必因他人在某一方面的缺点 而完全否定这个人 小题1 B 中 其 是代词 代物 小题 1 文言翻译要求意思正确 句意完整 语句通顺 注意关键 词 奋 一军 的理解 小题 1 只要观点正确 说法不要求统一 xx届中考第一次模拟语文试卷xx 3 说明 1 全卷共 6 页 考试用时 120分
5、钟 满分 120分 2 答卷前 考生务必将自己的班别 姓名 学号按要求填写好 3 答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上 但不 能用铅笔或红笔 答案写在上无效 4 本试卷设有附加题 共10分 考生可答可不答 该题得分作 为补偿分计入总分 但全卷最后得分不得超过120 分 一 基础 24 分 1 根椐课文默写古诗文 10 分 1 双兔傍地走 南北朝 乐府民歌 木 兰诗 1 分 2 剪不断 理还乱 是离愁 李煜 相见欢 1 分 3 使至塞上 刻画了奇特 壮美的塞外风光的句子是 2 分 4 邀我至田家 绿树村边合 孟浩然 过 故人庄 2 分 5 默写杜牧的 泊秦淮 4 分 2 根据拼音写出
6、相应的词语 4 分 1 邓稼先的一生是有方向 有意识地前进 没有p ng hu ng 没有矛盾 2 在这种 g n g 的处境中 我继续待 了近一年 3 我从石架向下望 感到t u y n m xu n 4 尽管 j ng p l ji 这天晚上他们还是夜不成眠 3 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 3 分 A 提起这个靠偷税漏税而发家致富的人 邻居们一脸的鄙夷 言辞间充满了不屑 B 苍黄的天底下 远近横着几个萧索 的荒 村 没有一些活气 C 勤学好问 是有效提高学习成绩的不二法 门 D 在这场辩论赛中 他思路清晰 语言流畅 真是无与伦 比 其他所有选手 4 下列对病句的修改不正确的一项
7、是 3 分 A 近几年 国产奶粉的质量问题频发 从客观上推进了我国消费 者对 洋奶粉 的依赖心理 使得 洋奶粉 格外受宠 将 推进 改为 助长 B 中国民间艺术犹如一棵不老的长青树 矗立于浑厚 丰沃的民 族土壤之中 涣散着中华民族的 艺术精神和生生不息的时代气息 把 涣散 改为 焕发 C 对联习俗在全球使用汉语的地区乃至华人居住的地区以及与汉 语汉字有文化渊源的民族中传承 流播 对于弘扬中华民族文化有着重大作用 把 传承 和 流 播 互换位置 D 她的画简洁明快 跳动着青春的气息 一直都是大家所喜闻乐 见的 将 喜闻乐见 换成 喜爱 5 根据语意 仿照画线句子 在下面的横线续写一个句子 使之
8、组成排比句 4 分 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业 而在于具体做好了些 什么 所以 见到茂密的森林 你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵 虽是一棵 却能抗击风雨 见到美丽的花园 你只盼无愧地做花园中 普通的一朵 虽是一朵 却能装扮春天 这样的人生也就 无悔了 二 阅读 46 分 一 10 分 湖心亭看雪 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日 更定矣 余挐一小舟 拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪 雾凇沆砀 天 与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与 余舟一芥 舟中人两三粒而已 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒炉正沸 见余 大喜曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮
9、余强饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似相 公者 6 解释下列加点词语在句子中的意思 3 分 1 湖中人鸟 声俱绝 2 余强饮三大白 而别 3 客 此 7 把文中划线的句子翻译成现代汉语 4 分 1 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 2 莫说相公痴 更有痴似相公者 8 下列对文章的理解 不正确的一项是 3 分 A 作者用淡雅的笔触描绘了西湖悠远脱俗的雪景和游湖人的雅 趣 B 一痕 一点 一芥 两三粒 采用了 白描手法 高度抽象 概括 寥寥几笔 就传达出了景物的形与神 C 作者寄情于山水 本文表达了自己清高自赏的感情和淡淡的 愁绪 D 金陵人的 痴
10、表现在于亭上铺毡饮酒赏雪 作者的 痴 表现在 大雪三日 而 强饮三大白 与金陵人一起饮酒赏雪 二 9 分 鲁仲连谏孟尝君 孟尝君有舍人 而弗悦 欲逐之 鲁连 谓孟尝君曰 猿猴错 木据水 则不若鱼鳖 历险乘危 则骐骥 不如狐狸 曹沫 奋三 尺之剑 一军不能当 使曹沫释其三尺之剑 而操铫 与农夫居垅亩 之中 则不若农夫 故物舍其所长 之其所短 尧 亦所不及矣 今 使人而不能 则谓之不肖 教人而不能 则谓之拙 拙则罢之不肖则 弃之使人有弃逐不相与处而来害相报者 岂用世立教 之道哉 孟 尝君曰 善 乃弗逐 选自 战国策 齐策 注释 舍人 门客 鲁连 即鲁仲连 齐人 平生不仕 错 同 措 放弃 骐骥 骏
11、马名 曹沫 春秋鲁庄公时武 士 铫 铁锹 尧 传说中的远古帝王 又称 唐尧 用世 立教 治理国家 教化百姓 9 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是 3 分 A 不若 鱼鳖 若 为佣耕 何富贵也 B 古物舍其 所长 食之不 能尽其 材 C 而 来害相报者 时时而 间进 D 乃 弗逐 乃 不 知有汉 无论魏晋 10 请用 为文中画横线的句子断句 3 分 拙则罢之不肖则弃之使人有弃逐不相与处而来害相报者 11 孟尝君从 弗悦 到 弗逐 他明白了一个什么道理 3 分 三 10 分 闻香识 英雄 某天清晨闻到的丁香花的独特花香 数年之后仍能记忆犹新 这 究竟是为什么 人体能够分辨和记忆大约1 万种
12、不同的气味 人为何 具有如此的 品 味能力 在人类诸种感觉中 嗅觉产生机理一直是最难解开的谜团之一 20 世纪 80 年代 美国的两位科学家琳达 巴克 理查德 阿克塞尔决 心用他们的精诚合作 叩开嗅觉科学的大门 阿克塞尔和巴克发现 人的鼻腔细胞膜上分布着不同气味受体 人体基因总数中的3 即 大约 1000个基因 用于对气味受体进行编码 以分辨不同的气味 尽 管气味受体只有大约1000 种 但它们可以产生大量的组合 形成大量 气味模式 这也就是人们能够辨别和记忆大约1 万种不同气味的基础 有气味的物质首先会与气味受体结合 这些气味受体位于鼻内上皮的 气味受体细胞中 气味受体被气味分子激活后 气味
13、受体细胞就会产 生电信号 这些信号随后被传输到大脑的嗅球的微小区域中 并进而 传至大脑其他区域 结合成特定模式 由此 人就能有意识地感受到 比如茉莉花的香味 并在另一个时候想起这种气味 不仅如此 人的嗅觉系统具有高度 专业化 的特征 比如 每个 气味受体细胞仅表达出一种气味受体基因 气味受体细胞的种类与气 味受体完全相同 气味受体细胞会将神经信号传递至大脑嗅球中被称 为 嗅小球 的微小结构 人的大脑中约有2000 个 嗅小球 数量 是气味受体细胞种类的2 倍 嗅小球 也非常的 专业化 携带 相同受体的气味受体细胞会将神经信号传递到相应的 嗅小球 中 也就是说 具有相同受体的细胞的信息会在相同的
14、 嗅小球 中集中 嗅小球 随后又会激活被称为僧帽细胞的神经细胞 每个 嗅小球 只激活一个僧帽细胞 使人的嗅觉系统中信息传输的 专业性 继续 得到保持 僧帽细胞然后将信息传输到大脑其他部分 结果 不同类 型气味受体的信息 组合成与特定气味相对应的模式 大脑最终有意 识地感知到特定的气味 除了在理论上揭开人类嗅觉机能的秘密 两位科学家还发现 鱼 的嗅觉器官中大约有100 个气味受体 而老鼠却有大约1000 个 如 今 他们的一些基础研究理论已被运用到实际生活中 比如说 老鼠 被训练搜寻地震后被埋在废墟下的人们 老鼠嗅觉灵敏 经过数月训 练记住人类的气味后 科学家在它脑内植入电极 并与电子发报机相
15、连 当它们被派往废墟现场 嗅到 目标 的气味之后 脑电波波动 图形显示 啊哈 找到了 此时 技术人员可通过设备确定小老鼠 的位置 同时也就能知道被困人员的下落 比如说 日本科学家正在 研发的一种 空气炮 当人们在购物中心物色商品时 它会 开 炮 喷射一种特殊气味 譬如说新鲜面包味或是香水味 经过气 味对大脑的刺激 消费者的购物欲望在不知不觉中被大大激发 皮夹 中的钱则大把大把流向经营者腰包 12 下列关于 嗅觉 的表述 不符合原文意思的一项是 3 分 A 在人类的各种感觉中 嗅觉产生机理一直是最难解开的谜团 之一 B 人体中有大约 1000 多个基因 是用于对气味受体进行编码 分 辨不同的气味
16、 C 人的嗅觉系统具有高度 专业化 的特征 如每个气味受体细 胞仅表达出一种气味受体基因 每个 嗅小球 只激活一个僧帽细胞 D 老鼠嗅觉灵敏 只要在它脑内植入电极 它就能搜寻地震后被 埋在废墟下的人们 13 下列对文章理解 分析不准确的一项是 3 分 A 本文围绕嗅觉的产生机理 通过两位科学家的研究 揭开了人 类嗅觉机能的秘密 B 文章首段通过层层设问 引发读者思考 总 领全文内容 C 本文运用了列数字 举例子两种说明方法 说明语 言准确 平实 D 这也就是人们能够辨别和记忆大约1 万种不同气味的基础 中加点的 这 指代的内容是 大约1000种的气味受体产生大量 的组合 形成大量气味模式 14 文章开头说 某天清晨闻到的丁香花的独特花香 数年之后仍 能记忆犹新 这究竟是为什么 请结合本文的介绍 说明其中的原因 4 分 饭送到地头 麦子已经割完 小菊正领着青年们拾麦穗呢 老 王心里高兴 大喊 开饭喽 青年们呼啦一下围上来 把玉米饼 子和野菜大酱吃了个精光 炖的五花肉却没人动一筷子 真是奇怪 小菊又拿起电喇叭说 收完麦子的土地 接下来就会灌溉 耕种 种上玉米或大豆 三个 多月后 又是一片丰
