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1、初中英语主谓一致常考一、主谓一致:指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。1.语法一致：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语也用复数形式。主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词用单数形式例如：Mariaisasuccessfulsinger.玛利亚是一个成功的歌唱家。 Theyoftenplayfootballontheplayground.他们经常在操场上踢足球。 The water in the glass is very cold.（玻璃杯里的水很冷）2.意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，
2、因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。例如：Myfamilyarehavinglunchnow.我们一家人现在正吃午饭。 Twentydollarsistooexpensiveforthebook.这本书20美元太贵了。3.就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近它的主语。例如：Thereisapenandsomebooksonthedesk.课桌上有一支钢笔和一些书。 NotonlythestudentsbutalsotheirEnglishteacherlikesplayingfootball.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生
3、也喜欢踢足球。二、常考题型。*以下是谓语动词用单数的情况：1.不可数名词作主语时，谓语用单数形式。例如：Somewaterisinthebottle.一些水在瓶子里。2.manya+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。例如：ManyastudenthasbeentoShanghai.许多学生到过上海。3.morethanone+单数名词作主语，谓语用单数。例如：MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing.不止一个学生曾经去过北京。4.表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。例如：
4、Twomonthsisalongholiday.两个月是一个长假。 Tweneypoundsisntsoheavy.20英镑并不太重。 Tenmilesisntalongdistance.10英里并不是一段很长的距离。 Fiveminusfourisone.5减4等于1。5.主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。例如：Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每个男孩和女孩都有一个座位。 Everymanandeverywomanisatwork.每个男人和女人都在工作。6.oneandahalf+复数名词作主语，谓
5、语动词用单数形式。例如：Oneandahalfhoursisenough.一个半小时足够了。7.动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Toseeistobelieve眼见为实。Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。8.a/an+单数名词+ortwo作主语，谓语动词用单数。例如：Astudentortwohasfailedtheexam.一两个学生考试不及格。9.当主语部分含有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓
6、语动词用单数形式。例如：MikewithhisfatherhasbeentoEngland.迈克同他的父亲去过英格兰。Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball.迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。10.不定代词（也叫复合不定代词）somebody,someone,something,anybody,anyone，anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing作主语时，谓语动词用单数。例如：Iseveryoneheretoday？今天大家到齐了吗？Somethingiswrongwithh
7、im.他有毛病。Nobodywasin.没有人在家。Everyoneknowsabouthim每个人都知道他。11.当each,either,neither,another,theother（或跟of）作主语时，谓语动词用单数。例如：Neitheransweriscorrect.两个答案都不正确。EachofthemhasanEnglishdictionary.他们每人都有一本英语词典。12.以s结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news,maths,physics等。例如：Nonewsisgoodnews.没有消息就是好消息。Mathsisverypopularinourc
8、lass.在我们班数学很受欢迎。13.the+形容词表示一类人时，谓语动词用复数形式，表示抽象概念时，用单数形式。例如：Thebeautifullivesforever.美是永存的。Thepoorareveryhappy,butthericharesad.穷人很快乐，富人却过得不快乐。*以下是谓语动词用单数和复数的情况：14.由and连接的两个单数名词作主语时，一般用复数形式，但and所连接的并列主语是同一个人，事物，或概念时，谓语动词用单数。这两种情况区分如下：a/the+单数名词+and+单数名词，指的是同一个人或物；a/the+单数名词+and+a/the+单数名词，指两个人或物。例如：
9、Thewriterandteacheriscoming.那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人)Thewriterandtheteacherarecoming.作家和老师来了。(作家和老师是两个人)15.people,police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式；family,class,group,team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指一个具体成员时，谓语动词复数形式。例如：Peoplehereareveryfriendly.这儿的人很友好。（people指这儿的很多人）MyfamilyalllikewatchingTV.我们一家人都喜欢看电视。（fami
10、lyall指一家人都）Hisfamilyisntlarge.他家的人不多。（family指他的家庭这一个整体）16.anumberof+复数名词作主语，谓语动词用复数；thenumberof+复数名词作主语，谓语动词用单数。例如：Thenumberofthestudentsisovereighthoundred.我们学校的学生数超过800人。Anumberoffamouspeoplewereinvitedtoparty.许多名人都被邀请参加这个聚会。*以下是谓语动词用单数和复数跟表示数量的词一致：17.当kindof,pairof,glassof等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语动词与k
11、ind,pair,glass等的单复数一致。例如：ThispairofshoesisToms.这双鞋是汤姆的。Therearetwoglassesofwatheronthetable.桌上有两杯水。*以下是谓语动词用复数或就近原则：18.由bothand（两个）都连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；但由or,eitheror或者或者;不是就是，neithernor既不也不,notonlybutalso不但而且,notbut,连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则决定谓语动词形式。例如：Bothhisfatherandhismotherarebothteachers.他的爸爸和妈妈都
12、是老师。TomorJackiswrong.不是汤姆就是杰克错了。EitherthisoneorthatoneisOK.这一个或那一个都行。19.以here，there开头的句子，若主语在两个或两个以上，谓语动词通常与临近的主语一致。例如：Thereisabookandthreepensonthedesk.桌子上有一本书，三只钢笔。Herearesomebooksandpaperforyou.这是给你的书和纸。*注意：表示两者的both,either与neither*1.both,either和neither都用来谈论两者：both意为“（两者）都”，either意为“（两者中）任意一个”，neither意为“（两者）都不”。若要指三者或三者以上，分别用all意为“（三者）都”，any意为“（三者中）任何一个”，none意为“（三者）都不”等。比较：Hehastwosons,bothofwhomareclever.他有两个儿子，都很聪明。 Hehasthreesons,allofwhomareclever.他有三个儿子，都很聪明。 Hehastwosons,eitherofwhomisclever.他有两个儿子，哪个都很聪明。 Hehasthreesons,anyofwho
