2020年(岗位职责)教学科研管理人员职责

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1、业务校长:李在一把手校长的指导与领导下对以下工作全面负责:1.教务处的日常工作2.教学效益监测追踪室的日常工作3.教科室的日常工作4.电教中心工作教务处主任(兼教学质量监测部主任):张在分管校长领导下,主持教务处.教学效益监测追踪室工作,侧重对以下工作全面负责:1.协助校长全面贯彻党的教育方针,制定切实可行的教务处工作计划,并督促实施,学期总结;2.成立学校教学效益监测追踪工作小组,制定效益监测追踪工作行事历;3.组织效益监测追踪工作小组成员命题.形成性测试.终结性测试.各学科日常课堂教学考核;4.组织效益监测追踪工作小组成员对监测工作进行分析,并负责全面汇总,提出补救措施;5.深入了解各科教

2、研活动情况,督促并指导各科分管主任开展各项工作,组织人员对各学科分管主任及教研组长等进行考核评定;6.组织开展教师职称评审工作;7.及时在学校网站的教育博客中,更新管理日志,记录日常管理工作情况,随时接受分管领导及教师监督。教科室主任:田在分管校长领导下,主持教科室工作,侧重对以下工作全面负责:1.协助校长全面贯彻党的教育方针,制定切实可行的教科室工作计划,并付诸实施,学期总结;2.制定每学期讲座培训计划,并督促实施。3.立足教学实践,指导教师开展课题研究,负责课题研究的选题.论证.立项申报.开题.过程性活动.结题验收以及评审奖励等工作;4.深入课堂,组织并指导教师上课,参加教学评比活动;5.

3、落实新课程的实施与研究,组织并指导教师参加各类教学论文的撰写与评比;6.组织开展各类教学展示活动及家长开放日活动;7.及时在学校网站的教育博客中,更新管理日志,记录日常管理工作情况,随时接受分管领导及教师监督。教务处副主任:程在教务主任领导下,侧重于对以下工作全面负责:1.负责每学期作息时间表、周次表的编排;2.管理好学生学籍档案,及时统计上报学生的有关资料。3.主抓语文学科,制定学校语文学科教学工作计划;4.指导、审定分管学科教研组长、备课组长制定切实可行的活动计划;收集整理教研组、备课组等校本教研活动材料;5.深入课堂,推门听课,督促各项教学计划的落实与实施。6.对所分管的学科的教案撰写、

4、作业批改进行检查,撰写分析报告。7.组织教研组长、备课组长等人员对分管学科的教师进行教学常规考核评定。8.组织适当的学科能力竞赛活动;负责每学期的书法考级.读写大赛等报名及指导工作。9.及时在学校网站的教育博客中,更新管理日志,记录日常管理工作情况,随时接受分管领导及教师监督。教务处副主任:徐在教务主任领导下,侧重于对以下工作全面负责:1.拟定教学人员任课方案,编排课程表;2.负责学校日常课务调配与统计。3.主抓数学学科,制定学校数学学科教学工作计划;4.指导、审定分管学科教研组长、备课组长制定切实可行的活动计划;收集整理教研组、备课组等校本教研活动材料;5.深入课堂,推门听课,督促各项教学计

5、划的落实与实施,。6.对所分管的学科的教案撰写、作业批改进行检查,撰写分析报告。7.组织教研组长、备课组长等人员对分管学科的教师进行教学常规考核评定。8.组织适当的学科能力竞赛活动;负责每学期的数学竞赛等报名及指导工作。9.及时在学校网站的教育博客中,更新管理日志,记录日常管理工作情况,随时接受分管领导及教师监督。教务处副主任:王在教务主任领导下,侧重于对以下工作全面负责:1. 负责学校教学方面的宣传报道,提升学校的知名度;2.指导、督促图书管理、仪器管理人员开展工作,完善科室档案整理,确保优质服务;组织开展教学类社团活动,进行检查评比;3.主抓英语、艺体综合学科,制定学校英语、艺体综合学科教

6、学工作计划;4.指导、审定分管学科教研组长、备课组长制定切实可行的活动计划;收集整理教研组.备课组等校本教研活动材料;5.深入课堂,推门听课,督促各项教学计划的落实与实施;6.对所分管的学科的教案撰写、作业批改进行检查,撰写分析报告;7.组织教研组长、备课组长等人员对分管学科的教师进行教学常规考核评定;8.组织适当的学科能力竞赛活动;负责每学期的英语考级等报名及指导工作; 9.及时在学校网站的教育博客中,更新管理日志,记录日常管理工作情况,随时接受分管领导及教师监督。教科室副主任:刘在教科室主任领导下,侧重于对以下工作全面负责:1.深入课堂,指导教师上课,参加教学评比活动;2.落实新课程的实施与研究,组织并指导教师参加各类教学论文的撰写与评比;3.搭建并完善教师业务档案网络平台,汇编教学成果业绩,指导督促教师及时更新,并认真完成审核鉴定工作;4.每学期编辑教科研电子校刊2期;5.组织并落实教职工继续教育签证工作;6. 负责学校教学研究方面的宣传报道,提升学校的知名度;7.负责教学科研论文的收集及科研档案管理工作。8.及时在学校网站的教育博客中,更新管理日志,记录日常管理工作情况,随时接受分管领导及教师监督。6

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