《浙江省高考化学（学考标准+条目解析）第四讲钠、镁及其化合物课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省高考化学（学考标准+条目解析）第四讲钠、镁及其化合物课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四讲钠 镁及其化合物 一 钠 镁及其化合物1 钠 镁的物理性质 1 钠是一种质软 有银白色金属光泽的金属 密度比水小 比煤油大 通常保存在煤油中 熔点较低 低于水的沸点 2 镁是一种质软 有银白色金属光泽的金属 通常表面有一层致密的氧化膜 注意钠与水 滴有酚酞溶液 反应的实验现象及原因 3 钠 镁的用途 典例1把一小块金属钠放入下列溶液中 说法不正确的是 A 放入饱和NaOH溶液中 有氢气放出 恢复至室温后溶液的pH不变B 放入稀CuSO4溶液中 有氢气放出 同时产生蓝色絮状沉淀C 放入稀盐酸中 有氯气放出D 放入NH4NO3溶液中 有无色且带有刺激性气味的气体放出 C 解析 钠投入到NaO
2、H溶液中 先与水反应产生氢气 由于原氢氧化钠溶液饱和 恢复至室温后溶液的pH不变 A项正确 钠投入到CuSO4溶液中 先与水反应产生氢气 生成的氢氧化钠与硫酸铜反应产生蓝色絮状沉淀氢氧化铜 B项正确 钠投入到盐酸中 先与H 作用产生氢气 若钠过量再与水反应产生氢气 始终没有氯气放出 C项错误 钠投入到NH4NO3溶液中 钠先与水反应产生氢气 生成的氢氧化钠与NH4NO3作用产生有刺激性气味的NH3 D项正确 典例2工业上通常是以海水为原料提取金属镁 过程如下 请写出相关的化学方程式 答案 0 501 0 典例4有一含NaCl Na2CO3 10H2O和NaHCO3的混合物 某同学设计如图所示的
3、实验装置 通过测量反应产生的CO2和H2O的质量来确定该混合物中各组分的质量分数 1 实验步骤 按图 夹持仪器未画出 组装好实验装置后 首先进行的操作是 称取样品wg 并将其放入硬质玻璃管中 称量装浓硫酸的洗气瓶C的质量 m1g 和装碱石灰的U形管D的质量 m2g 打开活塞K1 K2 关闭K3 缓缓鼓入空气数分钟 其目的是 关闭活塞K1 K2 打开K3 点燃酒精灯加热样品至不再产生气体 装置B中发生反应的化学方程式为 打开活塞K1 缓缓鼓入空气数分钟 其作用是 然后拆下装置 再次称量洗气瓶C的质量 m3g 和U形管D的质量 m4g 2 误差分析与数据处理 E处干燥管中盛放的药品是 其作用是 如果实验中没有该装置 则会导致测量结果NaHCO3的质量分数 填 偏大 偏小 或 无影响 混合物中NaHCO3的质量为g 用含m2和m4的代数式表示 不需化简
