《（必考）部编版三年级下册期末分类—古诗文（阅读理解）专项复习考查名师汇编（下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（必考）部编版三年级下册期末分类—古诗文（阅读理解）专项复习考查名师汇编（下）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（必考）部编版三年级下册古诗文专项复习考查（下）前言：新版语文教材大量增加了古诗词内容，小学语文的古诗词增加87%。87%可不是个小数目，何况增加的是古诗词。新教材从三到六年级语文教材，还增加了1到2篇小古文（文言文）。小古文和古诗词一样，需要学生记忆和理解，不仅要求背诵，还要求能够理解诗词的含义和意义。古诗词默写和诗词阅读、文言文阅读理解，是每年的中高考必考项目。现在文言文进入小学教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。从近几年的中考试卷、19年的小升初试卷、以及19、20年3到6年级市、区统考试卷，可以看出统编版教材考试趋势小学中高年级主要有以下几个题型：读拼音写汉字、古诗文默写
2、、选择题、非连续性文本阅读、小古文阅读、古诗词阅读、课外阅读、作文等几大题型。 特别是非连续性文本阅读、小古文阅读、古诗词阅读这几种题型，对小学学生来说比较生疏，将会拉开很大的分差，平时的学习中一定要加强这些题型的训练。不知各位有没有关注2018全国各地的中高考试卷，很多古诗文都是我们小学生背的呢！下面给各位分享全国各地几份中考试卷中的填空题：扬州市二一八年初中毕业、升学统一考试语文试题7.默写。（每空1分，共9分）（1）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（2）羌笛何须怨杨柳，_。（王之涣凉州词）（3）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（4）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（5）_，千里
3、共婵娟。（苏轼水调歌头）（6）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上） （7）_，不破楼兰终不还。（王昌龄从军行）（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：_，_。2018年南京市中考语文试题及答案4用诗词原句填空。（10分）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（诗经秦风）_，若出其中；_，若出其里。（曹操观沧海）_，长河落日圆。 （王维使至塞上）_，疑是银河落几天。 （李白望庐山瀑布）黑云压城城欲摧，_。（李贸雁门太守行）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南） 知道古诗文的重要性了吧！这些古诗文难不倒我们五年级学生。下面的题你会做吗？根据本学期积累的古诗填空，可
4、不要写错字哦！五阅读古诗，完成练习。（一）把古诗补充完整,并完成练习。 , 。泥融飞燕子， 。1. 把古诗补充完整。这首诗的题目是 ，作者是 代诗人 ，被后人尊称为“_”。2.解释下面的词语。迟日：_ 泥融：_3.诗的前两句写了 、 、 这些景物，描绘了_ (填季节) 的美景。4.后两句中的动词“ ”和“_ ”分别表现了燕子的 和鸳鸯的 。 (4分)5.本诗中“_ ，_”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。6.这首诗表达了诗人_的思想感情。7.读了这首诗,我想到了这两个四字词语: 、 。（二）阅读古诗,完成练习。 惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽
5、短，正是河豚欲上时。1. 这首诗的作者是 代词人_，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_的画。2. 画面景物有动有静，静的景物有_、_、_，动的景物有_、_，诗人从这些景物感受到_到来了。3.解释下面的词语。欲：_ 上：_4.这首诗第二句的意思是: _。5.这首诗中写诗人的想象的诗句是：_。6.从诗中我们可以感受到诗人_之情。（三）阅读古诗,完成练习。三衢道中梅子黄时日日晴， 。 ，添得黄鹂四五声。1. 把诗句补充完整。2.先解释加点字意思，再解释诗句的意思。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。梅子黄时： 。 泛： 。尽： 。却： 。 诗句意思： 。3.这首诗描写的是_曾几在_（季节）游三衢时写的，抒发了诗
6、人山行时_的心情。（四）阅读古诗,完成练习。独在异乡为异客, 。 ,遍插茱萸少一人。1.把诗句补充完整。这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。2.“独”的意思是 ,“倍”的意思是 。3.农历九月九日是_节，又称_节，在这个节日中有_、_的习俗。山东是指_。诗中的千古名句是_，_。4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?( ) A.喜欢秋天。B.思念亲人。5.我 独 自 一 人 在 外 地 很 多 年 ， 每 到 过 年 时 我 就 会 引 用“_，_”这句诗来表达我的思念之情。（五）阅读古诗,完成练习。元日. ，春风送暖入屠苏。. ， 。1. 古诗第一句写出了的节日氛围。2.“新桃”在诗中指 ,“旧
7、符”指。3.第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了( )的前景。A.光明美好B.灰暗迷茫4.第四句既写了当时的民间风俗,又寓含( )的意思。A.喜新厌旧.B.除旧布新5.在“噼噼啪啪”的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。在此情景中，你想到的诗句是：_，_。诗中描写了诗人在_这一天看到的有趣的风俗，如：_、_和_。6.读古诗,猜节日。1.去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。( )2.花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。( )（六）阅读古诗,完成练习。 （一）大林寺桃花(6分) 人间四月芳菲尽，_ 。长恨春归无觅处，_ 。1.把诗句补充完整。
8、 2.大林寺桃花的作者是 ，全诗表达出作者由 到_ 的感情。 3.写出下列词语在诗句中的意思。觅: 。 芳菲: 。4.试着翻译前两句古诗。_ （七）阅读古诗,完成练习。 大林寺桃花人间四月芳菲尽， ， 。不知转入此中来。1. 把诗句补充完整。这首诗是 唐 代诗人 白居易 所作的 大林寺桃花 。2. 解释词语：芳菲 。 尽： 。不知： 。 此中： 。3. 根据翻译写诗句。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜,却不知它已经转到这里来。. ， 。4.写一句你积累的描写桃花的诗句: ， 。（八）阅读古诗,完成练习。 小池 宋 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（1）“泉眼无声惜细流”中“惜”的意思是（ ）。A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜（2）“小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（ ）。A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬（3）诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“”。泉水（_） 柳枝（_） 树荫（_） 荷叶（_）荷花（_） 蝴蝶（_） 蜻蜓（_）（4）写出“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的意思。_（5）这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？_（九）阅读古诗,完成练习。 除夜作唐高适旅馆寒灯独
