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1、 Frontier Report 3 Research Columns 6 Teaching World 17 Technology 3 Partner Activity 学 生配对讨论 4 Think Aloud 表述想法 一问 一答 5 Think Pair Share 思索配对分享 指的是学 生从不同 立场交换意见 在争论中提 高表达能 力 6 Tell Retell 叙述 复述 7 Group Activity 小组活动 8 Observer Feedback观察员反馈 9 People Search 找朋友 10 Wraparound 串讲接龙 11 Human Graph 确定个
2、人 立场 指的是学 生根据话题发表 自 己观点 并在集体讨论中确定 自 己的 立场 12 Jigsaw 分组 协作 陈之权 2003 互动性综合教学法突出以 学习为中 心 既不忽略教师的调控指导 又加 大了学 生作为学习主体的参与 他突出的是语 言在不同环境和背景下的沟通与交流 28 Technology 35 例 子操作 方式 教师先引出话题 提出两种 方 案 由于信息不同 所以可以引 发讨论 学 生需要先阅读信息 并表述 自 己的观点 而后对别 人 的观点进 行评论 同样 在讨论时 教师给出相关 的词语句式 学 生依据语 言要求 表达 自 己的想法 学 生最后要听同伴的看法 并对 其看法作
3、出评论 如左图 只 需点击说话 人图标 便可对其进 行回复 所回复的评论仅为彼此 可见 学 生通过讨论 方式从不同 的 角度看待问题 比较异同 最 后决定是否修改 自 己的论点 决 定 自 己的 立场 适 用对象 中 高级学习者 例7 比较与评论观点 Technology Assistant Professor CEPSE MSU Chin Hsi Lin Assistant Professor CEPSE MSU Nancy Romig Associate Director CI MSU Assistant Professor CEPSE MSU Dongbo Zhang Assistant
4、 Professor Department of Teacher Education MSU COPY EDITORS Sarah Hipps Assistant Project Director CI MSU Zilu Jiang Online Chinese Instructor CI MSU Gina McGarey Assistant Project Director CI MSU TECHNICAL SUPPORT Yongbo Chen Technology Director CI MSU ADDRESS ROOM 230 620 FARM LANE EAST LANSING MI 48824 WEBSITE
