(浙江专用)高中历史专题归纳提升(九)(下)课件人民版选修1

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1、专题归纳提升 九 下 1 冷战的影响 1 美苏冷战关系压倒了其他国际关系 造成西欧依靠美国 东欧依赖苏联的局面 2 美苏两个超级大国全面对抗 进行军备竞赛 使世界处于毁灭性核战争的威胁之下 但两大集团势均力敌 彼此不敢轻易动武 又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战 3 美苏两国为争夺势力范围 肆意践踏国际法 干涉别国内政 甚至不惜大举用兵 严重破坏了世界和平 巩固体验1 英国约翰 W 梅森在 冷战 一书中指出 如果把冷战时期重新定义为 长时期的和平 倒是颇为令人耳目一新的 文中作者对冷战重新定义的主要依据是 A 美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B 冷战期间各国并无直接武装冲突C 美苏两国在国家利

2、益上没有冲突D 不诉诸武力避免了新的世界大战解析A项说法正确但与本题无关 B项说法错误 冷战期间 爆发了美苏发动或参与的如朝鲜战争和越南战争等局部 热战 C项说法错误 美苏两国在国家利益和意识形态上存在着冲突 D项是其特点 答案D 2 世界多极化趋势的加强 巩固体验2 美国总统奥巴马在国情咨文中说 美国政府在过去几十年一直在等待 即使美国存在的问题日益恶化 与此同时 中国却没有等待 实施经济改革 德国 印度也没有等待 这些国家没有原地踏步 也不想成为次要国家 我无法接受美国成为二等国家 这表明 A 一超多强 的格局被打破B 美国已沦为二等国家C 新的国际格局已经确立D 多极化趋势正在加强解析材

3、料内容反映中国 印度等国家的崛起 反映了世界多极化趋势正在加强 A B C三项叙述错误 答案D 题型10历史程度型选择题 程度型选择题又称为最佳型选择题 是单项选择题中的基本题型 旨在考查对历史知识理解掌握的准确性 考查辩证思维能力 即历史阐释能力 这类题型中的四个备选项 有的不符合 有的部分符合 有的全部符合题干的要求 这些备选项和题干的的关系与其说是正 误关系 不如说是程度关系 常出现标志性词语有 主要 重要 最主要 最恰当 最符合 最 等 这是选择题中难度较大的类型 第一步 读设问 明确答题方向 第二步 判定选项与题干的关系 不是正误关系而是程度关系 一般是论点和论据的关系 也有说明与被

4、说明 解释与被解释的关系 第三步 运用排除法 优选法 基本历史理论 背景分析法等逐个比较 分析备选项 找出最佳答案 越是高度的概括 越容易引起争议 对20世纪历史的概括 下列说法中争议最少的可能是 A 帝国主义战争 社会主义革命 第三世界崛起 经济 科技和文化大发展B 帝国主义战争和社会主义革命 冷战和走向多极化 和平 改革与发展C 两次世界大战 两种制度 两极格局 多极化趋势 革命和改革 和平与发展D 一战和二战 冷战及局部战争 殖民体系瓦解 经济 科技和文化大发展 解题突破本题是典型的程度型选择题 对历史概念不仅要掌握其内涵和外延 也就是历史概念的 是什么 为什么 怎么样 还要学会多角度认识历史概念 培养发散性思维 本题题干要求是 争议最少的是 历史概念是越客观争议越少 越没有感情色彩 争议越少 把握这个原则 答案也就不难选了 本题正确答案为C项

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