《大一XX年社会实践报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大一XX年社会实践报告（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大一 XX年社会实践报告 通过这次的实习，我通过亲身体验社会实践让自己更进 一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养 自己的韧性，更重要的是检查一下自己所学的东西能否被社 会所用，自己的能力能否被社会所承认，找出自己的不足和 差距所在。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。大一 XX 年社会实践报告范文 1500 字 一：实践目的 今年上大一的我，作为一名专科生，我们面临着本科 生的高学历和中职生工资要求低的双层压力，我要在刚入大 一专业知识还没有完全掌握好的情况下，在寒假之余参加社 会实践， 一方面提高自己的实践能力， 增强适应社会的能力 另一方面提高社会责任感。在实践中学到自
2、己应增强的方面。 大学生就是一个与社会相衔接的过程，我们要今早的了解社 会，去适应它。适者生存，优胜劣汰是社会发展的必然必然 趋势。改革开放后中国的市场调节与政府宏观调控下不断完 善，我们要了解国情， 了解民意， 用敏锐的洞察力观察市场， 真正深入分析问题，获得解决问题的方法，从而获得可靠具 有真实性的第一手材料，真正意义的提高字节的能力，善于 发现问题，找到不足之处，及时得到解决的措施。通过社会实践可以培养一个人完美情操，社会并不等 于学校，它必然存在人与人之间的矛盾。各方面不同人之间 的小误会，也存在不正当的竞争等等社会现象。在这其中，完美应该磨练和锻炼自己的品格，在无形中养成了良好的生
3、活习惯。古人云： 只有自己动手才能丰衣足食” . 只有自己 深入基层才能看到基层问题。对于来自农村的孩子来说，不 怕苦，不怕累是我们的优良传统美德，然而我们却缺少城市 孩子对时代信息了解的广泛，所以我们必须更加完善自己。 我希望自己在社会实践的岗位上尽职尽责，真正分析自己， 了解企业和事业单位要什么样的人。 比如：对于学历的要求， 对于个人品行的重视程度，对性格方面的要求这样才能融入 企业和事业单位。通过社会实践，我需要自己改变内向的性格，害怕跟 陌生人说话，说话脸红的习惯。不能因为性格问题阻碍自己 前进的方向。通过这次活动想清除人生的绊脚石，提高自己 的口才，锻炼自己。只有这样才，能在“男子
4、汉 的队伍中 立于不败之地。 确实，向别人所言： 你有再多的修养和文化， 不在的表现自己，让别人认识你，发现你，那一切的一切都 是空的。实践可以挣点小收入，也可以成功当部分以后自己的 生活费，可以适当减轻父母的压力， 确实“可怜天下父母心” 方面未了我们的未来日夜操劳，确实吃了不少苦。我们自己 去体验挣钱的来之不易，以后在学习和生活终究会节约些。二：实践内容鉴于专业知识的本领不是很全面，刚上大学阶段。于 是，就找到了份辛苦的差事，在工地当“工人 . 第一天，我 穿着正如工地建筑工人那样旧点的衣服。刚开始，看到这些 挺新鲜的，不就是挑挑水，帮忙提提水泥。带着着几分好奇 就开始了我的“漫长时间征途
5、 . 首先，建筑师傅让我从一楼 把小砂子挑跳到二楼，确实，只有我这样的高个子才能担此 重任。我于是一步步跳着它上楼 .再次，我挑好了九担砂子之后，我和另一个人把水泥 抬了上来，就让我伴着水泥开始和起来，这就是我艰巨的使 命哦。把水泥翻来覆去，说什么要弄均匀，我的首长是不知 不觉中有了许多手茧，累啊。也只有忍着，然后就是灰尘很 重的浸泡水泥：把那些水泥弄到小桶上放到水中去浸泡，贴 地板砖就是属于最繁忙的任务。 一桶一桶又一桶， 一天下来， 喉咙真的是要进行清洗了。在这其中， 我边工作边和建筑师傅聊， 从他的谈话中， 我深深体会到搞建筑确实辛苦，说有的时候在外面暴晒，喝 西北风，他的同事就有从楼上
6、意外滑倒下来残疾的。可 他说，这是他养家糊口的一个饭碗，辛苦是辛苦，但这是没 有办法的事了。 他还说到既然未来社会实践， 那确实有辛苦， 在学校你们每天坐在板凳上，这就相当于活动活动筋骨吧。大一 XX年社会实践报告范文1500字XX年1月是我进入大学的第二个寒假，在这个寒假，顺应寒假实践作业的 要求我回到家乡的阿姨开的理发店帮忙，也就是人所皆知的“发廊”。许多人都认为，发廊就是个庸俗的地方，它把最 单纯的人们染得花花绿绿，爆炸型的不再是头发而是杂菜。 然而短暂的“理发师”实践，我对家乡的发展和大学生就业 增进了认识 . 感叹变迁只为这次的身临其境。在发廊实习的日子我接触了各色各样的人群，和他们
7、 的交流也让我对这个现实的世界有了更深的认识，我不得不 感叹现在的我还没有足够的能力去应付多变的社会，我不得 不去努力学习努力提升自己，要在飞旋发展的社会中活得更 精彩，我只可以不断向前。春节假期，出门在外拼搏了一年的人回到久违的故乡， 这里充满熟悉的味道，这里也带走他们许多的思念情悸，他 们带着想念与努力赚的血汗钱回来了。熙熙攘攘的街道洋溢 着无限的幸福。发廊的生意也是火爆，而我，离开学校我相 信自己也能用双手去获取生活的回赠。我的剪发技术虽然不 是很到家可是我喜欢和客人聊天，他们都是我的老师因为他 们告诉我很多在学校里学不到的东西。在发廊工作的一个月， 我更多的客人是二十几岁的青年男女，他
8、们的年龄与我并不 差多少，可是他们大部分都已经在外工作，在社会里拼搏。 他们都衣着鲜亮，谈吐相对于我多了更多的成熟也渗透着几 分疲惫或沧桑。他们说外面的世界有许多好玩的地方，有很 多美食，处处充满精彩。他们曾经都如此热爱那一切，走出 大山看大海，蔚蓝的世界是青葱的山间无法比较的。他们满 怀信心， 憧憬着在这多姿多彩的坏境实现自己的梦想。 结果， 在后来的日子里，他们逐渐发现这个社会有时候很残酷，无 处不在的竞争让某些人不断成长，而某些人在等待成功的时 候已被这精彩世界的势利 . 权贵伤害得遍体鳞伤。他们都说 我是幸福的，至少我还可以在校园里充实自己，为未来做更 充分的准备。他们都喜欢让我剪个更
9、潮流的发型，这样会让 他们增加一点自信，同时可以让他们的父母放心，让父母相 信他们在外面活得很好。我会微笑地接受他们的请求，其实 我们都知道，父母也知道，一切怎么可以来得容易 ?一个月的理发经历换几十年的人生经验，我的寒假过 得不茫然，不空白。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所， 每一个学生都在取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场 所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还 是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的 地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力 ! 记 得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少 不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学
10、高校，学生还终归保 持着学生的身份。作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面 的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着 大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟， 3 年 之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与 社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的， 以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、 对社会有用的人才 .很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读 书; 而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进 的科学知识， 为的都是将来走进社会， 献出自己的一份力量， 我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会 服务
11、.大一 XX年社会实践报告范文 1500字暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素 质教育 进程的重要手段。 它有助于当代大学生接触社会， 了解社会。 同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，服务 社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中 学生就在于它更重视培养学生的实践能力，在重视素质教育 的今天， 社会实践活动一直被视为高校培养德、 智、体、美、 劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随 着酷热的到来，作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们 身边，于是我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更 进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的实干
12、 ; 想 通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。兼职，对于大学生来说，其实并不陌生，我已在上学 期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且周 围很多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份 工作难度应该不大。但现实跟想想还是有很大出入的，有时 候甚至有很大的差距。因为周围的环境是不一样的，所需也 是不一样的。就拿我的求职经历来说吧，要找到一份理想的 兼职工作并不容易，辗转了三四个，在别人的帮助下找到一 份家教的工作。家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对 一的辅导。不过由于后来又有几家需要家教，而且与我的时 间也并不冲突，所以我辅导的学生有三个。曾经，对这个职
13、业也有过憧憬，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很 满意的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己 也是很有信心的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹 们，虽然这并不正规，但至少让我获得一定的经验。自信是 好事，但我知道，这毕竟是我第一次正式的一家教老师的身 份去教别人，所以我要做好充足的准备。我辅导的学生都是初中生，辅导的主要科目是英语。 我先跟家长通了个电话，进行了初步的接触和交流，并且了 解了学生的基本学习情况，在对学生进行试讲之前，我在网 上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是 家教学生的不同类型以及采取的措施。而且我也事先了解了 初中英语课程设置的一些特点，对
14、初中的英语课程有一定的 了解，我深知“不打无准备之战”的道理。第二天我就带着 紧张又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家 长还是比较满意的。然后我跟家长进行了深入的交谈，也跟 我的学生有了第一次交流。这样的接触之后，我了解到，其 实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有兴 趣，而且英语底子差，加之父母的期望有很高，从而造成了 自我放弃。回来以后，对于这种情况，我在网上查找了相关 资料，对这样的学生，最重要的就是鼓励与支持，增强他们 的自信心。我相信，有了自信，兴趣就会产生了。做好一切准备之后，我开始第一天的家教任务。在我 自己理解之中，英语最重要的就是词汇、语法以及口语，而
15、 为了能让学生熟悉英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另 外再加上一点参考书上的辅助性知识。一开始我让他们读了 一篇课本上的课文，主要目的就是要知道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们虽然读起来断断续续的，有的单词 读不出来，但是读出来的部分还是基本没有发音问题的，我 想，只要在增强点自信，他们的英语一定会有幸当大的进步 的。我对他们说了我个人的看法，并给予他们一定的鼓励， 之后，我还是能感觉到他们其实还是喜欢英语的，可能是因 为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪，从而不愿多接触 英语。发现这一点以后，我对自己的教学计划有了进一步的 调整，要进一步发现他们在英语上的发光点。接下来，就是对词汇的
16、记忆。与他们接触下来，我了 解到记单词是令他们最头疼的，我想着也是我们每个人头疼 的事情吧，所以在教别人的时候，也是在教自己。我个人认 为，以单词的发音来记忆应该是最有效的方法了，但是这样 的话，你就必须会读，因为只有知道了怎么读才能按照它的 读音来拼写整个单词，而这个过程又是相互互补的，所以要 培养对英语的语感。在课上学习知识的过程中，我们经常听 到一句话就是“兴趣是最好的老师”，而实践证明，这句话是非常正确的。所以我决定，从他们的个人兴趣爱好开始， 希望能够挖掘出意想不到的潜能。将学习与娱乐结合在一起， 劳逸结合，几天下来，他们已没有刚开的那般抵触，并对英 语也产生了一定的好感。而在这个过程中，我们就像是已认 识几年的老朋友。最后就是语法，对于这个，我还是按照书上的顺序， 正正规归来讲的，就像课堂上一样，讲好一个课时就做一些 相应的作业当做巩固练习，有时是书上的一些题目，有些是 自己出的，当然还是一比较简单的题目为主，主要就是要增 强他们的自信
