《202X年教育科研第一学期教学工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年教育科研第一学期教学工作总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育科研第一学期教学工作总结一学期即将结束，回顾本学期的教学工作，有很大收获也有不足之处，为 了扬长避短，使自己以后的工作更加顺利地开展，现总结如下：一、取得的成绩：（一）教学理念的更新与对初一教材的相适应，以及对网络资源的合理运 用，也使我的教学思路变得非常开阔。随着自己教学经验的积累，我对自己的课堂教学提出更高的要求。为了迎 合初一学生的心理特点，激发学生的学习兴趣，本学期我专注于与学生的心灵 沟通，每节课都在和谐融洽的氛围中进行快乐有趣的竞争，以提高学生的听说 能力及学生的实践运用能力为主，并将学生的自主活动融入课堂中，使学生快 乐地学习，自主地学习。我坚持将“今日英语课堂明星”、“今日
2、英语课堂明星小组” 这些课堂竞 赛中胜出的学生或小组进行活跃展示，并赋予个人“英语课堂大明星”、“ 英 语课堂小明星”的称号，还给表现优秀和进步大的家长写表扬信，让父母一起 分享孩子进步的快乐。尤其在临近期末测试的复习阶段，我每天都进行复习比 赛，记单词、背句子、做题比赛，并且进行量化，给学生积分，作为期末评比 的主要依据，这种激励方式使学生学习热情高涨，几乎每节英语课都沉浸在比 赛的兴奋和意犹未尽中。我看到了即便是基础薄弱的学生也都动了起来，心里 感觉很高兴，自己也有些成功的得意。（二）在教研活动中，我能够做到虚心向他人学习和请教，取人之长补己 之短。在教研组安排的集体听课活动中，不错过任何
3、一次向他人学习的机会，在 听取其他老师的课时，认真听讲，边听课边写“一句话感悟”，做好记录，并 细心琢磨，学习他人的教学思路和课堂安排以及与学生之间的无声的交流，并 将之运用到自己的课堂中，使自己的课堂教学得心应手。（三）积极参与集体备课，并最大限度发挥集体备课的力量。在备课组安排的教学工作中，我能够很好地跟同组老师进行配合，在自己 主备的几单元的备课中，下更多的功夫查阅资料，精心研究教材内容，研究教 学参考书，无论使知识归结、教法探究还是习题精选，我都力求将集体备课做 到极致。在跟同组老师的研究与讨论过程中，总是毫不保留地提出自己的意见 和建议。一个巴掌拍不响，我认为众人的智慧和力量集于一身
4、会使大家快速提 高和进步。在临近期末考试的紧张冲刺阶段，我潜心将知识进行总结，将习题 进行归类，对学生进行强化训练。在总结过程中，决不漏掉任何一个知识点， 为了学生的成绩提高而力求做的更好。我在平日的课堂教学中，精心安排各个教学环节，在授课中发挥自如，顺 利的完成课堂教学任务，自己满意，学生满意，自己的信心也由此倍增。这得 益于集体备课的力量，以及自己的精心琢磨和平日课堂工夫。（四）在课堂教学活动中，给学生更多自由发展的空间。英语学习不能拘于一格，必须要灵活，而且应该以提高学生的综合运用能 力为主。这就要求教师在课堂教学活动安排中，在进行听、说、读、写、译的 同时，更注重学生的自由发挥，给所有
5、学生自由空间，所以我每节课一定会给 学生 5 分钟进行 free talk, 而且必定进行大范围的展示和小组比赛，学生是希 望有机会表现的，当他们的精彩表现博得热烈掌声的时候，我知道学生们得到 的除了收获的喜悦，更多的是学习英语的兴趣和更多的自信。这是我对自己的 教学最满意的做法。我想，适合学生个性特点的教学方法就是最好的方法。page（五）在课堂教学活动中，我更注重学生的情感需求。我觉得，经过将近半年的初中学习生活，我们班级的学生日渐懂事，但是 他们比其他年级学生更需要老师的母亲般的爱。大量的表扬使我的教学顺利进 行。在课堂教学中我运用表扬鼓励的方式，赢得了学生的喜爱，我与学生之间 的达到了空前的默契。感情相当融洽，也极大程度地提高了他们学习英语的兴
