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1、教学工作改进措施一、本学期教学目标：（一）增加学生对数学的学习兴趣，了解基本的数学知识与概念。（二）由数学知识的传授，训练学生培养独立思考，发现问题，分析问题与解 决问题的思维能力。（三）培养学生良好的学习行为习惯。（四）培养学生对基本知识与技能的掌握与运用，熟练的掌握 100 以内的数的 加减法以及熟练的运用乘法口诀解决数学问题。（五）学生的空间想象力。（六）学习统计知识。（七）学广角的初次学习，集中培养学生对数学的学习兴趣。二、教学反思： 总结上次数学教学的不足，打算从以下几方面进行思考与进一步的探究实践， 争取在教学水平上有所改进：（一）不足：1. 没有对学生更深一步的了解，对学生学习的
2、基本情况掌握不是很准确。练习 的时候缺乏针对性，梯度性。2. 没有保证恰当的练习时间与数量。学生对于基本问题的掌握不是很好，特别 是对于计算题这样的最基本的题目，错题仍然比较多。3. 对于学困生的了解、帮助不够。（二）本学期改进教学的具体措施： 1教师在了解学生的基本情况后，提出不同的要求，尽量采取多种生动多样的 形式激发学生学习的兴趣与积极性。2系统对学生进行复习，进行复习指导，增加练习及测验的时间进行强化训 练。3有必要对个别学生进行个别辅导。 4要深入学习教师用书中对教材的把握与分析讲解，积极开展对新教材的学习 与研究，为新教材作好充分准备。5切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和
3、开放性。推进师生互动， 使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。6提倡教学形式的多样化，重视历史活动课的教学研究，充分利用本地人文景 观和历史遗迹，积极开发地方乡土历史课程。 7 积极推进教学方法和手段的 现代化。积极运用挂图、多媒体，网络等进行辅助教学。8有效组织教学及学生有效学习：（1）贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和 认识数学知识的能力。加强教学的针对性和梯度性；要提出新问题，激发学生 的学习兴趣，促进学生生动活泼主动学习。（2）必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和 分析数学问题、解决问题的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的 最终目的。（3）不断改进和创新教学方法，要坚持启发式教学，要注意培养学生科学的思 维方法与学习方法，学习和借鉴先进的教学思想和教学经验，不断改进和创新 教学方法。（4）认真学习新课程标准和新教材，贯彻落实新课程标准和新教材的教学要 求。9与家长配合： 与家长保持密切的联系，及时了解学生回家巩固知识的情况。争取家长的配 合，进一步协助孩子发展。
