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1、 劝学（1）劝学中以蟹作比，从反面阐述用心专一，不能急躁的道理的句子是“ ， ， ”。(2)在劝学中荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河等四个类比，推出了“ ， ”的结论。(3)劝学中以车马和渡河为例，意在强调_,_这个道理。(4)荀子在劝学中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“ ， 。”(5)荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己，这两个句子是：“ ， ”。（6）荀子在劝学中指出，蟹虽然有“六跪”和“二螯”，但是“_ _”，这是因为它“_ _”。(7)儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说
2、“_ _，_ _”。(8)荀子劝学中“ ， ”两句以登高见博为喻指出了学要善假于物的重要性。(9)人们常说“活到老，学到老”，荀子劝学中的_ _ 印证了这句话。(10)中国古代思想家荀子在劝学中以“劣马”为喻，强调坚持重要性的句子是“ _ ， _ 。”(11)劝学中“ ， ”两句用木材取直、刀剑磨砺做比喻，说明了学习的重要性。(12)荀子劝学中“ ， ， ”三句，用形象化的写法借气流传播声音来阐明君子善假于物的道理。(13)荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“ ， ， ”的观点。(14)荀子？劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“_,_”的观点相似。(15)荀子在劝学中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的君子最终却能超过一般人的原因的名句是：_，_。1. 蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。2. 君子生非异也，善假于物也。3. 君子生非异也 善假于物也吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。5. 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣6. 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 7. 故不积跬步无以至千里 8.臂非加长也 而见者远9.学不可以已 10.驽马十驾 功在不舍11. 故木受绳则直 金就砺则利 12. 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 积善成德，而神明自得，圣心备焉君子生非异也善假于物也13.
